部编版二年级下册语文 归类达标测试卷之课内、课外阅读能力过关.doc
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1、课内、课外阅读能力过关时间:60分钟满分:100分一、读集邮册,完成练习。(24 分)1. 请你按照十二生肖的先后顺序重新为邮票排序。(填序号,14 分)2. 2020 年是鼠年,2021 年是_年。(4 分)3. 2022 年是_年, 再过 12 年是_年。(6 分)二、阅读课文片段,完成练习。(18 分)可是,大象的耳朵眼儿里,经常有小虫子飞进去,还在里面跳舞,吵得他又头痛,又心烦。最后,大象还是把他的耳朵放了下来。这样,虫子飞不进去了。有虫子来的话,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把他们赶跑。大象说:“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家,我是我。”1. 耳朵竖起来给大象带来了哪些麻烦?用“_
2、”在选文中画出来。(4 分)2. 大象的耳朵耷拉着有什么好处?( )(多选,6 分)A. 赶走小虫子。 B. 听不到声音。 C. 小虫子飞不进去了。3. 对大象说的“人家是人家,我是我”这句话理解正确的一项是( )(4 分)A. 我们要勇敢地做自己,完全不用听取别人的意见。B. 每个人都有和别人不一样的地方,要正确对待别人对自己的看法,不要为迎合别人而盲目改变自己。C. 我们既要学会欣赏别人的优点,也要善于发扬自己的长处。4. 在生活中,我们可以用“人家是人家,我是我”答复别人的情境有( )(4 分)A. 你想学钢琴,妈妈却让你像小明一样学围棋。B. 全班都在大扫除时,同桌喊你扫地。C. 小伙
3、伴劝你向他人学习,改掉坏毛病。三、读寓言,完成练习。(20 分)朝三暮四战国时期,有个宋国的老人很喜欢猴子。他养了一大群猴子,对猴子的习性了如指掌,人们都称他“狙(j)公”。狙公天天和猴子在一起,慢慢地,猴子和他成了朋友。为了喂养这些猴子,他常常节省下自己的粮食给它们吃。后来,猴子的食量越来越大,狙公的负担越来越重,渐渐地,狙公有点儿承受不起了。只能让猴子少吃一些。他对猴子们说:“现在吃的东西不多了。从今天开始,每天早上给你们三颗橡子,晚上给四颗,行吗?”猴子们都嫌少,很生气,龇(z)牙咧(li)嘴,吵吵闹闹的。狙公见猴子们这么反对,就改口说:“既然你们不愿意,那就每天早上给四颗橡子,晚上给三
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