部编版五年级下册语文 语文要素专项卷 9. 修辞手法.doc

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1、修辞手法时间：40分钟满分：100分一、选择题。(12分) 下面的句子，没有运用比喻修辞手法的一项是()。A. 刷子李穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。B. 刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。C. 敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。D. 扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。 下列诗句运用的修辞手法与其他三项不同的一项是()。A. 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 B. 小时不识月，呼作白玉盘。C. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。D. 问渠那得清如许？为有源头活水来。 对下面句子运用的修辞手法判断不当的一项是()。A. 一幅画而已，有什么稀罕的呢？(反问)B. 那猴在山中

2、，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果。(排比)C. 你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！(比喻)D. 不知谁家的漂亮白狗跟主人一块儿来了，它对球赛没兴趣，正卧在场边闭目养神呢。(夸张)二、辨析下列句子运用的修辞手法，将字母填入括号内。(24分)A. 夸张 B. 比喻 C. 拟人D. 排比 E. 反问 F. 对偶 小鸡和长毛山羊在安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。( ) 大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。( ) 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。( ) 不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？( ) 船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。( ) 花开了，就像睡

3、醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。( )三、按要求写句子。(36分) 一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭又密又多。(改为比喻句)_ 写一个拟人句，用上“小草”“太阳”这两个词。_ 这个足球场很小。(改为夸张句)_ 诗是最美的，它触动人心，令人激昂、欢乐、忧伤、深思。(改为排比句)_四、阅读练习。(28分)老师的教诲小学的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园，忘不了那些志同道合的同学，更忘不了郑老师对我的教诲。记得有一段时间，由于连续几次考出好成绩，受到老师和同学的称赞，我心中有些骄傲。于是，我上课不专心了，写作业也马虎了。有一次上活动课时，我们正

4、玩着游戏，郑老师突然把我叫到她跟前，带着我到操场边坐下。“你最近是不是有些自满啦？”郑老师亲切地问我。我惭愧地低下了头，脸上烧得滚烫，心里想：这下完了，肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。中国有句古话满招损，谦受益，要记住这句话。你可不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀！”听了郑老师语重心长的话，我说：“老师，您的教诲，我终生难忘。”从此，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我的心中。 (有删改) “智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目”这句话运用了什么修辞手法？

5、()(6分)A. 假设 B. 比喻 C. 拟人 用“”在文中画出一个排比句，并照样子写一个排比句。(8分)_ “满招损，谦受益”是什么意思？再写一句和它意思相近的名言。(8分)_ 与第一自然段中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的是哪一句？请用“”在文中画出来。(6分)修辞手法一、1. A2. D 3. D二、1. C2. AB3. AF4. E5. B6. CD三、示例：1. 一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭又密又多，好像下雨一样。2. 太阳公公露出红红的脸，小草连忙点头问好。3. 这个足球场只有巴掌大小。4. 诗是最美的，它触动人心，令人激昂，令人欢乐，令人忧伤，令人深思。四、1. B2. 我忘不了那美丽的校园，忘不了那些志同道合的同学，更忘不了郑老师对我的教诲。示例：我爱我的家乡。我爱家乡的竹林，爱家乡的小山坡，也爱家乡的小河。3. 自满会招来损失，谦虚就会得到益处。示例：虚心使人进步，骄傲使人落后。4. 听了郑老师语重心长的话，我说：“老师，您的教诲，我终生难忘。”