最新园林植物环境实习精品课件.ppt

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1、实习安排实习安排v星期一：星期一：v上午：实习准备（介绍实习的方法，时间安排，具体内容、学生分组及上午：实习准备（介绍实习的方法，时间安排，具体内容、学生分组及材料准备的工作）材料准备的工作）v下午：在老师指导下掌握观察土壤剖面的方法，并进行土壤性质的分析。下午：在老师指导下掌握观察土壤剖面的方法，并进行土壤性质的分析。v星期二：星期二：v上午：进行土壤样品采集上午：进行土壤样品采集v下午：分组进行土壤调查下午：分组进行土壤调查v星期三：星期三：v上午：土壤含水量的测定上午：土壤含水量的测定v下午：分组进行土壤调查下午：分组进行土壤调查v星期四：星期四：v上午：分组进行土壤调查上午：分组进行土

2、壤调查v下午：分组进行土壤调查下午：分组进行土壤调查v星期五：星期五：v上午：土壤密度测定上午：土壤密度测定v下午：写实习报告下午：写实习报告土壤剖面层次 颜色质地结构湿度松紧度PH值侵入体植物根系符号厚度土壤剖面形态土壤剖面形态v土壤剖面是指从地表垂直向下挖到母质层所土壤剖面是指从地表垂直向下挖到母质层所出现的垂直切面。发育完全且未经翻动的土出现的垂直切面。发育完全且未经翻动的土壤在剖面中常出现一些层次，称为土壤发育壤在剖面中常出现一些层次，称为土壤发育层次。层次。v土壤剖面中各个发育都有一定的形态特征。土壤剖面中各个发育都有一定的形态特征。这些特征是土壤内在性质的外在表现，是土这些特征是土

3、壤内在性质的外在表现，是土壤发育的结果，是研究土壤性质，认识和区壤发育的结果，是研究土壤性质，认识和区别土壤类型的一个重要依据。别土壤类型的一个重要依据。堆积枯枝落叶，下部以初步分解腐殖质含量高，与矿物颗粒紧密结合形成暗色土层物质淋失，颜色较浅淋溶层淋移物质在此层沉积，多形成核状、柱状、棱状结构，较紧实土层较深，受成土因素影响小，保持母质特性1、自然土壤剖面发育层、自然土壤剖面发育层次次v19世纪末，俄国土壤学家道库恰耶夫最早把土壤剖面分为三个发世纪末，俄国土壤学家道库恰耶夫最早把土壤剖面分为三个发生层，即：腐殖质聚积表层（生层，即：腐殖质聚积表层（A）、过渡层（）、过渡层（B）和母质层）和母

4、质层（C）。）。v后来有研究者又提出许多新的命名建议，土层的划分也越来越细。后来有研究者又提出许多新的命名建议，土层的划分也越来越细。但基本土层命名仍不脱离道库恰耶夫的但基本土层命名仍不脱离道库恰耶夫的ABC传统命名法。传统命名法。v自从自从1967年国际土壤学会提出把土壤剖面划分为：有机层（年国际土壤学会提出把土壤剖面划分为：有机层（O）、）、腐殖质层（腐殖质层（A）、淋溶层（）、淋溶层（E）、淀积层（）、淀积层（B）、母质层（）、母质层（C）和）和母岩（母岩（R）等六个主要发生层。经过一个时期应用，我国近年来）等六个主要发生层。经过一个时期应用，我国近年来在土壤调查和研究中也趋向于采用在土

5、壤调查和研究中也趋向于采用O、A、E、B、C、R土层命土层命名法。主要发生层的含义阐述于下。名法。主要发生层的含义阐述于下。vO层：指以分解的或未分解的有机质为主的土层。它可以位于矿质土壤的表层：指以分解的或未分解的有机质为主的土层。它可以位于矿质土壤的表面，也可被埋藏于一定深度。面，也可被埋藏于一定深度。vA层：形成于表层或位于层：形成于表层或位于O层之下的矿质发生层。土层中混有有机物质，或具层之下的矿质发生层。土层中混有有机物质，或具有因耕作、放牧或类似的扰动作用而形成的土壤性质。它不具有有因耕作、放牧或类似的扰动作用而形成的土壤性质。它不具有B、E层的特层的特征。征。vE层：硅酸盐粘粒、

6、铁、铝等单独或一起淋失，石英或其他抗风化矿物的砂粒层：硅酸盐粘粒、铁、铝等单独或一起淋失，石英或其他抗风化矿物的砂粒或粉粒相对富集的矿质发生层。或粉粒相对富集的矿质发生层。E层一般接近表层，位于层一般接近表层，位于O层或层或A层之下，层之下，B层之上。有时字母层之上。有时字母E不考虑它在剖面中的位置，而表示剖面中符合上述条件的不考虑它在剖面中的位置，而表示剖面中符合上述条件的任一发生层。任一发生层。vB层：在上述各层的下面，并具有下列性质：层：在上述各层的下面，并具有下列性质：v 硅酸盐粘粒、铁、铝、腐殖质、碳酸盐、石膏或硅的淀积；硅酸盐粘粒、铁、铝、腐殖质、碳酸盐、石膏或硅的淀积； 碳酸盐的

7、碳酸盐的淋失；淋失；残余二、三氧化物的富集；残余二、三氧化物的富集；有大量二、三氧化物胶膜，使土壤亮有大量二、三氧化物胶膜，使土壤亮度较上、下土层为低，彩度较高，色调发红；度较上、下土层为低，彩度较高，色调发红；具粒状、块状或棱柱状结构。具粒状、块状或棱柱状结构。vC层：母质层。多数是矿质层，但有机的湖积层也划为层：母质层。多数是矿质层，但有机的湖积层也划为C层。层。vR层：即坚硬基岩，如花岗岩、玄武岩、石英岩或硬结的石灰岩，砂岩等都属层：即坚硬基岩，如花岗岩、玄武岩、石英岩或硬结的石灰岩，砂岩等都属坚硬基岩。坚硬基岩。v凡兼有两种主要发生层特性的土层，称过渡层。如凡兼有两种主要发生层特性的土

8、层，称过渡层。如AE、BE、EB、BC、CB、AB、BA、AC、CA等，第一个字母标志占优势的主要土层。若来自两种土层等，第一个字母标志占优势的主要土层。若来自两种土层的物质互相混杂，且可明显区分出来，则以斜竖的物质互相混杂，且可明显区分出来，则以斜竖“/”表示，如表示，如E/B、B/C。 2.耕作土壤剖面耕作土壤剖面v耕作土壤的剖面构造特点与自然土壤有些不同，其层次的分化和耕作土壤的剖面构造特点与自然土壤有些不同，其层次的分化和各层的性质主要受长期耕作活动的影响。通常可分为耕作层、犁各层的性质主要受长期耕作活动的影响。通常可分为耕作层、犁底层和半熟化层、心土层（生土层）、底土层。底层和半熟化

9、层、心土层（生土层）、底土层。土壤物理性质与土壤肥力的关系土壤物理性质与土壤肥力的关系v土壤质地与肥力的关系土壤质地与肥力的关系砂土类：砂土类：v砂粒含量高，大于砂粒含量高，大于50%，颗粒粗，大孔隙多，小孔隙少，故，颗粒粗，大孔隙多，小孔隙少，故通气性、透水性好，保水、保肥性能差不耐干旱，肥效快，通气性、透水性好，保水、保肥性能差不耐干旱，肥效快，但肥效期短；土温变幅大，暖性土；耕性好，发小苗不发老但肥效期短；土温变幅大，暖性土；耕性好，发小苗不发老苗苗黏土类：黏土类： 黏粒含量含量高，黏粒含量含量高， 30% ，颗粒小，小孔隙多，大孔隙少，颗粒小，小孔隙多，大孔隙少，通气、透水性差，保水、

10、保肥性能强，土温变幅小，冷性土；通气、透水性差，保水、保肥性能强，土温变幅小，冷性土；耕性差，难出苗，有后劲，发老苗不发小苗。耕性差，难出苗，有后劲，发老苗不发小苗。壤土类壤土类： 砂粘适中，养分充足，土壤孔隙适当，保水保肥力强，土温砂粘适中，养分充足，土壤孔隙适当，保水保肥力强，土温暖，耕性好，有后劲。兼有砂土和黏土的优点，没有二者的暖，耕性好，有后劲。兼有砂土和黏土的优点，没有二者的不足，适合各种植物生长。不足，适合各种植物生长。v土壤结构与土壤肥力的关系土壤结构与土壤肥力的关系v团粒结构是最好的结构类型团粒结构是最好的结构类型v团粒结构的特点：团粒结构的特点：v协调土壤水、气矛盾协调土壤

11、水、气矛盾 v协调土壤有机养分消耗与积累矛盾（供肥与保肥的矛盾）协调土壤有机养分消耗与积累矛盾（供肥与保肥的矛盾） v能稳定土壤温度，使温度状况适宜能稳定土壤温度，使温度状况适宜 v土质疏松，耕性好，苗木生长好土质疏松，耕性好，苗木生长好 v土壤孔性与土壤肥力的关系土壤孔性与土壤肥力的关系v大小孔隙比例适中有利于植物生长大小孔隙比例适中有利于植物生长土壤化学性质与土壤肥力的关系土壤化学性质与土壤肥力的关系v吸收性能与土壤肥力的关系：吸收性能与土壤肥力的关系：v如果是黏土矿物引起的吸收性能，过强，养分不易释放；过如果是黏土矿物引起的吸收性能，过强，养分不易释放；过弱，养分不易保存；适中有利于养分的释放和保持。弱，养分不易保存；适中有利于养分的释放和保持。v如果是腐殖质引起的吸收性能，吸收性能越强越有利于植物如果是腐殖质引起的吸收性能，吸收性能越强越有利于植物生长。生长。v土壤酸碱性：土壤酸碱性：v大多数植物适应在中性土壤中生长，酸性过强，容易造成植大多数植物适应在中性土壤中生长，酸性过强，容易造成植物的铝离子毒害；碱性过强，腐蚀植物根系。物的铝离子毒害；碱性过强，腐蚀植物根系。v缓冲性能：缓冲性能：v缓冲性能越强，越有利于植物生长。缓冲性能越强，越有利于植物生长。