人教版五年级下册语文 北京市通州区2020-2021学年第二学期期末试卷.doc

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1、北京市通州区2020-2021学年第二学期期末试卷时间：90分钟满分：100分第一部分积累与运用 (52分)一、看拼音，写词语。(8分)w mi jun lin hn zhu pio bl q l mo q ln din w二、根据拼音，写出恰当的汉字。(6分)j chn dun三、下列词语中画线字的注音有误的一项是()。(3分)A. 迸(bn)出提挈(qi)B. 猕(m)猴瞑(mn)目C. 楷(ki)书镌(jun)刻 D. 阻挠(no)顽劣(li)四、下面句子中画线词语运用不当的一项是()。(3分)A. 夏天的夜，天空中繁星闪烁，不可胜数。B. 听了黄老师的讲解，我恍然大悟，原来这道题如此简

2、单。C. 你到了国外，可不能乐此不疲，忘记养育你的故土啊！D. 在风雪中观赏梅花，雪与梅相映成趣，让人流连忘返。五、仿写词语。(2分)草如茵()柳如眉()六、把下面的词语补充完整，并选择恰当的词语填空。(8分)()机()算 ()不自()自()矛()()耳()腮()()三更肃()起()1. 这道题把他难住了，他急得()。(1分)2. “岸英！岸英！”毛主席用食指按着紧锁的眉头，()地喃喃着。(1分)七、下列说法不正确的一项是()。(3分)A. 读文章时，可以把自己想象成文中的人物，这种角色转换可以使我们更好地体会文章所表达的感情。B. 在阅读中，如果遇到比较难理解的词，必须要弄清楚它的含义，这样

3、才能更好地理解内容。C. 研究报告的形式有多种，但是研究的目的、方法、结果等内容是不可缺少的。D. 抓住人物的语言、动作、神态体会人物的内心想法，可以加深对文章内容的理解，是一种很好的阅读方法。八、按要求写句子。(6分)1. 将军白了秘书一眼：“战士们吃什么我就吃什么。”(改成转述句)_2. 我在岛上吃晚饭。我在岛上吃明天的早饭。(用关联词语把两句话连成一句)_九、日积月累。(8分)1. 把故事情节、人物及出处连起来。(4分)温酒斩华雄吴用三国演义智取生辰纲 关羽 水浒传三打白骨精 林黛玉 西游记焚稿断痴情 孙悟空 红楼梦2. 根据要求默写诗句。(4分)(1)描写儿童的趣味生活：_(2)抒发爱

4、国报国的壮志：_十、主题交流。(5分)针对“武松打虎”，人们有以下不同的评价：武松真勇敢，“明知山有虎，偏向虎山行”；武松很要面子，有些鲁莽，不听别人善意的劝告，虎口逃生只是侥幸。你有什么看法？说说你的理由。_第二部分阅读与理解 (18分)十一、阅读短文，回答问题。(18分)(一)(10分)孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来

5、是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三”，孩子纵身从横木上跳了下来。扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。1. 本文的作者是_国作家_。(2分)2. 在文中用波浪线画出小男孩处境危险的句子。(2分)3. 船长为什么要让孩子跳进大海？这体现了船长是个怎样的人？(3分)_4. 画线句子中的“四十秒钟”，明明时

6、间很短，但是为什么大家觉得时间太长？(3分)_(二)(8分)楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽(j)契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？注释：涉：过，渡。遽：急忙，立刻。契：通“锲”，用刀雕刻，刻。是：指示代词，这。求：找，寻找。1. 参考注释，翻译下面的句子。(2分)遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”_2. 下列加点字意思不同的一项是()。(2分)A. 楚人有涉江者/郑人有欲买履者B. 从其所契者入水求之/杨氏之子3. 这篇古文的内容可用成语“_”概括。从修辞手法上看，最后一句是_句。(2分)4. 对这篇古文的理解，下列说法不正确

7、的一项是()。(2分)A. 世界上的事物是在不断发展变化的。B. 人们想问题、办事情，都要考虑到事物是在不断变化的，不能墨守成规。C. 楚人找不到剑是因为水流太急，把剑冲走了。第三部分表达与交流 (30分)十二、任选其一，快乐习作。(30分)选题一：生活中，谁感动、生气、伤心、兴奋的样子让你印象深刻呢？请你写一写，题目自拟。注意把这个人当时的样子写具体，不少于500字。选题二：生活中有很多令人感动的事情。父母的关怀、老师的关心、同学的帮助这些都似一股暖流，温暖着我们的心田。请你选择一件具体的事例来写，表达自己的真情实感。题目自拟，不少于500字。北京市通州区2020-2021学年第二学期期末试

8、卷一、妩媚眷恋浑浊漂泊乐趣礼貌欺凌玷污二、忌承锻迹丞段三、C四、C五、示例：雨如丝月如盘六、神妙情禁相盾 抓挠半夜然敬1. 抓耳挠腮2. 情不自禁七、B八、1. 将军白了秘书一眼，战士们吃什么他就吃什么。2. 示例：我不仅在岛上吃晚饭，还要吃明天的早饭。九、1. 温酒斩华雄吴用三国演义智取生辰纲 关羽 水浒传三打白骨精 林黛玉 西游记焚稿断痴情 孙悟空 红楼梦2. (1)示例：牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。(2)示例：黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。十、示例：武松真勇敢。“明知山有虎，偏向虎山行。”这是中国古典名著中的精彩片段。文中刻画了武松临危不惊、镇定自若的气魄和为民除害的壮举。人人都应当学习这种精神，也应当发扬这种精神。十一、(一)1. 俄列夫托尔斯泰2. 孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来。3. 因为在那种情况下，孩子只有跳进大海才有可能获救。船长是一个遇事沉着、机智、果断的人。4. 因为孩子正处在生死关头，每一秒的等待时间都会显得很长。(二)1. 他急忙用刀在船边刻了记号，说：“这是我的剑掉下去的地方。”2. B3. 刻舟求剑反问4. C十二、略。