3.1.1椭圆及其标准方程课件--高二上学期数学人教A版(2019)选择性必修第一册.pptx
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1、一、学习目标:(一、学习目标:(1分钟)分钟)1掌握椭圆的定义;2掌握椭圆的标准方程二、问题导学:(二、问题导学:(1414分钟)分钟)1、椭圆定义是如何定义的?有什么限制条件?2、椭圆的标准方程怎么样?有什么特点?阅读课本阅读课本P105-107内容,思考下列问题:内容,思考下列问题:三、点拨精讲(三、点拨精讲(14分钟)分钟)F F1 1F F2 2M1 .椭圆定义椭圆定义:平面内平面内到两个到两个定点定点F1、F2的距离之和等于的距离之和等于常数常数(大于(大于|F1F2|)的点的轨迹叫做的点的轨迹叫做椭圆椭圆。这两个定点叫做椭圆的这两个定点叫做椭圆的焦点,焦点, 两焦点间的距离叫做椭圆
2、的两焦点间的距离叫做椭圆的焦距(一般用焦距(一般用2c表示)表示)注意注意:椭圆定义中容易遗漏的四处地方椭圆定义中容易遗漏的四处地方:(1) 必须在平面内必须在平面内;(2)两个定点)两个定点-两点间距离确定两点间距离确定;(3)定长)定长-轨迹上任意点到两定点距离和确定轨迹上任意点到两定点距离和确定.(4)|MF1|+|MF2|F1F2|MF2F1思考:思考:感悟:(1)若|MF1|+|MF2|F1F2|,M点轨迹为椭圆.(1)已知已知A(-3,0),B(3,0),M点到点到A,B两点的距离和为两点的距离和为10,则则M点的轨迹是什么点的轨迹是什么?(2)已知已知A(-3,0),B(3,0)
3、,M点到点到A,B两点的距离和为两点的距离和为6,则则M点的轨迹是什么点的轨迹是什么?(3)已知已知A(-3,0),B(3,0),M点到点到A,B两点的距离和为两点的距离和为5,则则M点的轨迹是什么点的轨迹是什么?椭圆椭圆线段线段AB不存在不存在 (3)若|MF1|+|MF2|0)0),M M与与F F1 1和和F F2 2的距离的和等于正常数的距离的和等于正常数2 2a a (2(2a a22c c) ),则,则F F1 1、F F2 2的坐标分别的坐标分别 是是( ( c c,0),0)、( (c c,0),0) . .由椭圆的定义得:由椭圆的定义得:aMFMF2|21222221)(|
4、,)(|ycxMFycxMF代入坐标代入坐标aycxycx2)()(2222(问题:下面怎样化简?)(问题:下面怎样化简?)222222bayaxb则上式变为),0(222bbca设, 0,2222cacaca即由椭圆定义可知由椭圆定义可知222)(ycxacxa即:2222222222422yacacxaxaxccxaa 两边再平方,得两边再平方,得)()(22222222caayaxca整理得:2222222)()(44)(ycxycxaaycx 移项,再平方移项,再平方aycxycx2)()(2222得:两边同除以22ba椭圆的标准方程椭圆的标准方程)0( 12222 babyax椭圆的
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