《画家的调色板》.pptx

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1、四 年 级 上 册授课教师：梁潇方授课单位：银川市西夏区实验北校区教学目标：教学目标：1 1、了解色彩中复色的知识了解色彩中复色的知识2 2、利用丙烯颜料将间色与间色，或三原色不等利用丙烯颜料将间色与间色，或三原色不等量相混合，体会复色的丰富色彩变化。量相混合，体会复色的丰富色彩变化。3 3、增强对色彩的感知能力，养成细致的观察能增强对色彩的感知能力，养成细致的观察能力。力。 沐浴在阳光下沐浴在阳光下的垂柳呈现出灿烂的垂柳呈现出灿烂炫目的色彩，画家炫目的色彩，画家凭借敏锐的观察力凭借敏锐的观察力和熟练的描绘技巧，和熟练的描绘技巧，捕捉柳树上变化万捕捉柳树上变化万千的光与色，表现千的光与色，表现

2、出垂柳活跃的生命出垂柳活跃的生命力。画面中树枝挺力。画面中树枝挺直，使活跃的画面直，使活跃的画面保持稳定。保持稳定。 画家画家以粗犷的线条勾画出自然风光，再依据自己的观以粗犷的线条勾画出自然风光，再依据自己的观察和体会，运用复色生动地表现出四季的色彩特征。察和体会，运用复色生动地表现出四季的色彩特征。 画家以粗犷的线条勾画出自然风光，再依据自己的观画家以粗犷的线条勾画出自然风光，再依据自己的观察和体会，运用复色生动地表现出四季的色彩特征。察和体会，运用复色生动地表现出四季的色彩特征。学习要求：学习要求：1 1、画家是怎样使用丰富的颜色表现景物的。、画家是怎样使用丰富的颜色表现景物的。2 2、分析一块复色是由哪几种颜色调配而成。、分析一块复色是由哪几种颜色调配而成。3 3、用绘画的形式创作一幅由复色组成的作、用绘画的形式创作一幅由复色组成的作品。（绘画题材自由，大胆创新，注重色品。（绘画题材自由，大胆创新，注重色彩的表现，使作品充满丰富、明快的复色彩的表现，使作品充满丰富、明快的复色即可。）即可。）课后作业课后作业：观察观察生活中存在哪些复色生活中存在哪些复色? ?