《圆明园的毁灭》课件1.ppt

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1、 历经小学历经小学 邹素元邹素元学习课文，解决问题：学习课文，解决问题： 1.圆明园以前是如何的辉煌？ 2.它又是如何被毁灭的？ 圆明三园颐和园 颐春园颐春园 （清华）（清华） 句园句园 （北大）（北大）蔚秀园蔚秀园 承泽园承泽园 近春园近春园众星 拱月 圆明园中，（圆明园中，（ ）金碧辉煌的殿堂，（）金碧辉煌的殿堂，（ ）玲珑剔透）玲珑剔透的亭台楼阁；（的亭台楼阁；（ ）象征着热闹街市的）象征着热闹街市的“买卖街买卖街”，（ ）象征着田园风光的山村乡野。园中许多景物都是仿）象征着田园风光的山村乡野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州照各地名胜建造的，如，

2、海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；（西湖的平湖秋月、雷峰夕照；（ ）很多景物是根据古代）很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如，蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅诗人的诗情画意建造的，如，蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅( ( ) )民族建筑，民族建筑，( ( ) )西洋景观。漫步园内，有如漫游在天西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。境界里。 1.1.在（在（ ）里填上合适的词语。）里填上合适的词语。 2.2.根据填写的词语，你发现了什么？这些词语说明了什根据填写的

3、词语，你发现了什么？这些词语说明了什么？么？ 3.3.用用有有有有也有也有 还有还有写一两句话。写一两句话。也有也有有有有有还有还有也有也有还有还有有有金碧辉煌的殿堂玲珑剔透的亭台楼阁玲珑剔透的亭台楼阁买卖街买卖街山乡村野平湖秋月雷峰夕照安澜园蓬蓬 莱莱 瑶瑶 台台武 陵 春 色西西 洋洋 景景 观观西洋楼 他们把园内他们把园内 凡是凡是 能拿走的东西，能拿走的东西，统统掠走，拿不动的，就用大车或牲统统掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运。实在运不走的，就任意破坏、口搬运。实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，毁掉。为了销毁罪证，10月月18日日19日，日，三千多名侵略军奉命在园内放火。大三千多名侵略军奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩整个北京城。火连烧三天，烟云笼罩整个北京城。凡是凡是统统统统任意任意 圆明园的毁灭圆明园的毁灭是是祖国祖国文化史上文化史上不可估量不可估量的损的损失，失，也是也是世界文化史上世界文化史上不可估量不可估量的的损失。损失。讨论交流：讨论交流： 课文的题目是课文的题目是“圆明园的毁灭圆明园的毁灭”，为什么作者要用，为什么作者要用那么多的笔墨来描写圆明园昔日的辉煌？那么多的笔墨来描写圆明园昔日的辉煌？