《等腰三角形(3)》.ppt
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1、默读学习目标,读完举手示意(默读学习目标,读完举手示意(1分钟)分钟) 1探索等腰三角形的判定定理探索等腰三角形的判定定理2理解等腰三角形的判定定理,并会运用其进行简理解等腰三角形的判定定理,并会运用其进行简 单的证明单的证明3了解等腰三角形的尺规作图了解等腰三角形的尺规作图.【流程】【流程】独立思考独立思考个人口头展示个人口头展示(3)抽签口头展示抽签口头展示 答全或补充完整者得星答全或补充完整者得星1.1.等腰三角形的两个底角相等等腰三角形的两个底角相等, ,(简称(简称“在同一个三角形中在同一个三角形中, ,等边对等角等边对等角”);); 2.2.等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线和底
2、边上等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线和底边上的高互相重合。的高互相重合。(简称(简称“三线合一三线合一”)等腰三角形有哪些特征呢?等腰三角形有哪些特征呢?A AB BC C3.3.等腰三角形是轴对称图形,等腰三角形是轴对称图形,对称轴是顶角平分线所对称轴是顶角平分线所在的直线(或是底边的中垂线)在的直线(或是底边的中垂线)独立思考以下问题:独立思考以下问题: 如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边相等边相等.请你判断它是真命题还是假命题?请你判断它是真命题还是假命题? 、这个命题的题设和结论分别是什么?、这个命题的题设和结论分别是什么
3、? 、你有几种方法证明这个命题?、你有几种方法证明这个命题? 、与等腰三角形的性质相比较有什么区别?、与等腰三角形的性质相比较有什么区别?【流程】【流程】动手操作动手操作个人口头展示个人口头展示 10 由最先举手的同学点将展示由最先举手的同学点将展示 星星喜欢推理正确的同学星星喜欢推理正确的同学A B C 【流程】【流程】独立完成独立完成组内交流组内交流小组展示小组展示质疑评价质疑评价 6 6 由最先完成的小组展示由最先完成的小组展示求证:如果三角形一个外角的平分线平行于三角形的求证:如果三角形一个外角的平分线平行于三角形的一边,那么这个三角形是等腰三角形一边,那么这个三角形是等腰三角形. .
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