《大自然的文字》教学课件 (2).ppt

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1、大自然的文字大自然的文字作者简介伊林（伊林（1896189619531953）, ,前苏联科普作家。前苏联科普作家。著有著有几点钟几点钟黑白黑白十万个为什么十万个为什么等几等几十部科学文艺著作，在十部科学文艺著作，在普及科学知识方面起了普及科学知识方面起了巨大作用。作品知识性巨大作用。作品知识性强，文笔流畅优美。强，文笔流畅优美。24 . 大自然的文字大自然的文字铁铁砧砧 预预兆兆 耸耸立立 小小熊熊星座星座 青青苔苔预示预示挺立挺立 矗立矗立 屹立屹立 （什么地方）的（什么地方）的 （什么）（什么）就是大自然的文字，告诉我们就是大自然的文字，告诉我们 。 天上天上的的砧状云砧状云就是大自然的

2、文字，就是大自然的文字，告诉我们告诉我们飞行员要离它远些才好。飞行员要离它远些才好。 （什么地方）的（什么地方）的 （什么）（什么）就是大自然的文字，告诉我们就是大自然的文字，告诉我们 。 第一段（第1自然段）：大自然也有自己的文字。 第二段（26自然段）：从头顶的天空到脚下的大地，介绍大自然的文字。 第三段（第7自然段）：怎样才能认识大自然的文字。 我们认识了文字，就可以读很厚的书，就可以了解世界上的事情了。大自然也有自己的文字。天上的每一颗星就是一个字，脚下的每一粒石子也是一个字。 认识了文字，就可以读很厚的书，就可以了解世界上的事情了。大自然也有文字。天上的每一颗星就是一个字，脚下的每一

3、粒石子也是一个字。 大自然是一本书，大自然是一本书， 北极星北极星 是是大自然的文字，它写在大自然的文字，它写在 天空天空 ，告，告诉我们诉我们 哪边是北方哪边是北方 。 云，也是天空这本大书上的文字。云，也是天空这本大书上的文字。炎热的夏季，远远耸立着一座白色炎热的夏季，远远耸立着一座白色的云山，从这座云山向左右伸出两的云山，从这座云山向左右伸出两个尖头，山变得就像铁匠的铁砧了。个尖头，山变得就像铁匠的铁砧了。飞行员知道，砧状云是雷雨的预兆，飞行员知道，砧状云是雷雨的预兆，应该离它远些才好。如果在它里面应该离它远些才好。如果在它里面飞行，它会把飞机毁掉。飞行，它会把飞机毁掉。雷雨的预兆砧状云

4、云是天气的招牌：云往东，一场空，云往西，水凄凄；云往南，雨成潭，云往北，好晒谷。乌云块块叠，雷雨眼面前。火烧乌云盖，有雨来得快。朝霞不出门，晚霞行千里。日出胭脂红，无雨也有风。太阳正午现一现，以后三天不见面。由海洋生物变化而成的石灰石 大自然是一本书，大自然是一本书， 石灰石石灰石 是大是大自然的文字，它写在自然的文字，它写在 地上地上 告诉我们告诉我们 现在是城市的这块地方曾经是一片汪洋现在是城市的这块地方曾经是一片汪洋 。 大自然是一本书，大自然是一本书， 花岗石花岗石 是大是大自然的文字，它写在自然的文字，它写在 地上地上 告诉我们告诉我们 这儿曾经有过冰川，周围的森林也是后这儿曾经有过

5、冰川，周围的森林也是后来才出现的来才出现的 。天上钩钩云，地上雨淋淋。天上钩钩云，地上雨淋淋。麻雀囤食要落雪。麻雀囤食要落雪。朝霞不出门，晚霞行千里。朝霞不出门，晚霞行千里。蚯蚓上路爬，雨水乱如麻。蚯蚓上路爬，雨水乱如麻。龟背潮，下雨兆。龟背潮，下雨兆。 24. 大自然的文字大自然的文字 要学会认识大自然的文字，从小就应要学会认识大自然的文字，从小就应当到树林里或者田野上走走，注意观察。当到树林里或者田野上走走，注意观察。假如有什么不明白的地方，应再到书里去假如有什么不明白的地方，应再到书里去寻找，看那里有没有解释。你还应该去请寻找，看那里有没有解释。你还应该去请教有学问的人：这是什么石头？这

6、是什么教有学问的人：这是什么石头？这是什么树？总是坐在家里的人，永远不会懂得大树？总是坐在家里的人，永远不会懂得大自然的文字。自然的文字。注意观察注意观察认真读书认真读书学会请教学会请教一圈就是一岁一圈就是一岁团结、合作团结、合作 1 1、 什么是什么是“大自然的文字大自然的文字”，文章，文章用这个标题有什么好处？用这个标题有什么好处？ 本文将大自然比作书本，而大自然中本文将大自然比作书本，而大自然中的各种现象及其蕴涵的一些规律和道理的各种现象及其蕴涵的一些规律和道理就是这本书中的就是这本书中的“文字文字”。文章用这个。文章用这个标题，是比喻的说法，显得形象生动。标题，是比喻的说法，显得形象生动。 神奇的天书神奇的天书北极星北极星砧状云砧状云指引水手航行指引水手航行飞行员判定天气飞行员判定天气有趣的地书有趣的地书 石灰石石灰石可以知道地壳变迁可以知道地壳变迁认识冰块的漂移认识冰块的漂移花岗石花岗石大自然的文字大自然的文字作者举出了那些大自然的文字？主要采作者举出了那些大自然的文字？主要采用了什么说明方法？用了什么说明方法？