《体育课》课件2.pptx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《《体育课》课件2.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《体育课》课件2.pptx(16页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 同学们,当你上体育课的时候,是否遇到过有难度的项目或难以顺利完成的动作?当时的你是自强、自信、迎难而上还是畏首畏尾,知难而退? 我们来看看体育课中的一位同学是如何选择的。谈话导入 b lu l x 伤疤 得洛西 科勒提 膝盖 di x bi b 小菜一碟 唏嘘声 憋紫 一臂远w ro i握手 饶命 碍手碍脚 字词学习天气晴朗 风和日丽 碍手碍脚金发碧眼 君临天下 气喘吁吁神情激动 面色红润 七嘴八舌 旁若无人 尽情欢笑 小菜一碟字词学习碍手碍脚:妨碍别人做事。小菜一碟:比喻轻而易举的事情。旁若无人:好像旁边没有人,形容态度自然。字词学习 课文主要讲述的是在一堂体育课上发生的事情:涅利以他瘦弱
2、的身体,坚持努力,在同学们的鼓励下终于爬到了横木顶,站到了平台上。 表现了涅利自强、自立、自信和锲而不舍的精神,也赞扬了老师、同学、家长关怀爱护的良好氛围。内容概述 本文有15个自然段,按事情发展的顺序可分为3部分: (1-51-5)涅利不顾母亲的反对,坚持要上室外体育课。 (6-136-13)体育课上,涅利在自己的坚持努力和同学老师的鼓励下终于爬上了横木。 (14-1514-15)写同学们对涅利的称赞和母亲的欣慰。脉络梳理朗读课文,边读边思考: 1、找出文中描写同学们爬横木的语句,从中你读懂了什么? 2、找出文中描写涅利爬上横木顶这一过程的语句,从中你体会到了什么? 3、找出文中描写老师、同
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 体育课 课件
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内