二年级上册数学试题-期末专项复习冲刺卷（四）表内乘法（一） 人教新课标（2014秋）（含解析）.docx

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1、人教版二年级上册数学期末专项复习冲刺卷（四）表内乘法（一）一、乘法的初步认识1.36=_，读作：_，计算时用到的乘法口诀是_；3和6都叫_，它可以表示_个_相加，写成加法算式是_，还可以表示_个_相加，写成加法算式是_。 2.7+7+7+7=_，写成乘法算式是_。 3.填数和画。 4.如果 =5，那么 =_ 5.如果+=18，+=8，那么+=_。 6.从1、2、3中任意选两个数相乘，积最大是_，积最小是_。 2 3 67.从45里面连续减（ ）个6就等于9。 A.7B.6C.58.如果=16，表示一个数，那么+=（ ）。 A.6B.7C.8D.99.横线上最大能填几? 4_30 _8409_4

2、6 _5”“”或“=”。 87_96 43+15_43+1844_20-4 3+4+4_3415.在横线上填上“+”“-”或“”。 25_5=30 3_9=27 4_7=24_455_12=43 2_2=1_4 3_6；=； 【考点】8的乘法口诀及应用，9的乘法口诀及应用 【解析】【解答】因为87=56，96=54，5654，所以8796； 因为1518，所以43+1543+18； 因为44=16，20-4=16，所以44=20-4； 因为3+4+4=11，34=12，1112，所以3+4+434。 故答案为：；=；。 【分析】比较算式的大小，先计算出结果，再比较大小，计算两个一位数的乘法，直

3、接利用乘法口诀口算，据此解答。15.【答案】 +；+；-；+（或）；+； 【考点】100以内数的不退位减法，7的乘法口诀及应用，9的乘法口诀及应用 【解析】【解答】25+5=30；39=27；47=24+4； 55-12=43；2+2=14；3+627。 故答案为：+；+；-；+（或）；+；。 【分析】根据数据大小，选择合适的运算使等式成立，两个一位数相乘，直接利用乘法口诀解答。16.【答案】 28=44；49=66（答案不唯一） 【考点】6的乘法口诀及应用，8的乘法口诀及应用，9的乘法口诀及应用 【解析】【解答】 28=44；49=66（答案不唯一） 【分析】根据题意，直接利用乘法口诀中的口

4、诀解答，只要积相等即可。17.【答案】 解：用加法计算，7+7+7+7=28或4+4+4+4+4+4+4=28（答案不唯一） 【考点】7的乘法口诀及应用 【解析】【解答】 用加法计算，7+7+7+7=28或4+4+4+4+4+4+4=28（答案不唯一）。【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，用相同的加数与相同加数的个数相乘，如果忘记口诀，可以选择加法计算。18.【答案】 解：5+1=6（人） 64=24（支）答：一共买了24支铅笔。【考点】6的乘法口诀及应用 【解析】【分析】根据条件“ 小明和5个同学一起去买铅笔 ”可知，一共有1+5=6人，用每人买的支数人数=一共买的

5、铅笔支数，据此列式解答。19.【答案】 解：38=24（朵） 答：一共做了24朵。【考点】8的乘法口诀及应用 【解析】【分析】根据题意可知，一共有3个人，用每人做的朵数人数=一共做的朵数，据此列式解答。20.【答案】 解：47=28（个） 答：长方形内，一共可以摆放28个O。【考点】7的乘法口诀及应用 【解析】【分析】观察图可知，每行摆了7个，摆了4行，要求一共要摆几个，用乘法计算，据此列式解答。21.【答案】 解：38+6=30（把） 答：这个餐厅共要配30把椅子。【考点】乘加、乘减运算 【解析】【分析】根据题意可知，用8人坐的桌子张数+6人坐的桌子张数=这个餐厅要配的椅子数量，据此列式解答

6、。二、精选好题 22.【答案】 36 【考点】数形结合规律 【解析】【解答】因为12+1=3，24+1=9，34+1=13，所以57+1=36。 故答案为：36。 【分析】观察图可得规律：长方形内的两个数相乘，然后加1等于三角形中的数，据此列式解答。23.【答案】 （1）16（2）20 【考点】数列中的规律 【解析】【解答】（1）11=1，22=4，33=9，55=25，所以中间填44=16；（2）12=2，23=6，34=12，56=30，所以中间填45=20。故答案为：（1）16；（2）20。【分析】（1）观察数列可得规律：第n个数等于n2 ， 据此列式解答；（2）观察数列可得规律：从1开始，相邻的两个自然数相乘等于下一个数，据此解答。