化石吟 (3).ppt
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1、吟:古代诗歌的一种名称,吟:古代诗歌的一种名称, 这里有赞颂的意思。这里有赞颂的意思。 诗歌,作为一种文学形式,具有能吟,能唱,琅琅上口,又便于记忆等优点。作为说明文的一种表述形式的科学诗是借助诗歌向人们传播知识和信息,在科学性的基础上,又焕发了艺术性。科学诗,诗的艺术性,是建筑在科学的基础上的,这是不同于一般诗的地方。什么是化石?什么是化石?远古时代某种生物的遗体、遗物远古时代某种生物的遗体、遗物或遗迹,由于火山、地震、冰川等或遗迹,由于火山、地震、冰川等自然原因而被埋藏在地下,经过漫自然原因而被埋藏在地下,经过漫长的时间变迁,最终变成了像石头长的时间变迁,最终变成了像石头一样的东西。这就叫
2、化石。研究化一样的东西。这就叫化石。研究化石的目的,一是了解生物的进化,石的目的,一是了解生物的进化,二是帮助确定地层的年代。二是帮助确定地层的年代。 植植 物物 化化 石石贝贝 壳壳 化化 石石 虫虫 化化 石石学习目标学习目标有感情地诵读课文,体会赞颂之情。理清结构,展开联想和想像,了解化石展现的亿万年前奇幻的生物 世界。培养探索未知世界的兴趣以及爱科学爱文学的思想感情。 读准字音读准字音奇奇幻幻( ) 裹裹( )藏)藏葱茏葱茏( )卓越卓越( )骸骸( )骨)骨 潜潜( )行)行躯躯壳壳( ) 档档( )案)案猛猛犸犸( ) 悄悄( )然)然字词积累字词积累骸骨:骸骨:葱茏:葱茏:海枯石
3、烂:海枯石烂:日转星移:日转星移:(草木)青翠茂盛。(草木)青翠茂盛。化为乌有:化为乌有:变得不存在。变得不存在。骨头,多指尸骨。骨头,多指尸骨。直到海水枯干,石头粉碎,直到海水枯干,石头粉碎,形容经历极长的时间。形容经历极长的时间。指太阳、星星的位置发生指太阳、星星的位置发生变化。比喻时间流逝。变化。比喻时间流逝。诵读诗歌诵读诗歌 整体感知整体感知 读音准确读音准确停顿恰当把握重音感情饱满听读课文,感知全文听读课文,感知全文通过发问通过发问 具体书写具体书写 回应发问回应发问引发联想引发联想 无限遐思无限遐思 照应开头照应开头(12节)节) (36节)节) (7节节)神奇景色神奇景色 人类伟
4、大人类伟大 赞美科学赞美科学全诗结构全诗结构诗诗的第的第1 1、2 2小节,用连续的问句开头,妙在何处?小节,用连续的问句开头,妙在何处?用连续不断的问句开头用连续不断的问句开头,构成排比,增强语势,富,构成排比,增强语势,富有强烈的节奏感;表现有强烈的节奏感;表现出作者浓厚的科学兴趣出作者浓厚的科学兴趣和强和强烈的求知欲望;也烈的求知欲望;也打开了读者思维的闸门,打开了读者思维的闸门,使读者使读者和作者和作者一起去一起去想象亿万年前想象亿万年前那神秘的世界,那神秘的世界,去倾听去倾听化石讲述化石讲述那奇幻的神话。那奇幻的神话。“你把我的思绪引向远古你把我的思绪引向远古”一句在全诗中起什么一句
5、在全诗中起什么作用?作用? 是表现作者思路的句子,接下来就是写飞是表现作者思路的句子,接下来就是写飞扬的思绪了,这句话在文中起到了引起下文的扬的思绪了,这句话在文中起到了引起下文的作用。作用。这是鸭嘴龙和鸭嘴兽。 这是鸵鸟龙和鸵鸟,它们的脚很相像,也有三个脚趾头,都善于走路。这是鹦鹉嘴龙和鹦鹉,它这是鹦鹉嘴龙和鹦鹉,它们的嘴型十分地相似们的嘴型十分地相似。肉体虽早已腐朽化为乌有,肉体虽早已腐朽化为乌有,生之灵火生之灵火却悄然潜行在地下,却悄然潜行在地下,黑色的躯壳黑色的躯壳裹藏着裹藏着生命的信息生命的信息,为历史留下一本珍贵的为历史留下一本珍贵的密码密码。 古代生物虽已死亡,但这古代生物虽已死
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