高考理综易错易忽略知识点.doc

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1、高考理综易错易忽略知识点生物1：香蕉是三倍体，减数分裂联会紊乱，不能产生正常配子，不能正常受精，因而不能形成种子。生物2：生长素-促进扦插枝条生根，植物生长，果实发育生物3：赤霉素-促进细胞伸长，引起植物增高，促进种子萌发和果实发育。生物4：细胞分裂素-促使细胞分裂，诱导芽分裂，种子萌发。生物5乙烯-促进果实成熟，器官脱落生物6：脱落酸-抑制细胞分裂，种子和芽的萌发，促进叶和果实的衰老和脱落。生物7：突变和基因重组为变异提供原材料。8：突变包括基因突变和染色体变异。生物9：个体发育与神经-体液调节有关生物10：血红蛋白在红细胞内，所以不属于内环境生物11：动物细胞培养箱内，5%的CO2是为了维

2、持PH稳定生物12：酶只在细胞内活动，不会分泌到细胞外（选择题中概念性考查易混淆）样方法的关键-随机取样吞噬细胞，来源造血干细胞，有三大作用，。处理，逞递抗原。吞噬抗原抗体结合体。构成人体第二道防线。B细胞-来源造血干细胞，在骨髓中发育，起识别抗原，分化为浆细胞，记忆细胞作用T细胞-来源造血干细胞，在胸腺中发育，识别，逞递抗原，分化为效应T细胞，记忆细胞使能量持续高效的流向对人类最有意义的部分物质可以循环，能量不可以循环生产者所固定的太阳能总量为流入该食物链的总能量生物多样性：基因、物种、生态系统葡萄糖进入普通细胞为主动运输，能量传递逐级递减，传递效率10%20%结合具体题境试验中用到C2H5

3、OH的情况 .脂肪的鉴定试验：50% .有丝分裂(解离时)：95%+15%(HCl) .DNA的粗提取：95%(脱氧核苷酸不溶) .叶绿体色素提取细胞融合：物理诱导：离心，震动，电刺激化学诱导剂：聚乙二醇，PEG 生物诱导：灭火的病毒原核细胞较真核细胞简单细胞内仅具有一种细胞器核糖体，细胞内具有两种核酸脱氧核酸和核糖核酸病毒仅具有一种遗传物质DNA或RNA 阮病毒仅具蛋白质水的光解不需要酶，光反应需要酶，暗反应也需要酶将运载体导入受体细胞时运用CaCl2目的是增大细胞壁的通透性 其处理过的细胞称为。感受态细胞。叶绿体囊状结构上的能量转化途径是光能电能活跃的化学能稳定的化学能流感、烟草花叶病毒是

4、RNA病毒生物可遗传变异一般认为有3种(1)将转基因鲤鱼的四倍体与正常二倍体鲤鱼杂交产生三倍体鱼苗(染色体变异) (2)血红蛋白氨基酸排列顺序发生改变导致血红蛋白病(基因突变) (3)一对表现型正常的夫妇生出一个既白化又色盲的男孩(基因重组) 基因分离定律：等位基因的分离自由组合定律：非同源染色体非等位基因自由组合葡萄糖进入红细胞协助扩散，进入其他细胞几乎都是主动运输。消化酶、胰岛素等分泌蛋白质的合成及分泌到细胞外，这些物质至少穿过多少层生物膜层。 蛋白质首先由附在内质网上核糖体（注：具无生物膜结构细胞器）中合成，然后再通过内质网（注：具单层生物膜结构细胞器）初加工变为较成熟的蛋白质，接着通过

5、高尔基体（注：具单层生物膜结构细胞器）深加工变为成熟的蛋白质，最后通过细胞膜（注：具单层生物膜结构）分泌出具特定功能的蛋白质，这样以来有的人认为它穿过了3层生物膜，即内质网膜、高尔基体膜和细胞膜，其实不然，合成的蛋白质在具膜小泡内，通过具膜小泡的转化和膜的融合，最后把特定功能的蛋白质分泌到细胞外，由此可知分泌蛋白质的合成及分泌到细胞外穿过了0层生物膜。意一生物陷阱：有关人体大量出汗后，对反射弧的描述，血浆渗透压升高下丘脑渗透压感受器传入神经下丘脑传出神经垂体。其反射弧中，垂体为效应器，进而由垂体释放抗利尿激素，作用于肾小管。陷阱：选择题中易将效应器偷换为肾小管，而此时由垂体释放抗利尿激素使肾小

6、管加强对水的重吸收以属于体液调节贴一个生物都模糊的概念。人体组织细胞线粒体从外界获得O2及其产生的CO2排放到外界环境需要穿过的生物膜的层数。 运行路线：外界环境中的O2通过吸气进入肺泡，不通过膜结构，O2从肺泡中要穿越肺泡壁和毛细血管壁进入毛细血管，在毛细血管中，O2进入红细胞与血红蛋白结合，到达相应组织后，O2从红细胞中出来，穿越毛细血管壁进入组织液，然后再从组织液进入组织细胞，最后到达线粒体被利用，共需要穿越11层。 CO2从线粒体向外界环境中排放时的运行路线与O2基本相同，但是不需要进入红细胞，所以共需要穿越9层。能量是单向流动逐级递减的所说的就是能量沿食物链流动的规律，食物链以种群为

7、单位而不能单个考虑。能量流动的特点 1生态系统中能量流动是单向的 原因：在生态系统中，能量流动只能从第一营养级流向第二营养级，再依次流向后面的 各个营养级，不可逆转，也不能循环流动。 2能量在流动过程中逐级递减 (1)原因：输入到某一个营养级的能量中，只有 1020的能量能够流到下一个营养 级。 (2)能量金字塔： 将单位时间内各个营养级所得到的能量数值， 由低级到高级绘制成图， 可形成一个金字塔图形。 (3)在一个生态系统中，营养级越多，在能量流动过程中消耗的能量就越多。生态系统 中的能量流动一般不超过 45 个营养级。酶的高效性：原因有两个，一是酶可以和底物之间发生多种类型的反应，即发生共

8、价键的重排，二是酶与底物之间有弱的非共价键的相互作用。通过这两种方法酶更有效的降低了活化能，所以效率高。常见的高分子化合物有纤维素，淀粉，天然橡胶，蛋白质，核酸，等等说明一下，原核生物都是单细胞的生物。 原核生物（Procaryotic organism） 是一种由原核细胞组成的生物，原核生物包括蓝细菌、细菌、古细菌、放线菌、立克次氏体、螺旋体、支原体和衣原体等。可简单记作:蓝色(蓝细菌,即蓝藻)细(细菌)线(放线菌)织(支原体)毛衣(衣原体).。不然谁可以举一例说明有非单细胞的原核生物生物中常考察的物质鉴定有：1，蛋白质，遇双缩脲试剂呈蓝色。（实质：肽键在碱性条件下与Cu2+发生络合反应）。

9、2，DNA与二苯胺试剂沸水浴5min后冷却，呈蓝色。3，DNA与RNA的观察，分别与甲基绿，吡罗红染色后呈绿色，红色。材料为人口腔上皮细胞。4还原性糖，与斐林试剂5065水浴条件下，生成砖红色沉淀。5，脂肪鉴定，用苏丹三（四）染色呈橘黄色（红色）。6，淀粉加碘变蓝。绝大多数生物（所以细胞生物及含DNA的病毒）的遗传物质是DNA，只有少数不含dna的病毒才以RNA为遗传物质，因此，DNA是主要遗传物质。基因工程的基本操作程序 第一步：目的基因的获取 1.目的基因是指： 编码蛋白质的结构基因 。 2.原核基因采取直接分离获得，真核基因是人工合成。人工合成目的基因的常用方法有反转录法_和化学合成法_

10、。 3.PCR技术扩增目的基因 （1）原理：DNA双链复制 （2）过程：第一步：加热至9095DNA解链；第二步：冷却到5560，引物结合到互补DNA链；第三步：加热至7075，热稳定DNA聚合酶从引物起始互补链的合成第二步：基因表达载体的构建 1.目的：使目的基因在受体细胞中稳定存在，并且可以遗传至下一代，使目的基因能够表达和发挥作用。 2.组成：目的基因启动子终止子标记基因 （1）启动子：是一段有特殊结构的DNA段，位于基因的首端，是RNA聚合酶识别和结合的部位，能驱动基因转录出mRNA，最终获得所需的蛋白质。 （2）终止子：也是一段有特殊结构的DNA段 ，位于基因的尾端。 （3）标记基因

11、的作用：是为了鉴定受体细胞中是否含有目的基因，从而将含有目的基因的细胞筛选出来。常用的标记基因是抗生素基因第三步：将目的基因导入受体细胞_ 1.转化的概念：是目的基因进入受体细胞内，并且在受体细胞内维持稳定和表达的过程。 2.常用的转化方法： 将目的基因导入植物细胞：采用最多的方法是 农杆菌转化法，其次还有 基因枪法和 花粉管通道法等。 将目的基因导入动物细胞：最常用的方法是 显微注射技术。此方法的受体细胞多是 受精卵。 将目的基因导入微生物细胞： 3.重组细胞导入受体细胞后，筛选含有基因表达载体受体细胞的依据是标记基因是否表达。第四步：目的基因的检测和表达 1.首先要检测 转基因生物的染色体

12、DNA上是否插入了目的基因，方法是采用 DNA分子杂交技术。 2.其次还要检测 目的基因是否转录出了mRNA，方法是采用 用标记的目的基因作探针与mRNA杂交。 3.最后检测 目的基因是否翻译成蛋白质，方法是从转基因生物中提取 蛋白质，用相应的 抗体进行 抗原抗体杂交。 4.有时还需进行 个体生物学水平的鉴定。如 转基因抗虫植物是否出现抗虫性状。基因工程的应用 1.植物基因工程：抗虫、抗病、抗逆转基因植物，利用转基因改良植物的品质。 2.动物基因工程：提高动物生长速度、改善畜产品品质、用转基因动物生产药物。 3.基因治疗：把正常的外源基因导入病人体内，使该基因表达产物发挥作用。 （植物细胞工程

13、1.理论基础（原理）：细胞全能性 2.植物组织培养技术1）过程：离体的植物器官、组织或细胞 愈伤组织 试管苗 植物体 （2）用途：微型繁殖、作物脱毒、制造人工种子、单倍体育种、细胞产物的工厂化生产。2。 单倍体育种： a过程：植株（AaBb）通过减数分裂得到花粉（AB、Ab、aB、ab四种类型）；对花粉进行花药离体培养（技术是植物组织培养）；得到单倍体植株；对其幼苗时期进行秋水仙素处理；得到了正常的纯合二倍体植株（AABB、AAbb、aaBB、aabb四种类型）。 b 优点：明显缩短育种年限3.植物体细胞杂交技术 （1）过程： （2）诱导融合的方法：物理法包括离心、振动、电刺激等。化学法一般是

14、用聚乙二醇（PEG）作为诱导剂。 （3）意义：克服了远缘杂交不亲和的障碍。（二）动物细胞工程 1. 动物细胞培养（1）概念：动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织，将它分散成单个细胞，然后放在适宜的培养基中，让这些细胞生长和繁殖。（2）动物细胞培养的流程：取动物组织块（动物胚胎或幼龄动物的器官或组织）剪碎用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞制成细胞悬液转入培养瓶中进行原代培养贴满瓶壁的细胞重新用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞继续传代培养。（3）细胞贴壁和接触抑制：悬液中分散的细胞很快就贴附在瓶壁上，称为细胞贴壁。细胞数目不断增多，当贴壁细胞分裂生长到表面相互抑制时，细胞就会停止

15、分裂增殖，这种现象称为细胞的接触抑制。（4）动物细胞培养需要满足以下条件 无菌、无毒的环境：培养液应进行无菌处理。通常还要在培养液中添加一定量的抗生素，以防培养过程中的污染。此外，应定期更换培养液，防止代谢产物积累对细胞自身造成危害。 营养：合成培养基成分：糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等。通常需加入血清、血浆等天然成分。 温度：适宜温度：哺乳动物多是36.50.5；pH：7.27.4。 气体环境：95%空气5%CO2。O2是细胞代谢所必需的，CO2的主要作用是维持培养液的pH。（5）动物细胞培养技术的应用：制备病毒疫苗、制备单克隆抗体、检测有毒物质、培养医学研究的各种细胞。2.动物

16、体细胞核移植技术和克隆动物（1）哺乳动物核移植可以分为胚胎细胞核移植（比较容易）和体细胞核移植（比较难）。（2）选用去核卵(母)细胞的原因：卵(母)细胞比较大，容易操作；卵(母)细胞细胞质多，营养丰富。（3）体细胞核移植的大致过程是： 高产奶牛（提供体细胞）进行细胞培养；同时采集卵母细胞，在体外培养到减二分裂中期的卵母细胞，去核（显微操作）注：为什么要用卵细胞？它可以提供充足的营养；操作简便；细胞质不会抑制细胞核全能性的表达；将供体细胞注入去核卵母细胞；通过电刺激使两细胞融合，供体核进入受体卵母细胞，构建重组胚胎；将胚胎移入受体（代孕）母牛体内；生出与供体奶牛遗传基因相同的犊牛 胚胎移植后面会

17、细分的（4）体细胞核移植技术的应用： 加速家畜遗传改良进程，促进良畜群繁育；保护濒危物种，增大存活数量； 生产珍贵的医用蛋白；作为异种移植的供体；用于组织器官的移植等。（5）体细胞核移植技术存在的问题： 克隆动物存在着健康问题、表现出遗传和生理缺陷等。3.动物细胞融合（1）动物细胞融合也称细胞杂交，是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程。融合后形成的具有原来两个或多个细胞遗传信息的单核细胞，称为杂交细胞。（2）动物细胞融合与植物原生质体融合的原理基本相同，诱导动物细胞融合的方法与植物原生质体融合的方法类似，常用的诱导因素有聚乙二醇、灭活的病毒、电刺激等。4 制备单克隆抗体（1）抗体：一个

18、B淋巴细胞只分泌一种特异性抗体。从血清中分离出的抗体产量低、纯度低、特异性差。（2）单克隆抗体的制备过程： 对免疫小鼠注射特定的抗原蛋白（目的使小鼠产生了效应B细胞）；提取B淋巴细胞；同时用动物细胞培养的方法培养骨髓瘤细胞并提取；促使它们细胞融合注：融合的结果是有很多不符合要求的；如有2个B淋巴细胞融合的细胞等，所以要进行筛选；在特定的选择培养基上筛选出融合的杂种细胞特点是能迅速大量增殖，又能产生专一的抗体；然后对它进行克隆化培养和抗体检测筛选出能够分泌所需抗体的杂种细胞；最后将杂交瘤细胞在体外做大规模培养或注射入小鼠腹腔内增殖，从细胞培养液或小鼠腹水中可得到大量的单克隆抗体。（3）杂交瘤细胞

19、的特点：既能大量繁殖，又能产生专一的抗体。（4）单克隆抗体的优点：特异性强，灵敏度高，并能大量制备。胚胎工程体内受精和早期胚胎发育1、精子的发生 场所：睾丸 时间：从初情期开始，到生殖机能衰退 过程：（1）精原细胞多个初级精母细胞（通过数次有丝分裂） （2）1 个初级精母细胞2 个次级精母细胞4 个精子细胞（通过减数分裂，即 MI 和 MII） （3）精子细胞精子（通过变形）（细胞核变成精子头的主要部分；高尔基体发育成头部的顶体；中心体 演变成精子的尾；线粒体集中在尾的基部形成线粒体鞘；细胞内的其他物质浓缩为球状，叫做原生质 滴，最后脱落）2、卵子的发生 场所：卵巢、输卵管 时间：性别分化以后

20、（胎儿时期完成了卵泡的形成和在卵巢内的储备），从初情期开始， 到生殖机能衰退 过程：（1）卵原细胞初级卵母细胞 （2）1 个初级卵母细胞1 个次级卵母细胞第一极体（排卵前后完成） （3）1 个次级卵母细胞1 个卵子第二极体（精子和卵子结合过程中完成）3、受精 概念：精子和卵子结合成合子（受精卵）的过程 场所：雌性的输卵管内 过程：（1）受精前的准备阶段 1：精子获能 （2）受精前的准备阶段 2：卵子的准备（M中期） （3）受精阶段： a.精子穿越放射冠：顶体反应（顶体酶） b.精子穿越透明带：透明带反应（阻止多精入卵的第一道屏障） c.进入卵黄膜：卵黄膜封闭作用（阻止多精入卵的第二道屏障） d

21、.原核形成（雄原核的体积略大于雌原核） e.配子结合 注意：受精的标志与受精完成的标志 a 受精的标志：在卵黄膜和透明带的间隙可以观察到两个极体时 b 受精完成的标志: 雌雄原核形成合子 早期胚胎发育（从受精卵到原肠胚）4、早期胚胎发育 场所：输卵管、子宫卵裂 过程：受精卵 桑葚胚 囊胚 原肠胚 胎儿形成 卵裂期在透明带里面进行 场所：输卵管、子宫 卵裂期：细胞在透明带中进行有丝分裂，数量增加，胚胎总体积不增加 桑椹胚：胚胎细胞达 32 个左右，每一个细胞都是细胞 囊胚：有囊胚腔，出现了囊胚从透明带中伸展出来的孵化过程（细胞开始分化的时期） 原肠胚：内细胞团细胞形成外胚层和内胚层、中胚层，滋养

22、层发育成胎膜和胎盘，内胚层包围着原肠腔（“一腔 三层”）体外受精和早期胚胎培养1、试管动物技术：通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精，并通过培养发育为早期胚胎后，再 经移植产生后代的技术。 （有性生殖过程）2。卵细胞的采集，培养。3，精子的采集，获能4、体外受精 获能溶液或专用的受精溶液 受精：获能的精子 培养成熟的卵子 完成受精5、胚胎早期培养 条件：受精卵在发育培养液中培养 培养液成分：无机盐、有机盐、维生素、激素、氨基酸、核苷酸、血清等 不同动物胚胎移植的时间不同：牛、羊一般要培养到桑椹胚或囊胚阶段，人的胚胎到 816 个细胞阶段移植。化学常见气体溶解度大小：NH3.HCLSO

23、2H2SCL2CO2相对分子质量相近且等电子数，分子的极性越强，熔点沸点越高。如：CON2HCL ,SO3,NH3的水溶液可以导电，但是非电解质。全部由非金属元素组成的物质可以是离子化合物。如：NH4CL。ALCL3是共价化合物，熔化不能导电。常见的阴离子在水溶液中的失去电子顺序： F-PO43-SO42-NO3-CO32-OH-CL-Br-I-SO3-7强酸,m=7中强酸,m=46弱酸 m=23两性,m=1弱酸,m=0中强碱,m0强碱同位素一定是同种元素，不同种原子，同位素之间物理性质不同、化学性质 基本相同。化学无机推断要抓住物质的特性，将可以肯定的物质先写下来，然后结合已知的条件，进行大

24、胆的推测。（有依据的，要多做一些加强感觉）例如：A在Bx中燃烧产生宗黄色的烟，且A为常见的金属单质。则优先想到Fe在Cl2中的点燃所以推断题必须对常考察的物质的性质记熟。常考察的有：Fe3+的一系列性质，（如氯化铁在热水水中反应生成Fe（OH）3胶体，Fe与水高温生成Fe3O4和H2，四氧化三铁是具有磁性的物质，所以推断中会告诉两单质反应生成有磁性物质时，一定是该反应）；。Al及其化合物的性质，必须记住吕热反应，Al（OH）3与【Al（OH）4】-加碱加酸的转化无色，有刺激性气味，能使品红溶液褪色SO2。注意N，S的连续氧化。无机推断记住氯碱工业。NaCl通电，正极：Cl2，负极：H2，NaO

25、H。最基础的电解池，在无机推断中经常考察。化学物质与结构里面需要自己多做几道题，首先你必须推出各元素是什么。其次应该记忆一些常见的物质的结构类型。（如CO2-直线形，SO2，H2O-V形，BF3，SO3平面三角形，NH3，三角锥形，CH4，NH4+正四面体形）必备知识，氧化还原顺序表。氧化剂（由弱到强）K+.GA2+.NA+.Mg2+.Al3+.Zn2+.Fe2+.Sn2+.Pb2+.H+.Cu2+.Hg+.Ag+.S.I2.Fe3+.Br2.HNO3.Cl2.O2.MnO4-还原剂（由强到弱）K.Ca.Na.S2-.I-,Fe2+.cl-.OH-.Mn2+原电池正负极判断：根据反应类型判断：发生氧化反应（失去电子）的一极为负极；发生还原反应（得电子）的一极为正极。与阳极相连的为正极，与阴极相连的为负极。不管电解池，原电池，你只把握一个原则：电流与电子流动方向相反。失电子的一极为电流流进来的一极，电解池中为阳极，原电池中为负极（简化记忆，电池中电流从正极流出负极流入）物理物理电路图实验题中，主要是对变阻器进行正确的分析，以及电流表内接外接的一个考察在高考贴吧 交流贴转来的 我每天转一些 有点乱 自己好好整理吧6