粤教版 （201 9）高中信息技术 修1第一、二、三、四章综合训练（含答案）.docx

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1、第一、二、三、四章 综合训练-粤教版（2019）高中信息技术 修1一、选择题1某算法的部分流程图如图所示。执行这部分流程后，s的值应为（ ）A-21B11C-5D12以下文本框内是一段用Python程序设计语言编写的源代码，功能是解决鸡兔同笼问题。这段源代码属于_。ji tu = int (input(请输入鸡兔总数：）) tui = int (input(请输入腿的总数：）) tu = (tui-ji tu*2)/2 if int (tu) = tu: print (鸡：，ji tu-tu, 兔：，tu)else: print (数据输入不正确）A软件B程序C命令D指令3在文件模式下输入下列

2、代码，运行程序，则IDLE解释器界面中现实的运行结果为:（ ）a=2021b=告诉自己，不曾辜负这么美好的时光。print(a，b)Aa，bB2021，告诉自己，不曾辜负这么美好的时光。C“ 2021，告诉自己，不曾辜负这么美好的时光。”D2021 告诉自己，不曾辜负这么美好的时光。4有如下VB程序段Const n=9k = 1For i = 1 To (n + 1)/ 2 - 1 For j = 1 To n - i * 2 If a(j)* k =b and a=c：max=aelif b=a and b=c：max=belif c=a and c=b：max=cprint （max）该程

3、序段运行后，输出的max的值为_。19算法的重要特征有：_，算法必须能在执行有限个步骤后终止。_，算法中的每次运算都有明确的定义，具有无二义性，并且可以通过计算得到唯一的结果。_，一个算法有0个或多个输入，所谓0个输入是指算法本身给出了初始条件。 _算法一定要有输出。至少产生一个输出。_，算法中执行的任何计算都可以在有限时间内完成，也称为_，算法中的运算都必须是可以实现的。20小达和同学们在小组活动中设计了本小组的LOGO，如图所示。他们用2位二进制数来表示图中的颜色，并对图中的颜色（为了区分，红色色块中添加了斜线）进行了编码，从而将本小组的LOGO表示为一串二进制数，其中第4行的编码为010

4、1010110000010，根据上述编码，第6行的编码为_H21字符“9”的ASCII码值的十进制表示为57，那么字符“0”的ASCII码值的二进制表示为_ 。三、判断题22在Python中，ss5是错误的赋值语句。（_）23用户自定义函数是用户自己写的一段程序.一般包括函数名、参数、 返回值、函数体等四部分.其中，函数名和参数是必不可少的部分.（_）24在 Python语言环境下，表达式13%2+7/2的值为4.5。 （_）25人们用数据记录自然现象与社会发展，数据可以用来描述不同事物的特征。（_）26数据存储的基本单位为b。（_）【参考答案】一、选择题1B2B3D4C5A6C7C8C9B10B11C12D13C14A15B二、填空题16有序1712182619有穷性 确切性 输入项 输出项 可行性 有效性 20400A21（110000）2三、判断题22错误23错24错误2526错误