人教版九年级上册数学 23.3课题学习图案设计2 教案.doc
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1、23.3 课题学习 图案设计 教学内容 课题学习图案设计 教学目标 利用平移、轴对称和旋转的这些图形变换中的一种或组合进行图案设计,设计出称心如意的图案 通过复习平移、轴对称、旋转的知识,然后利用这些知识让学生开动脑筋,敝开胸怀大胆联想,设计出一幅幅美丽的图案 重难点、关键 1重点:设计图案 2难点与关键:如何利用平移、轴对称、旋转等图形变换中的一种或它们的组合得出图案 教具、学具准备 小黑板、三角尺 教学过程 一、复习引入 (学生活动)请同学们独立完成下面的各题1如图,已知线段CD是线段AB平移后的图形,D是B点的对称点,作出线段AB,并回答,AB与CD有什么位置关系2如图,已知线段CD,作
2、出线段CD关于对称轴L的对称线段CD,并说明CD与对称线段CD之间有什么关系?3如图,已知线段CD,作出线段CD关于D点旋转90的旋转后的图形,并说明这两条线段之间有什么关系?老师点评:1AB与CD平行且相等; 2过D点作DEL,垂足为E并延长,使ED=ED,同理作出C点,连结CD,则CD就是所求的CD的延长线与CD的延长线相交于一点,这一点在L上并且CD=CD 3以D点为旋转中心,旋转后CDCD,垂足为D,并且CD=CD 二、探索新知 请用以上所讲的平移、轴对称、旋转等图形变换中的一种或组合完成下面的图案设计 例1(学生活动)学生亲自动手操作题 按下面的步骤,请每一位同学完成一个别致的图案
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