14测量平均速度.pptx

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1、八八年级物理年级物理上上 新课标新课标 人人 学习新知学习新知检测反馈检测反馈第4节 测量平均速度第一章 机械运动2004年奥运会上,中国飞人勇夺110 m栏的世界冠军,这标志着中国人在短跑中,也具备世界级水准.你知道刘翔跑得到底有多快吗?实验：测量物体运动的平均速度实验：测量物体运动的平均速度实验原理：实验原理：tsv 实验器材实验器材：小车、斜面、停表、刻度尺、木块、小车、斜面、停表、刻度尺、木块、金属挡板金属挡板实验装置组装：如下图实验装置组装：如下图变速直线运动。变速直线运动。平均速度。平均速度。用用刻度尺刻度尺测出小车运动的测出小车运动的路程路程s s，用，用停表停表测测出小车运动的

2、出小车运动的时间时间t t，由公式，由公式v=s/tv=s/t可算出小可算出小车的平均速度。车的平均速度。（1）斜面斜面上下滑的小车上下滑的小车做什么运动？做什么运动？ 答：答： （2）怎样表示小车运动的速度？）怎样表示小车运动的速度？ 答：答：（3 ）怎样测量小车的速度？）怎样测量小车的速度？ 答：答：1 1小车运动距离为车头到小车运动距离为车头到车头或车尾到车尾的车头或车尾到车尾的距离距离。S1S2金属挡板金属挡板s3t3t2t12 2调整斜面呈较小的坡度调整斜面呈较小的坡度（主要是为了便于测量小车主要是为了便于测量小车运动的时间运动的时间），使使小车小车从从斜面顶端由斜面顶端由静止静止释

3、放，释放，可加速下滑即可，并且不会滑落斜面。可加速下滑即可，并且不会滑落斜面。3 3测量过程中不要改变斜面的坡度。测量过程中不要改变斜面的坡度。(金属挡板的作用：便于测量路程和金属挡板的作用：便于测量路程和时间时间)(斜面的作用：改变小车下滑的速度斜面的作用：改变小车下滑的速度)注注意意A A. .调整斜面装置，保持较小的合适的倾角调整斜面装置，保持较小的合适的倾角。实验步骤实验步骤: :B B. .将金属片卡放在底端，小车放在顶端。标好起点，测出小车将金属片卡放在底端，小车放在顶端。标好起点，测出小车将要通过的路程将要通过的路程s s1 1，记入表格记入表格。C C. .释放小车同时用停表计

4、时，到小车撞击金属片时停止计时，释放小车同时用停表计时，到小车撞击金属片时停止计时，得到时间得到时间t t1 1，记入表格，记入表格。D.D.将金属片移到斜面中部，再测量路程将金属片移到斜面中部，再测量路程s s2 2和时间和时间t t2 2, ,记入表格。记入表格。E.E.计算：下半段路程计算：下半段路程S S3 3= S= S1 1-S-S2 2，记入表格记入表格下半段时间下半段时间t t3 3=t=t1 1-t-t2 2，记入表格记入表格G G. .整理回收器材。整理回收器材。F F. .由测出的数据，依据公式由测出的数据，依据公式 v=s/t v=s/t 算出各个平均速度，记算出各个平

5、均速度，记入表格。入表格。设计实验表格：设计实验表格：V2=t2=S2=V3=t3= t1- t2=S3=S1-S2=V1=t1=S1= 平均速度平均速度 运动时间运动时间 路路 程程测量小车运动测量小车运动的平均速度的平均速度实验视频实验视频金属片秒表每小格为秒表每小格为1S金属片0102030405060cm进行实验进行实验实验数据：实验数据：0.6mV2=t2=S2=V3=t3= t1- t2=S3=S1-S2=V1=t1=S1= 平均速度平均速度 运动时间运动时间 路路 程程金属片实验时注意观察停表的示数。实验时注意观察停表的示数。金属片金属片金属片金属片金属片金属片金属片金属片金属片

6、金属片实验数据：实验数据：V2=t2=S2=V3=t3= t1- t2=S3=S1-S2=V1=?t1=4S1=0.6平均速度平均速度(m/s) 运动时间运动时间(s) 路路 程程(m)金属片 将金属片移至将金属片移至S1的的中点中点，测出小车从斜面，测出小车从斜面顶点滑过斜面上半段路程顶点滑过斜面上半段路程S2所用的时间所用的时间t2,算出算出小车通过上半段路程的平均速度小车通过上半段路程的平均速度v2。金属片金属片金属片金属片金属片金属片上半段路程：上半段路程：0.3m实验时注意观察表的示数。实验时注意观察表的示数。金属片金属片金属片金属片金属片金属片实验数据：实验数据：V2=t2=2.5

7、S2=0.3V3=t3= t1- t2=S3=S1-S2=V1=t1=4S1=0.6平均速度平均速度(m/s) 运动时间运动时间(s) 路路 程程(m)0.31.50.20.120.15数据分析（数据分析（分组交流讨论分组交流讨论） （1）比较小车在）比较小车在3个不同路段的平均速度大小？个不同路段的平均速度大小？（2）为什么说到物体的平均速度时为什么说到物体的平均速度时,必须要指必须要指明是物体在哪一段时间内或哪一段路程中的平明是物体在哪一段时间内或哪一段路程中的平均速度均速度? 答：做变速运动的同一物体答：做变速运动的同一物体, ,在各段路程的平均速度在各段路程的平均速度并不相等并不相等,

8、 ,平均速度描述的是做变速运动的物体平均速度描述的是做变速运动的物体, ,在在s s这这段路程或在段路程或在t t这段时间内的平均快慢程度这段时间内的平均快慢程度. .严格地讲离严格地讲离开某段路程或某段时间开某段路程或某段时间, ,平均速度是没有意义的平均速度是没有意义的. . （v3 v1v2）（3） v1 (填填“=”或或“”)2v2+v31 1. .实验设计有没有不合理、不充分以实验设计有没有不合理、不充分以及不完善之处及不完善之处? ?交流与评估交流与评估: :3 3. .测量结果是否可靠测量结果是否可靠? ?有哪些因素可有哪些因素可能会影响实验结果能会影响实验结果? ?2 2. .

9、操作过程中出现了哪些失误操作过程中出现了哪些失误? ?你们你们是如何解决的是如何解决的? ?有哪些值得别人借鉴有哪些值得别人借鉴的经验的经验? ?1 1. .小明在做小明在做“测量纸片下测量纸片下落的平均速度落的平均速度”的实验的实验, ,实验过程如图实验过程如图, ,图中秒表图中秒表每格为每格为0 0. .5 s,5 s,在该次实验在该次实验中中, ,纸片通过全程纸片通过全程s s1 1的平的平均速度均速度v v1 1=m/sm/s; ;S1=2.25mS2=1m纸片通过上段路程纸片通过上段路程s s2 2的的平均速度平均速度v v2 2= m/sm/s; ;纸片通过下段路程的平均速度纸片通

10、过下段路程的平均速度v v3 3=m/sm/s; ;通过计算通过计算可可知知该该纸片下落时做纸片下落时做的的是是 运动运动. . 检测反馈上段的路程上段的路程s s2 2=1 m,1 m,时间时间t t2 2=1 s1 s, ,比较比较v v2 2, ,v v3 3可得物体做加速直线运动可得物体做加速直线运动 全程平均速度全程平均速度 = = =1 1. .5 m/s5 m/s; ;111 tsv 2.25m1.5s上段的上段的路程的平均速度路程的平均速度 = = = =1 m/s;1 m/s;222 tsv 1m1s下段下段的的路程路程的的平均速度平均速度 = = =2 2. .5 m/s;

11、5 m/s;333 tsv 1.25m0.5s下段的路程下段的路程s s3 3=1 1. .25 m,25 m,时间时间t t3 3=0 0. .5 s,5 s,解析解析: :全程路程全程路程s s1 1=2 2. .25 m,25 m,时间时间t t1 1=1 1. .5 s,5 s,1 1. .小明在做小明在做“测量纸片下测量纸片下落的平均速度落的平均速度”的实验的实验, ,实验过程如图实验过程如图, ,图中秒表图中秒表每格为每格为0 0. .5 s,5 s,在该次实验在该次实验中中, ,纸片通过全程纸片通过全程s s1 1的平的平均速度均速度v v1 1=m/sm/s; ;S1=2.25

12、mS2=1m1.512.5加速直线加速直线纸片通过上段路程纸片通过上段路程s s2 2的的平均速度平均速度v v2 2= m/sm/s; ;纸片通过下段路程的平均速度纸片通过下段路程的平均速度v v3 3=m/sm/s; ;通过计算通过计算可可知知该该纸片下落时做纸片下落时做的的是是 运动运动. .2.一位同学骑自行车行驶在一段公路上,前5 min行驶了1200 m,然后又用0.5 h行驶了8 km,最后用5 min行驶1000 m.这位同学骑自行车前5 min的平均速度是m/s,中途8 km路程中的平均速度是m/s,通过整段公路的平均速度是m/s. 1111200300smvts222800

13、01800smvts2102002400smvts解析解析:前5 min行驶了s1=1200 m,t1=5 min=300 s, =4 m/s;s2=8 km=8000 m;t2=0.5 h=1800 s, 4.4 m/s;s=1200 m+8000 m+1000 m=10200 m,t=300 s+1800 s+300 s=2400 s, =4.25 m/s.2.一位同学骑自行车行驶在一段公路上,前5 min行驶了1200 m,然后又用0.5 h行驶了8 km,最后用5 min行驶1000 m.这位同学骑自行车前5 min的平均速度是m/s,中途8 km路程中的平均速度是m/s,通过整段公路

14、的平均速度是m/s. 44.44.253 3. .小明在小明在“测小车的平均速度测小车的平均速度”的实验中的实验中, ,设计设计了如图的实验装置了如图的实验装置: :小车从带刻度小车从带刻度( (分度值为分度值为1 1 mm)mm)的斜面顶端由静止下滑的斜面顶端由静止下滑, ,图中给了小车到达图中给了小车到达A A, ,B B, ,C C三处时电子表的显示三处时电子表的显示. .(1)(1)该实验是根据公式该实验是根据公式 进行进行测量的测量的.(2)(2)实验中为了方便计时实验中为了方便计时, ,应应使斜面坡度使斜面坡度较较 ( (填填“大大”或或“小小”) ). ( (3)3)请根据图中所

15、给信息回答请根据图中所给信息回答: :s sABAB= = cm, cm, t tBCBC= = s, s, v vACAC= = m/sm/s.( (4)4)实验前必须学会熟练使用电子表实验前必须学会熟练使用电子表, ,如果让小车如果让小车过了过了A A点后才开始计时点后才开始计时, ,则会使所测则会使所测AC AC 段段的平均的平均速度速度v vACAC 偏偏( (填填“大大”或或“小小”) ).svt解析:(1)平均速度是指某段时间内的路程与这段时间的比值,计算公式为 (2)斜面坡度越大,小车沿斜面向下加速运动越快,过某点的时间会越短,计时会越困难,所以为使计时方便,斜面坡度应较小.(3

16、)由图可知,sA=10.00 cm,sB=5.00 cm,sC=0 cm,tA=15:35:20,tB=15:35:22,tC=15:35:23.所以sAB=sA-sB=10.00 cm-5.00 cm=5.00 cm,tBC=1 s,sAC=sA-sC=10.00 cm-0 cm=10.00 cm, =3.3 cm/s=0.033 m/s.10.0033ACACACACscmtSvts，(4)计时晚,所计时间偏小,用公式 算出的速度偏大.svt3 3. .小明在小明在“测小车的平均速度测小车的平均速度”的实验中的实验中, ,设计设计了如图的实验装置了如图的实验装置: :小车从带刻度小车从带刻

17、度( (分度值为分度值为1 1 mm)mm)的斜面顶端由静止下滑的斜面顶端由静止下滑, ,图中给了小车到达图中给了小车到达A A, ,B B, ,C C三处时电子表的显示三处时电子表的显示. .(1)(1)该实验是根据公式该实验是根据公式 进行进行测量的测量的.(2)(2)实验中为了方便计时实验中为了方便计时, ,应应使斜面坡度使斜面坡度较较 ( (填填“大大”或或“小小”) ).小小svt ( (3)3)请根据图中所给信息回答请根据图中所给信息回答: :s sABAB= = cm, cm, t tBCBC= = s, s, v vACAC= = m/sm/s.( (4)4)实验前必须学会熟练使用电子表实验前必须学会熟练使用电子表, ,如果让小车如果让小车过了过了A A点后才开始计时点后才开始计时, ,则会使所测则会使所测AC AC 段段的平均的平均速度速度v vACAC 偏偏( (填填“大大”或或“小小”) ).4.0010.033大大