最新四年级语文上册《海浪花变成的镜子》课件1 语文A版ppt课件.ppt

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1、 我们中国也有一位著名的作家，他的名字叫张秋生。他为孩子们创作了许多童话。 同学们，你们一定阅同学们，你们一定阅读过许多有趣的童话故事读过许多有趣的童话故事吧，能给大家说说你都读吧，能给大家说说你都读了哪些童话故事吗？了哪些童话故事吗？ 思考：思考： （1）给课文分段，并概括段意。）给课文分段，并概括段意。 （2）课文讲了一件什么事？）课文讲了一件什么事？读第一部分内容，思考：读第一部分内容，思考：（1 1）“身不由己身不由己”是什么意思？是什么意思？（2 2）海浪花怎么会留在岸边的？仅仅是）海浪花怎么会留在岸边的？仅仅是因为他好奇吗？因为他好奇吗？（3 3）海浪花身不由己地留在海岸边，一）海

2、浪花身不由己地留在海岸边，一开始他习惯吗？后来呢？开始他习惯吗？后来呢？ 一朵活泼好多的海浪花由于好奇，身不一朵活泼好多的海浪花由于好奇，身不由己地留在海岸边，变成了一面平静的镜子由己地留在海岸边，变成了一面平静的镜子。那么，他怎样照出了女孩的美丽，照出了。那么，他怎样照出了女孩的美丽，照出了男孩的健壮，照出了螃蟹的善良？男孩的健壮，照出了螃蟹的善良？ 海浪花变成了镜子帮助别人找到优点，海浪花变成了镜子帮助别人找到优点，他善于发现别人内的优点；女孩，男孩还有他善于发现别人内的优点；女孩，男孩还有螃蟹也能找到自己的优点，他们都能正确地螃蟹也能找到自己的优点，他们都能正确地看待自己。看待自己。 又

3、到了涨潮的时候，焦急的妈妈，终于找又到了涨潮的时候，焦急的妈妈，终于找到了自己的孩子，她一伸臂膀，就把这多到了自己的孩子，她一伸臂膀，就把这多海浪花抱走了。海浪花又生活在妈妈的怀海浪花抱走了。海浪花又生活在妈妈的怀抱里了。抱里了。 他一遍遍地向妈妈、向兄弟姐妹，讲述他他一遍遍地向妈妈、向兄弟姐妹，讲述他当镜子的见闻。他在企盼有一天还能留在当镜子的见闻。他在企盼有一天还能留在海滩上，照照天，照照地，照照过往的人海滩上，照照天，照照地，照照过往的人们。他还想当一次明亮的镜子。们。他还想当一次明亮的镜子。 又到了涨潮的时候，焦急的妈妈，终于找又到了涨潮的时候，焦急的妈妈，终于找到了自己的孩子，她一伸

4、臂膀，就把这多到了自己的孩子，她一伸臂膀，就把这多海浪花抱走了。海浪花又生活在妈妈的怀海浪花抱走了。海浪花又生活在妈妈的怀抱里了。抱里了。 他他一遍遍地一遍遍地向妈妈、向兄弟姐妹，讲述他向妈妈、向兄弟姐妹，讲述他当镜子的见闻。他在当镜子的见闻。他在企盼企盼有一天还能留在有一天还能留在海滩上，照照天，照照地，照照过往的人海滩上，照照天，照照地，照照过往的人们。们。他还想当一次明亮的镜子。他还想当一次明亮的镜子。 他为什么他为什么还想当一次明还想当一次明亮的镜子呢？亮的镜子呢？海浪花 镜子 女孩 美丽 男孩 健壮 螃蟹 善良 发现别人和自己的优点 学了这篇课文，我们知道要能正确地学了这篇课文，我们知道要能正确地看待自己和他人；要善于发现别人的看待自己和他人；要善于发现别人的优点，从而关心、帮助别人。优点，从而关心、帮助别人。 说说自己身上有什么优点，找找别人说说自己身上有什么优点，找找别人身上有什么优点。身上有什么优点。“金无赤足，人无完人金无赤足，人无完人”。一个。一个人不可能十全十美，他有优点人不可能十全十美，他有优点也有缺点。但是，我们要善于也有缺点。但是，我们要善于发现别人的优点，也要善于寻发现别人的优点，也要善于寻找自己的长处，这样，我们的找自己的长处，这样，我们的生活更快乐。生活更快乐。18 结束语结束语