写作点拨系列(十一).ppt
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《写作点拨系列(十一).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《写作点拨系列(十一).ppt(12页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、写作点拨系列(十一) 短文写作之图表作文 (2013温州模拟温州模拟) 据一项调查显示,有据一项调查显示,有85. 8%的中学生说自己的字不好看,的中学生说自己的字不好看,而他们又不想改善,其理由有很大差别。请根据下图内容用而他们又不想改善,其理由有很大差别。请根据下图内容用英语写一篇短文,说明该现象并发表看法。英语写一篇短文,说明该现象并发表看法。注意:词数注意:词数100120个个(开头已给出,不计入总词数开头已给出,不计入总词数)。 Nowadays, with the growing popularity of computers, more and more people are p
2、aying less and less attention to their handwriting. _【审题【审题抓准信息抓准信息 快速推断快速推断】项目项目结论结论体裁体裁_话题话题_时态时态_人称人称_图表作文图表作文书写的重要性书写的重要性一般现在时一般现在时第三人称为主第三人称为主【定点【定点把握要点,遣词造句把握要点,遣词造句】第第1段段: 提出问题:书写不好看提出问题:书写不好看第第2段:调查内容及结论段:调查内容及结论【信息【信息】据一项调查显示,有据一项调查显示,有85. 8%的中学生说自己的字不的中学生说自己的字不好看,而他们又不想改善,其理由有很大差别好看,而他们又不想
3、改善,其理由有很大差别【点拨【点拨】转化为第三人称,并适当调整顺序使其合乎逻辑转化为第三人称,并适当调整顺序使其合乎逻辑【运用【运用】 (1)据一项调查显示,有据一项调查显示,有85. 8%的中学生说自己的字的中学生说自己的字不好看。不好看。_a recent survey, about 85. 8 percent of middle school students think that _. According totheir handwriting is poor(2)然而他们又不想改善,其理由有很大差别。然而他们又不想改善,其理由有很大差别。_, many students dont w
4、ant to improve their handwriting. (3)51. 5%的学生认为他们可以用电脑打字,所以不需要浪费的学生认为他们可以用电脑打字,所以不需要浪费时间来改善书写状况,并且时间来改善书写状况,并且32. 3%的学生认为他们忙于功课,的学生认为他们忙于功课,没有时间练字。没有时间练字。一般表达:一般表达:51. 5 percent of them think that they can just use a computer. There is no need to waste time improving their handwriting. 32. 3 percen
5、t believe that they are so busy with the study that they do not have time to practice. Yet for various reasons高级表达:高级表达:(用连词合并句子用连词合并句子)51. 5 percent of them think that they can just use a computer, _that they are so busy with the study that they do not have time to practice. (4)其余的人有一些其他的理由。其余的人有一些
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 写作 点拨 系列 十一
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内