人教版高中语文选修--语言文字应用《第三节　有话“好好说”--修改病句》教学设计.doc

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1、“ 辨析并修改病句”专题复习教案【教学要点】 1、依据教学大纲，了解考试说明对此项考查的要求。 2、通过分析高考试题，寻求规律，掌握病句类型及辨析技巧。 3、加强备考方法的指导，强化语序不当基础训练。【教学重难点】 掌握病句类型及病句解题技巧，【教学方法】讲练议结合【教学过程】一、考查类型 病句是指不符合语言的组织规律、不符合客观事物的事理、不符合人们的语言习惯的句子。“辨析并修改病句”是属于纯洁语言一类的考点，一直是语文高考的必考点之一。在语言发展极快，新词与语病都层出不穷的今天，尤其需要规范语言，使其健康发展。 病句的类型主要有: 语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不

2、合逻辑。高考在这一考点上，题型一般只是两种：辨析病句和修改病句二、备考策略1.熟知六种常见的病句类型。2. 每种病句类型记熟一个例子。 3 . 熟悉常见的辨析病句修改病句的方法。三、语序不当 语序不当类型：1、多项定语次序不当；2、多项状语次序不当； 3、虚词的位置安排得不恰当；特别是“把”字短语位置不当。 4、分句位置不当 5、主客体颠倒 6、相关联的并列词语或短语语序不当多项定语次序不当 多项定语次序不当。多项定语的正确次序一般可按以下次序排列： a.表领属性的或时间、处所的；b.指称或数量的短语； c.动词或动词短语； d.形容词或形容词短语； e.名词或名词短语。另外，带“的”的定语放

3、在不带“的”的定语之前。 例1：一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。 正确次序：国家队的（领属性的）一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容）篮球（名词）教练。 例2、我仔细观察了公园里的（领属性的）那棵（指称）长了几百年的（动词短语）大（形容词）柏树。下面的句子里的附加语的次序是不符合一般习惯的。 1.许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。 （“附近的”移到“许多”前面。） 2.玫瑰花被人摘走了。那刚刚开放的几朵花园里的我们学校的美丽的（）多项状语次序不当 多项状语次序不当。复杂状语排列大致为： a.表目的或原因的介宾短语； b.表时间或处所的; c.表语气（

4、副词）或对象的（介宾短语）； d.表情态或程序的。另外，表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。 例1：在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。 正确次序：许多老师昨天（时间）在休息室里（处所）都（范围）热情的（情态）同他（对象）交谈。例2：那位失主在电视台昨天为表谢意又诚挚地为小赵点了一首歌。正确次序 :那位失主为表谢意（目的）昨天（时间）在电视台（地点）又诚挚地（情态）为小赵（对象）点了一首歌.病句留在幼儿园的孩子们，都甜蜜地一个一个地睡在床上。（“一个一个”移到“都”前面）美国有十五个州禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地位。 （“与白人”移到“平等”的前面）3.关联词语位置不当方法:复句

5、中关联词语序分两种情况：同一主语，主语在前，格式为：主语前关联词后关联词不同主语，关联词在前，格式为：关联词主语关联词主语 例1.他如果不能实事求是，事业就会受到损失。（“如果”应移到“他”前面）例2、要是一篇作品里的思想有问题，那么文字即使很不错，也是要不得的。 （“即使”应移到“文字”前。照原句就变成了只是文字要不得，不是作品要不得。）例3.美国政府如果对进口钢铁实施紧急限制措施，那么几乎所有 国家的钢铁业都会成为打击对象。（“如果”位置不当，应放在“美国政府”前。)4.定语和中心语位置颠倒 例1、我国石油的生产，基本供应国内。（“石油的生产”应为“生产的石油”）例2、近年来，随着教育教学

6、改革的不断深化，高校学生的培养深受社会广大用人单位的欢迎，就业率明显提高。（2005年高考山东卷6B）(主语中心语“学生”和定语“高校培养的”位置颠倒了，应改为“高校培养的学生”。）5.状语和中心语的位置颠倒例1.这次会议对节约原材料的问题也交换了广泛的意见。“广泛”移到“交换”前）例2.市场经济的概念虽已深入人心，但不是每个人都能意识到市场在人才配置中的充分作用。（“充分”移到“意识”前）6.事理的位置不当例1、他跳下池塘，来到池边，很快就游过去了。先“来到池边”，再“跳下池塘”）例2、学生、领导、老师都参加了开学典礼。（领导、老师和同学）例3、对于自己的路,他们在探索着,他们在判断着，他们在思考着。（应改为“对于自己的路，他们在思考着，他们在判断着,他们在探索着,”）例4、强强联合制作的大戏，让人们不仅看到了中国戏曲的整体进步，而且看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步。（05北京卷）（“不但”和“而且”的内容互换）7. 总结语序不当的内容8. 巩固训练创新设计P16即学即练第 2 页 共 2 页