最新七年级政治上册 2_4_1 合理安排学习时间课件 教科版（道德与法治(共26张ppt课件).pptx

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1、温馨回忆： 第一单元(dnyun) 扬帆起航 第一课 走进中学我们了解了我们学校，跨越陌生，走向了 。 第二课 昨天与今天中学生活给我们提出了 的新要求。 第三课 新的起点走进中学，在全新(qun xn)的起点上，我们要 ， 走向成功。适应新生活、遵守(znshu)新规则、承担新角色明确目标与树立理想、制定实现理想和目标的计划、落实在具体的行动中，我们从新的起点开始，扬起理想的风帆，驶向美好的明天。熟悉第一页，共二十六页。学会(xuhu)学习第二(d r)单元第四课 工欲善其事 必先利其器第五课 文武之道(wn w zh do) 一张一弛第六课 聪明以外的智慧（学习方法）（劳逸结合）（非智力因

2、素）第二页，共二十六页。工欲善其事第四课必先利其器第三页，共二十六页。工欲善其事 必先利其器 第四页，共二十六页。 神仙找到一个(y )贫困却聪明的孩子，想帮助他。神仙用手一指旁边的小石子，小石子立即变成了小金块，孩子摇头表示不要。神仙顺手便把一块大石头变成了一个大金块，孩子还是没要。这时神仙又把对面的一座小山变成了金山，觉的这回孩子该满足了，可是孩子仍然不要。神仙便责问道：“给你金山都不要，那你要什么？” 孩子不慌不忙的回答：不慌不忙的回答：“我要你的手指(shuzh)，要你的点金术。”第五页，共二十六页。 道德经里面有这么一句话：“授人以鱼，不如授之以渔。授人以鱼只救一时之急，授人以渔则可

3、解一生之需。” 这句话字面意思是说：给别人鱼，不如教他捕鱼的方法。给人鱼只能解决他短时间内的迫切需要，教给他捕鱼的方法可以解决他一辈子的需求。 更深层的含义是什么呢？ 教人知识，不如教人获得知识的方法。第六页，共二十六页。爱因斯坦的公式的公式(gngsh)：W=X+Y+Z，告诉告诉我们什么我们什么启示？ 好的学习方法以及勤奋、惜时等，是成功(chnggng)的重要保证。 在中学阶段，我们需要进一步学会学习，善于学习。第七页，共二十六页。 看出来了吗？其实这串数字是按照一定看出来了吗？其实这串数字是按照一定的规律的规律(gul)(gul)排列的。排列的。第一排：第一排：1 1 1 1 1 1 1

4、 1 递减偶数递减偶数第二排：第二排：1 1 1 1 1 1 1 1 递增奇数递增奇数下面这串数字，你看一眼下面这串数字，你看一眼(y yn)(y yn)能记住吗？能记住吗？181614128642181614128642131517192123131517192123第八页，共二十六页。 方法是解决问题的门路，是解决问题的门路，也是一门知识、技能。在日常也是一门知识、技能。在日常生活中，无论做什么事、遇到生活中，无论做什么事、遇到什么问题，如果我们能掌握什么问题，如果我们能掌握(zhngw)(zhngw)好方法，总是很快就能把好方法，总是很快就能把事情、问题解决。学习呢？是事情、问题解决。学

5、习呢？是不是也需要掌握不是也需要掌握(zhngw)(zhngw)一定的方一定的方法呢？法呢？ 答案是肯定的答案是肯定的。如果我们。如果我们掌握了学习方法，就能减少学掌握了学习方法，就能减少学习中的弯路，就能事半功倍；习中的弯路，就能事半功倍；就能提高学习质量，从而提高就能提高学习质量，从而提高学习成绩。学习成绩。第九页，共二十六页。 所谓(suwi)学习方法，不仅指学习某门课程的方法、做作业的方法等具体的、狭义的方法，更重要的是指合理安排学习时间，培养良好的学习习惯，学会独立思考、自主学习，学会从社会生活和社会实践中学习。 进一步说，如何处理学习、娱乐和休闲的关系，如何确立正确(zhngqu)

6、的学习目标和学习态度，如何处理学习中的竞争与合作的关系等，都可以被看做是广义的学习方法。第十页，共二十六页。在初中阶段，如何改进学习，提高(t go)学习效率？ 珍惜时间，合理安排学习时间。 独立思考(sko)，自主学习。 兼顾全面基础与学科特长。 从社会生活和社会实践中学习。第十一页，共二十六页。学习(xux)方法之一：第十二页，共二十六页。童年这首歌的歌词(gc)中，哪些句子说明了童年的我们还不懂得珍惜时间？第十三页，共二十六页。自主(zzh)学习2527页，归纳：2.2.为什么要为什么要合理安排时间(shjin)？3.3.怎样怎样(znyng)(znyng)合理安排学习时间？1.1.为什

7、么要为什么要珍惜时间？4.4.怎样怎样珍惜时间？第十四页，共二十六页。1.1.为什么要为什么要珍惜(zhnx)时间？ （1）一个人拥有了生命就拥有了时间。 时间是一去不复返的无价之宝。 （2）时间是公正的。对于珍惜它的人和不珍惜它的人其意义却非常(fichng)不同。 （3）人的一生只有三天：昨天、今天和明天。我们能把握的只有今天。第十五页，共二十六页。2.为什么要合理安排学习(xux)时间？（1）节约时间(shjin)。（2）提高学习效率。珍惜(zhnx)时间首先首先体现在体现在 。合理安排时间第十六页，共二十六页。 自修课上，李莉翻开语文课本看了起来。看着看着，突然想到下节课就要(ji y

8、o)上数学了，老师要求提前预习，熟悉一下数学公式，于是她翻开数学课本。这时，她听到同桌正在读外语，马上想到外语作业，于是又急急忙忙地翻开了外语课本。她头脑里乱糟糟的，想法很多。下课铃响时，李莉还在冥思苦想。第十七页，共二十六页。我们我们(w men)每天要做的事情可能有很多，每天要做的事情可能有很多，分出它们的轻重缓急，以便安排这些事情。，以便安排这些事情。紧急紧急(jnj)不紧急不紧急(jnj)紧急不重要：紧急且重要： 不重要不重要不重要、不紧急：不重要、不紧急：重要重要重要不紧急：重要不紧急：先做其次做再接着做最后做第十八页，共二十六页。 每个人都有自己独特的“生物钟”，在一天(y tin

9、)中，有些人属百灵鸟型，早上精神好、效率高，“一日之计在于晨。”有些人属猫头鹰型，晚上精神集中、思维活泼，学习效果好，他们“奇思常伴夜色来。”还有些人属混合型，他们上午10点前后、下午5点前后效率最高。这种人一般占50左右。例如巴金喜欢挑灯夜战，艾青则早上诗兴大发。每个人都有自己的独特的“生物钟”。有些人是百灵鸟型。有些人属于猫头鹰型，还有些人属混合型。因此，我们合理安排时间要考虑自己的实际情况。第十九页，共二十六页。3 3、怎样怎样合理安排学习(xux)时间？(1)分出轻重缓急，排好先后顺序。(2)结合(jih)学习计划和学习任务。(3)考虑自己的实际情况。第二十页，共二十六页。一分钟作用作

10、用(zuyng)有多大？有多大？珍惜时间(shjin)也体现在也体现在 。 善于利用零星的时间第二十一页，共二十六页。一分钟可以背诵(bi sn)10个单词；一分钟快速做完一道选择题；一分钟可以发表简短的激情演讲一分钟可以欣赏510个精彩的广告短片；一分钟可做50个俯卧撑，跳近200下绳子，在操场上跑300米都不成问题一分钟，能连着投篮六七次不成问题；足球赛中，关键时刻，一分钟可以进一个球，而且是决定胜负的一个球。第二十二页，共二十六页。 时间(shjin)就象海绵里的水一样，只要你愿挤，总还是有的。 鲁鲁 迅迅 时间是有分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。 华罗庚华罗庚第

11、二十三页，共二十六页。4.4.怎样怎样(znyng)(znyng)珍惜时间？合理安排时间(shjin)。归纳(gun)：珍惜每一个今天。善于有效利用零星的时间。第二十四页，共二十六页。课堂练习：练13页“应用(yngyng)”15题。课后作业(zuy)：练13-14页“升级”17题。再 见！第二十五页，共二十六页。内容(nirng)总结温馨回忆： 第一单元 扬帆起航。第二课 昨天(zutin)与今天中学生活给我们提出了。明确目标与树立理想、制定实现理想和目标。神仙便责问道：“给你金山都不要，那你要什么。就能提高学习质量，从而提高学习成绩。从社会生活和社会实践中学习。如果你是李莉的朋友，请你来帮助他。有些人属于猫头鹰型，还有些人属混合型。激光可以行走万公里，等于绕地球圈。课后作业：练13-14页“升级”17题第二十六页，共二十六页。