部编版五年级下册语文 语文要素专项卷 7. 句式练习.doc

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1、句式练习时间：40分钟满分：100分一、把下列句子改为陈述句。(8分) 曹小三哪里看得出来？_ 倘或又跳出一只大虫来时，我却怎地斗得他过？_二、把下列句子改为转述句。(16分) 诸葛亮说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。”_ 一天，孙膑对田忌说：“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”_三、按要求仿写句子。(20分) 船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。(仿写句子)_ 这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像猴子在树林中攀缘、穿行。(体会句子表达的特点，再根据情景，照样子写一写)跑道上，_ 从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。(读句子，体会

2、人物的内心，再根据情景，照样子写一写)小明参加书法比赛没能晋级，_ 读句子，选择一个情景写一写。动态美：夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。静态美：在那明净的夜晚，湖面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫的颤动。泛舟湖心，四周一片蔚蓝、宁静，真是水天一色，使人仿佛进入绮丽的梦境一般。早晨的集市 热闹的课间 夏日的午后_四、按要求写句子。(32分) 老虎的吼声很大。(改为夸张句)_ 孩子哭笑不得，只好爬上桅杆去追猴子。(改为双重否定句)_ 牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。(用相同的修辞手法写句子)_ 读句子，注意加点的词语，以“绿色”为关键词写一写生机勃勃的

3、春天。在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。_五、阅读短文，完成练习。(24分)三顾茅庐经军师徐庶和隐士司马徽的力荐，刘备两次前往隆中(拜访访问)诸葛亮，诚心诚意地邀请他出山，辅助自己实现光复汉室的大业，但都没有见着。冬去春来，刘备决定第三次到隆中去，可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去。他如果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了！”刘备生气地说：“你一点儿也不懂得(重视尊重)人才，这次你就不要去了！”张飞答应不再无理，兄弟三人才一起上路。他们来到隆中，只见那里的山岗蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾

4、飞的卧龙。岗前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息。他轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。关羽、张飞在外面站了很久，不见动静。张飞进门见刘备仍然毕恭毕敬地站在那儿，便十分气愤地说：“这先生也太(傲慢骄躁)了，等我去屋后放一把火，看他起不起来！”关羽再三劝说，才把张飞劝住。刘备仍叫他俩在门外等候。等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快

5、步走进草堂，同诸葛亮见面。诸葛亮分析了群雄纷争的(趋势形势)，提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听后茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。诸葛亮出山后，全心全意辅佐刘备，刘备把他当作自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，像鱼儿得到水一样啊！” (有删改) 用“”划去文中括号里不恰当的词语。(8分) 刘备具有的品质是()。(多选，6分)A. 善用人才B. 忍辱负重C. 礼贤下士D. 求贤若渴 结合三国演义，举例说说诸葛亮帮助刘备做了些什么。(10分)_句式练习一、1. 曹小三看不出来。2. 倘或又跳出一只大虫来时，我斗他不过。二、1. 诸葛

6、亮说，三天之内要造十万支箭，得请鲁肃帮帮他的忙。2. 一天，孙膑对田忌说，他有个办法，保证能让田忌在赛马时获胜。三、1. 示例：我把饺子排成队，排列整齐的饺子就像列队的士兵。2. 示例：这个运动员就像脱缰的野马在草原上飞驰。3. 示例：回到家他一言不发，只是一遍又一遍地练习书法。4. 示例：(热闹的课间)下课铃一响，校园里顿时热闹起来。有的同学在操场上跳大绳，他们像一只只小兔子，随着节奏一蹦一跳的，可爱极了。有的同学在赛跑，他们如同一头头猎豹飞速地奔跑着，挥洒着汗水。大家尽情地跑啊，跳啊，欢乐的笑声在空中久久回荡着。四、1. 示例：老虎的吼声很大，把山都撼动了。2. 孩子哭笑不得，不得不爬上桅杆去追猴子。3. 示例：雪花给大树穿上了雪白的衣裳。4. 示例：春天的江南，山坡是绿色的，草地是绿色的，连田野都像铺上了绿色的地毯，河水裹挟着水草泛起绿色的波纹，展现在人们眼前的，是一个用绿色织就的世界。五、1. 2. ACD3. 示例：(1)诸葛亮帮助刘备打败刘璋，夺得西川，击退曹操，夺得东川。(2)刘备在诸葛亮的帮助下建立了蜀汉政权，与曹魏、孙吴三足鼎立。