最新复习目的通过本节课的复习大家不仅要掌握四则运算的顺精品课件.ppt

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1、复习目的通过本节课的复习复习目的通过本节课的复习大家不仅要掌握四则运算的大家不仅要掌握四则运算的顺顺复习目的：复习目的：通过本节课的复习，大家通过本节课的复习，大家不仅要掌握四则运算的顺不仅要掌握四则运算的顺序；而且要掌握它们的运序；而且要掌握它们的运算定律并利用运算定律进算定律并利用运算定律进行解决相关的数学问题。行解决相关的数学问题。重点复习，强化提高1.先说一说下面各题的运算顺序，再计算下面各题。 4000251312 64（7.25.9）2.用简便方法计算下面各题。 125 48 52 101 =160156=4=6413.1=50.9=125 8 6=1000 6 =6000=52

2、（100 1）=52 100 52=5200 52=5252自主简评，完善提高1.自主检测（1）填空。 有括号的运算式题里的运算顺序是先算（），如果括号里既有加减法，有乘除法，先算（），再算（）。 算式645（80035035）先算（）法，再算（ ）法，最后算（ ）法。 如果把算式258152198的运算顺序改成先算除法，再算加法，最后算乘法，那么算式应该是：（ ）。 （2）口算。2.140.9 0.57.6 24048 4200300 5.42.51.4 7197 （3）脱式计算。85.07（15.34.8）5.369372526867 （4）简便计算。 3699 （808）125 3721

3、6291616 76.827.412.6（5）列式计算。 14与72的积，减去900除以36的商，差是多少？ 96与80的和除以它们的差，商是多少？ 350加上14与24的积，再除以49，商是多少？ 作业设计作业设计 基础：1.填一填.（1）18.256.21.75 6.2（ ）。（2）19.26.83.2 （ ）（3）在里填上“”、“”或“”。（4）5.224.711 113.62.45（5）0.996.887.88 6.233.8102.下面各题怎样算简便就怎样算。 43.2510.43.25 27.373.272.7 3.81.376.212.63 76.827.412.6综合：综合：2.判断：（1）整数加法的运算定律同样适用小数加法。（ ）（4）甲数是7.6，比乙数多1.62，乙数是8.22 （ ） 拓展提升：拓展提升： 甲、乙两个工程队共同修一条公路，甲队每天修62.8米，乙队每天修77.2米，10天完成任务。这条公路有多少米？ 14 结束语结束语