《17可贵的沉默》PPT.ppt

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1、 17. 17. 可可 贵贵 的的 沉沉 默默 引导者引导者 呼海燕呼海燕图一图二热闹图热闹图朗读要求：朗读要求：注意旁白的修饰词和句子后面注意旁白的修饰词和句子后面的标点符号，读出各自的语气来。的标点符号，读出各自的语气来。 自由读，流畅读。自由读，流畅读。 边读边画出学生回答的话边读边画出学生回答的话。沉默图沉默图 霎时，教室里安静下来。我把问题霎时，教室里安静下来。我把问题重复了一遍，教室里依重复了一遍，教室里依然很安静然很安静。过了。过了一会儿，几位女学生一会儿，几位女学生沉静沉静地举起了手。地举起了手。 “向爸爸妈妈祝贺生日的，请举向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！手！”教室里教室里寂然

2、无声寂然无声，没有人举手，没有人举手，没有人说话。孩子们没有人说话。孩子们沉默着沉默着，我和孩子，我和孩子们一起们一起沉默着沉默着在这一分钟的沉默里，孩子们感受到了在这一分钟的沉默里，孩子们感受到了父母的爱很多很多；父母的爱很多很多；在这一分钟的沉默里，孩子们反省了在这一分钟的沉默里，孩子们反省了自己只知道被爱而没想到回报。自己只知道被爱而没想到回报。在这一分钟的沉默里，孩子们思索着用在这一分钟的沉默里，孩子们思索着用什么样的方式去回报父母的爱；什么样的方式去回报父母的爱；在这一分钟的沉默里，孩子们懂得了在这一分钟的沉默里，孩子们懂得了接受爱的同时更要回报爱的道理。接受爱的同时更要回报爱的道理

3、。 啊，我真快活呀！这一片啊，我真快活呀！这一片沉默给了我多大的享受啊！沉默给了我多大的享受啊！ 感恩的心 榆林高新三小三年级（4）班的全体同学 父母，给了我们宝贵的生命， 老师，给了我们学习的本领， 同学，给了我们真诚的帮助， 三小，给了我们健康成长的环境。 父母对我们有养育之恩，我们应该感谢， 老师对我们有教育之恩，我们应该感谢， 同学对我们有帮助之恩，我们应该感谢， 社会对我们有关爱之恩，我们应该感谢， 如果说 善良的本质就是有一颗感恩的心，那我要说如果你有了一颗感恩的心，那么你，就是这个世界上最最幸福的人。同学们让我们从今天开始 从现在开始每个人都拥有一颗感恩的心，感谢父母的每一顿饭菜

4、 感谢老师的每一句教诲感谢同学的每一个帮助 感谢亲人的每一次叮咛感谢天空 感谢日月星辰 感谢大地 感谢高山流水 感谢每一场细雨 感谢每一缕阳光 感谢每一声鸟语 感谢每一阵花香感恩感恩课后小实践：课后小实践： 用我们的实际行动为爸爸用我们的实际行动为爸爸妈妈做力所能及的事，去回报妈妈做力所能及的事，去回报父母对我们的生育养育之恩。父母对我们的生育养育之恩。 母亲节母亲节是每年五月的第二个星期是每年五月的第二个星期日，日，2016年的母亲节在年的母亲节在5月月8日。日。 父亲节父亲节是每年六月的第三个星期是每年六月的第三个星期日，日，2016年的年的 父亲节在父亲节在6月月19日。日。课外小知识课外小知识