一年级下册音乐教案-4 《两只小象》人音版 （五线谱）.docx

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1、两只小象教案教学目标 ：1、让学生在乐唱、爱唱的情感中，表达对小象的喜爱之情，并懂得要团结友爱 、互相帮助。2、通过感受、模仿、合作、表演、创作等一系列活动，培养学生的审美情趣，丰富学生的情感体验。3、学生能按节奏有感情地朗读歌词；能够用亲切自然、富有感情的声音演唱歌曲。 教材分析： 两只小象是一首三拍子的创作歌曲。五声宫调式，一段体结构。歌曲以有规律的节奏配以亲切的曲调，描绘出小象用长鼻子互相问好，一同在河边嬉戏的生动形象。告诉学生要团结友爱。教学重点：1、能用活泼、富有弹性的声音演唱歌曲。2、能大胆积极地参与表演与创造。教学难点：正确掌握休止符的用法。教具：钢琴、打击乐器教学过程 ：一、师

2、生问好：二、节奏练习：导言：欢迎同学们来到音乐的课堂，今天老师带同学们去动物的世界看看，你们想认识它们吗？（出示课件）小猫、小狗、小鸭、小鸡它们是怎样叫的？按节奏来叫叫试试吧。X X X X X X X O小猫小 猫 喵喵 喵小狗小 狗 汪汪 汪。（小鸡、小鸭） 重点指导学生四分休止符的地方要停下来，不出声音。（加上拍手，休止符的地方要双手打开，表示休止）三、新授歌曲两只小象1、导言：认识了这四种可爱的小动物，老师还要介绍给大家一个好朋友，它是陆地上最大的动物，你们知道它是谁吗？（大象）（简单介绍大象体貌特征。）今天我们就来学习一首两只可爱的小象玩耍的歌曲，歌曲的名字叫两只小象（播放课件）2、

3、听范唱说说歌曲是什么情绪的？3再听范唱听听歌曲中两只小象高兴的玩耍的时候会说哪三个字？（呦啰啰）4按节奏读歌词注意四分休止符。5跟琴学唱歌曲（1）先找出四个“呦啰啰”上方的曲谱分别是什么音符？3 3 3 0, 2 2 2 0， 6 6 6 0， 1 1 1 0唱出来并用科尔文手势打出来。（2）歌谱接龙老师唱前面的歌谱，同学们唱“呦啰啰”上面的四个音。（3）随琴填词演唱老师弹琴，学生随琴用亲切的声音欢快、活泼地演唱。注意休止符的运用。6、创编歌词两只小象玩的这么高兴，其它的小动物们也想参加进来，我们把他们也编进歌词里唱一唱好吗？7、加打击乐器和动作为歌曲伴奏这些动物朋友们玩的这么高兴，我这里有两件打击乐器（三角铁、响板）也来为动物们祝兴来了，老师请几位同学演奏打击乐器，其它的同学边唱边创编动作，一起来举办个动物音乐会吧！8、小结：通过这节课的学习，我们懂得了要爱护小动物，和它们做朋友，还要像它们一样团结友爱、互相帮助，做个有礼貌的好孩子！同学们，再见！