【课件设计】电灯的故事(电流做功与电功率单元复习).ppt
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1、电流做功与电功率电流做功与电功率复习课复习课 我是灯泡我是灯泡L1,在家中我是哥哥,我的身上有,在家中我是哥哥,我的身上有“220V,100W”的标记。的标记。 情景一:我的自述情景一:我的自述 问题:问题:1.你知道这些标记的意义吗?你知道这些标记的意义吗? 2.根据标记,根据标记,你还能你还能求出求出有关我的哪些信息?有关我的哪些信息?“220V 100W”情景情景二二:我的:我的发光原理发光原理问题:问题:1.我的灯丝是用什么材料制成的?我的灯丝是用什么材料制成的?2.我在发光时,能量是怎么转化我在发光时,能量是怎么转化的?的?3.你知道其他用电器在工作时能你知道其他用电器在工作时能量是
2、怎么转化的吗量是怎么转化的吗? 电流通过灯丝时产生电流通过灯丝时产生 效应效应,螺旋状的灯丝不断将,螺旋状的灯丝不断将热量聚集,使得灯丝的温度达热量聚集,使得灯丝的温度达2000以上,灯丝以上,灯丝达到达到白炽状态白炽状态时,就象烧红了的铁能发光一样发出光来。时,就象烧红了的铁能发光一样发出光来。 热热电炉电炉手机充电手机充电电扇电扇 每当晚上的用电高峰,我两端电压就会低每当晚上的用电高峰,我两端电压就会低一些,我就会变得暗一些。一些,我就会变得暗一些。情景情景三三:我的苦恼:我的苦恼 问题:问题:1.决定我亮度的是哪决定我亮度的是哪个物理个物理量?量?2.为什么两端电压降低为什么两端电压降低
3、,我就会变得暗一些呢?我就会变得暗一些呢? “220V 100W”U实实 U额额P实实 U额额P实实 = P额额P实实 P额额用电器用电器正常正常工作工作用电器用电器不能不能正常工作正常工作用电器用电器可能损坏可能损坏U实实 P实实 灯泡亮度灯泡亮度一个一个额定功率额定功率多个多个实际功率实际功率一个用电器有一个用电器有三盏电灯甲、乙、丙分别标有三盏电灯甲、乙、丙分别标有“220V 40W”、“110V 40W”和和“36V 40W”字样,当它们都在字样,当它们都在其额定电压下工作时,则(其额定电压下工作时,则( ) A甲较亮甲较亮 B乙较亮乙较亮 C丙较亮丙较亮 D一样亮一样亮 D 我我有个
4、有个弟弟弟弟L2( 220V,40W ),总是不服气总是不服气我比他我比他更亮更亮,想和我比一比,想和我比一比,于是他设计了下面两个比赛方案。于是他设计了下面两个比赛方案。 情景情景四四:不服不服气的弟弟气的弟弟问题:问题:1.采用哪个方案,弟弟采用哪个方案,弟弟能赢能赢? 2.从上述两个方案中,你能得出从上述两个方案中,你能得出哪些哪些结论?结论? 串联到串联到220V电源上电源上“220V 40W”“220V 100W”并联到并联到220V电源上电源上“220V 100W”“220V 40W”并联到并联到220V电源上电源上串联到串联到220V电源上电源上 我我有一有一表表哥哥(手电筒灯泡
5、),年华逝去,标记依手电筒灯泡),年华逝去,标记依稀(稀(“2.5V2.5V,?,?W W”) )。情景情景五五:帮帮我帮帮我的表的表哥哥问题:问题:你能设计一个实验,你能设计一个实验,帮他找回帮他找回标记吗标记吗? 问题:问题:实验中滑动变阻器的作用是什么?实验中滑动变阻器的作用是什么? 问题:问题:1.我表哥的名牌上的标记应该是什么我表哥的名牌上的标记应该是什么? 2.从表格中的数据从表格中的数据,你,你还还能得能得出哪些出哪些结论?结论? 次数次数 电压电压U/V电流电流I/A电功率电功率P/W亮度亮度120.240.48较暗较暗22.50.30.75正常正常330.351.05较亮较亮
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