2014中考复习光的折射上课用.ppt

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1、了解光的折射规律了解光的折射规律能解释日常生活中有关折射的简单实例能解释日常生活中有关折射的简单实例一一、光的折射现象知识点光的折射现象知识点一、光从一种介质一、光从一种介质斜射斜射入另一种介质时，传播入另一种介质时，传播方向会发生偏折，这种现象叫做方向会发生偏折，这种现象叫做光的折射光的折射。 1. 能够传播光的物质，例能够传播光的物质，例如空气、水、玻璃等透明物质，如空气、水、玻璃等透明物质，通常叫做光的介质。通常叫做光的介质。 2.光能在真空中传播。光能在真空中传播。MN空气空气玻璃玻璃界面界面MN空气空气玻璃玻璃界面界面海市蜃楼海市蜃楼池水变浅池水变浅筷子筷子“弯折弯折”渔民叉鱼渔民叉

2、鱼池水变浅池水变浅P/水空气PABQQ/由于光的折射，水中物体由于光的折射，水中物体的位置看起来比实际位置的位置看起来比实际位置要要高高些。些。渔民叉鱼渔民怎样才能叉到鱼？渔民怎样才能叉到鱼？光经过不均匀的大气时发生折射，形成的虚像。 1.将一束激光射入空杯底，记下光斑的位置，将一束激光射入空杯底，记下光斑的位置，保持入射光线方向不变，慢慢向杯中倒水。保持入射光线方向不变，慢慢向杯中倒水。观察光斑的位置是否改变？观察光斑的位置是否改变？2、古诗中有许多描述光学现象的、古诗中有许多描述光学现象的诗句，诗句，“潭清疑水浅潭清疑水浅”说的就是说的就是光的光的 现象；现象；“池水映池水映明月明月”说的

3、是光的说的是光的 现现象。象。3.3.古诗中有古诗中有“大漠孤烟直，长河落日圆大漠孤烟直，长河落日圆”的壮美诗句，诗人观察到的落日并非太的壮美诗句，诗人观察到的落日并非太阳的实际位置，如图所示，而是光线经阳的实际位置，如图所示，而是光线经过不均匀的大气时发生了过不均匀的大气时发生了而成而成的像，太阳实际在图中的像，太阳实际在图中位置（选填位置（选填“甲甲”或或“乙乙”） 折射折射乙乙4、如图所示为光在玻璃和空气两种介、如图所示为光在玻璃和空气两种介质中传播时发生的现象，若折射光线质中传播时发生的现象，若折射光线和反射光线垂直，则反射光和反射光线垂直，则反射光 线和入射线和入射光线的夹角为光线的

4、夹角为 ，折射角为，折射角为 。30法线法线界面界面AOCBMNQP120304 4、光通过玻璃砖时，正确的光、光通过玻璃砖时，正确的光路是（路是（ ）AB考点一：折射现象考点一：折射现象1、下列现象中属于光的折射现象的是、下列现象中属于光的折射现象的是( )A小孔成像小孔成像 B岸边的树木在水中的倒影岸边的树木在水中的倒影C海市蜃楼海市蜃楼 D我们能从不同方向看到银幕上的像我们能从不同方向看到银幕上的像基础题：基础题：考点一：折射现象考点一：折射现象变式题一：变式题一：变式题一：变式题一：在湖边漫步，看到湖中在湖边漫步，看到湖中“鱼鱼”在在“白云白云”中游，看到中游，看到的鱼是光的的鱼是光的

5、 形形成成 像白云是光的像白云是光的 形成形成 的像的像基础题：基础题：考点二：光的折射规律考点二：光的折射规律1陶瓷茶杯底部放有一枚硬币，人移动到某一位置时陶瓷茶杯底部放有一枚硬币，人移动到某一位置时看不见硬币看不见硬币(如图甲如图甲)，往茶杯中倒人一些水后，又能够，往茶杯中倒人一些水后，又能够看见硬币了看见硬币了(如图乙如图乙)造成造成“看不见看不见”和和“又看见了又看见了”的原因分别是的原因分别是 ( )A光的直线传播和光的折射光的直线传播和光的折射B光的直线传播和光的反射光的直线传播和光的反射C光的反射和光的折射光的反射和光的折射D光的反射和光的直线传播光的反射和光的直线传播 考点二：

6、光的折射规律考点二：光的折射规律如图所示，一束光在空气和玻璃两种介质的界面上同如图所示，一束光在空气和玻璃两种介质的界面上同时发生反射和折射时发生反射和折射(图中入射光线、反射光线和折射光图中入射光线、反射光线和折射光线的方向均未标出线的方向均未标出)，其中折射光线是，其中折射光线是 (用字母表用字母表示示)，反射角等于，反射角等于 凸透镜和凹透镜知识点凸透镜和凹透镜知识点了解凸透镜凹透镜及其焦点和焦距等基本了解凸透镜凹透镜及其焦点和焦距等基本感念。感念。了解凸透镜凹透镜对光的作用。了解凸透镜凹透镜对光的作用。能列举生活中的透镜例子并分析它们对光能列举生活中的透镜例子并分析它们对光的作用。的作

7、用。能画出透镜前后的光路。能画出透镜前后的光路。凸透镜：凸透镜：中间中间厚厚边缘边缘薄薄的透镜的透镜 叫凸透镜叫凸透镜凹透镜：凹透镜：中间中间薄薄边缘边缘厚厚的透镜的透镜 叫凹透镜叫凹透镜透镜的种类透镜的种类1、主光轴、主光轴4、焦距、焦距3、焦点、焦点2、光心、光心几个名词：几个名词：主光轴主光轴C C光心光心凸透镜对光有凸透镜对光有会聚会聚作用作用凹透镜对光有凹透镜对光有发散发散作用作用透镜对光线起到什么样的作用？透镜对光线起到什么样的作用？提问：提问：近视眼镜是凸透镜，还是凹透镜？近视眼镜是凸透镜，还是凹透镜？结论：结论：通过透镜通过透镜形状特征形状特征判断（判断（“摸摸”的方式）的方式

8、）通过透镜通过透镜成像特点成像特点判断（判断（“看看”的方式）的方式）通过透镜通过透镜对光线的作用对光线的作用判断（判断（“照照”的方式）的方式）ABCDEF透镜下列透镜中属于凸透镜的是下列透镜中属于凸透镜的是_属于凹透镜的是属于凹透镜的是_对光线有会聚作用的透镜是对光线有会聚作用的透镜是_对光线有对光线有发散作用的透镜是发散作用的透镜是_f完成下列光路图完成下列光路图如何粗略测定一个凸透镜的焦距？说如何粗略测定一个凸透镜的焦距？说出你的方法，取什么器材，在哪里测出你的方法，取什么器材，在哪里测由你自己决定由你自己决定要求要求（）至少说出两种方法（）至少说出两种方法（）简要说明每种方法的步骤、

9、（）简要说明每种方法的步骤、器材测量的物理量以及焦距的表达式。器材测量的物理量以及焦距的表达式。四、凸透镜成像的规律：四、凸透镜成像的规律：1 1、成像规律、成像规律物距（物距（u u）像距（像距（V V）像的性质像的性质U2fU2f2fVf 2fVf 倒立、缩小的实像倒立、缩小的实像U=2fU=2fV=2f V=2f 倒立、等大的实像倒立、等大的实像2fUf2fUfV2f V2f 倒立、放大的实像倒立、放大的实像U=fU=f不成像不成像UfU2f 倒立、缩小的实像倒立、缩小的实像2f u f 倒立、放大的实像倒立、放大的实像 u2f 倒立、等大的实像倒立、等大的实像可用于求凸透镜焦距。可用于

10、求凸透镜焦距。u f 正立、放大的虚像正立、放大的虚像u=f 不成像不成像每天测量体温是科技中学预防非典的重每天测量体温是科技中学预防非典的重要措施之一要措施之一. .有四位同学在测量自己的体有四位同学在测量自己的体温时温时, ,分别沿分别沿ABCDABCD方向观察读数方向观察读数, ,如图如图, ,其其中沿中沿_方向观察易于读数方向观察易于读数, ,这是因为体这是因为体温计应用了温计应用了_ B凸透镜成正立放大虚像的道理凸透镜成正立放大虚像的道理ABCD体温计横体温计横截面截面水银柱水银柱照相机与眼睛照相机与眼睛照相机照远景和近景时应调照相机照远景和近景时应调节哪些部件？如何调节？节哪些部件

11、？如何调节？1.照远景（使景物成较小的像）时，相照远景（使景物成较小的像）时，相机应远离景物并缩回镜头；机应远离景物并缩回镜头；2.照近景（使景物成较大的像）时，相照近景（使景物成较大的像）时，相机应靠近景物并伸出镜头。机应靠近景物并伸出镜头。晶状体视力的缺陷视力的缺陷近视眼近视眼凹透镜（使光线能发散一些）凹透镜（使光线能发散一些）老花眼老花眼凸透镜（使光线能会聚一些）凸透镜（使光线能会聚一些）思考：思考：眼睛有何缺陷？眼睛有何缺陷？活动：活动：如何矫正视力如何矫正视力什么是什么是近视眼近视眼和和远视眼远视眼？近视的矫正近视的矫正 近视眼近视眼的矫正使用的矫正使用凹透镜凹透镜，通过，通过凹透凹

12、透镜的发散作用镜的发散作用，使像相对于晶状体，使像相对于晶状体向后向后移移,从而使远方物体在从而使远方物体在视网膜视网膜上成上成清晰清晰的像。的像。远视眼的矫正远视眼的矫正 远视眼远视眼的矫正使用的矫正使用凸透镜凸透镜，通过，通过凸透镜凸透镜的会聚作用的会聚作用,使像相对于晶状体使像相对于晶状体向前向前移移,从而从而使远方物体在使远方物体在视网膜视网膜上成上成清晰清晰的像。的像。 把图中的凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作把图中的凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作是视网膜给凸透镜是视网膜给凸透镜“戴戴”上近视眼镜，使烛焰上近视眼镜，使烛焰在在“视网膜视网膜”上成一清晰的像若上成一清晰的像若“取下取

13、下”近视近视眼镜，为使光屏上的像清晰，在保持烛焰和透镜眼镜，为使光屏上的像清晰，在保持烛焰和透镜位置不变的条件下，应将光屏位置不变的条件下，应将光屏A A无论怎样移动光屏都不能使像清晰无论怎样移动光屏都不能使像清晰B B靠近透镜靠近透镜C C远离透镜远离透镜 D D保持在原来位置保持在原来位置 小明矫正了近视眼后看书轻松多了，心想小明矫正了近视眼后看书轻松多了，心想也该帮爷爷矫正老花眼了，下图用来表示也该帮爷爷矫正老花眼了，下图用来表示老花眼的成像情况和矫正做法，其中正确老花眼的成像情况和矫正做法，其中正确的是（的是（ ）A A B B C C D D各式各式各样各样的望的望远镜远镜望远镜透镜

14、组合：望远镜透镜组合：凹透镜和凸透镜组合：凹透镜和凸透镜组合：凹凹透镜为目镜，透镜为目镜， 凸凸透镜为物镜。透镜为物镜。 两块凸透镜组合：两块凸透镜组合： 焦距焦距较短较短凸透镜为目镜，凸透镜为目镜，焦距焦距较长较长凸透镜为物镜。凸透镜为物镜。 两块凸透镜组合：两块凸透镜组合：短焦距短焦距凸透镜做物镜，凸透镜做物镜，长焦距长焦距凸透镜做目镜。凸透镜做目镜。 显微镜成像光路图显微镜成像光路图1 1、光通过透镜的光路如图、光通过透镜的光路如图1 1所示，正所示，正确的图是（确的图是（ ）链接考点链接考点 5.5.如图所示，投影仪是教学中常用的设备，下面如图所示，投影仪是教学中常用的设备，下面关于投

15、影仪的叙述中关于投影仪的叙述中不正确不正确的是（的是（ ）A A平面镜的作用是改变平面镜的作用是改变光的传播方向光的传播方向B B屏幕表面粗糙，有利屏幕表面粗糙，有利于光发生漫反射于光发生漫反射C C物体在屏幕上所成的物体在屏幕上所成的像是一个放大的虚像像是一个放大的虚像D D若使屏幕上的像变大，若使屏幕上的像变大，应使镜头靠近投影片应使镜头靠近投影片6.6.如图所示如图所示,P,P为物体为物体,P,P为为P P的虚像的虚像,OA,OA为为折射光线折射光线,OB,OB为反射光线为反射光线, ,请你准确补画请你准确补画出相应的的入射光线出相应的的入射光线 反射光线和折射光反射光线和折射光线线.

16、.空气空气水水A APPP PB BO OOO7.7.如图，在注有清水的试管内留有一稍大的空气如图，在注有清水的试管内留有一稍大的空气泡，使太阳光从试管的正上方向下照，观察试管泡，使太阳光从试管的正上方向下照，观察试管下方的白纸，可以发现白纸上与空气泡相对应的下方的白纸，可以发现白纸上与空气泡相对应的位置上，有一椭圆黑影，而其它部分竟是一条与位置上，有一椭圆黑影，而其它部分竟是一条与试管平行的亮线。这是因为试管充满水的地方相试管平行的亮线。这是因为试管充满水的地方相当于当于 透镜，而气泡与周边的水组成透镜，而气泡与周边的水组成 透镜。如果把白纸从靠近试管向下移动到较远处，透镜。如果把白纸从靠近

17、试管向下移动到较远处，亮线的粗细将如何变化？亮线的粗细将如何变化？ 。8.8.将筷子竖直插入装水的玻璃杯内，从将筷子竖直插入装水的玻璃杯内，从俯视图中的俯视图中的P P点沿水平方向看到的应该是点沿水平方向看到的应该是下面哪个图中的情形？（下面哪个图中的情形？（ ）9.9.两个完全相同的凸透镜两个完全相同的凸透镜L L1 1、L L2 2如图放置，如图放置，其中其中AOAO1 1O O1 1B BBOBO2 2，过，过A A点的一条光线经点的一条光线经L L1 1折射后按如图方向到达折射后按如图方向到达L L2 2，则关于该光线再，则关于该光线再经经L L2 2折射后的去向，以下判断正确的是折射

18、后的去向，以下判断正确的是A.A.过过L L2 2的二倍焦距点的二倍焦距点 B.B.过过L L2 2的焦点的焦点C.C.平行于平行于L2L2的主光轴的主光轴 D.D.过过L L2 2的二倍焦距以外的点的二倍焦距以外的点11.11.如图所示，当用眼睛去观察镜子时，如图所示，当用眼睛去观察镜子时，光束似乎是从光束似乎是从M M处发散开来的，则透镜的处发散开来的，则透镜的焦距是（）焦距是（）A A0.1m B0.1m B0.2m 0.2m C C0.3m D0.3m D0.5m0.5m。下图表示分别从凸透镜的两倍焦距和一倍下图表示分别从凸透镜的两倍焦距和一倍焦距处射向透镜的光线。请在图中画出它焦距处

19、射向透镜的光线。请在图中画出它们通过透镜后的光路（们通过透镜后的光路（P P是与透镜距离等是与透镜距离等于两倍焦距的位置）。于两倍焦距的位置）。如图所示的凸透镜的两种情况，其中如图所示的凸透镜的两种情况，其中AB是物是物体，体，AB是是AB的象。请在图中适当位置上画的象。请在图中适当位置上画出凸透镜，并大致标出焦点的位置。出凸透镜，并大致标出焦点的位置。 15.15.在在“探究凸透镜成像的规律探究凸透镜成像的规律”实验中实验中(1)(1)实验时，蜡烛越烧越短，你将看到光屏上烛焰的像实验时，蜡烛越烧越短，你将看到光屏上烛焰的像向向_(_(选填选填“上上”或或“下下”) )移动移动(2)(2)蜡烛

20、放在如图所示位置，前后移动光屏蜡烛放在如图所示位置，前后移动光屏, ,在光屏中在光屏中央出现清晰的烛焰像央出现清晰的烛焰像. .说明像的性质说明像的性质_. _. 该凸透镜的焦距的范围：该凸透镜的焦距的范围：_._.(16.16.小明在家发现圆形鱼缸中的鱼被放大了，很想知道为小明在家发现圆形鱼缸中的鱼被放大了，很想知道为什么。他带着问题去问老师，老师指导他做了什么。他带着问题去问老师，老师指导他做了“探究凸透探究凸透镜成像规律镜成像规律”的实验，实验中：的实验，实验中：(1)(1)成像出现了如图所示的问题你解决的方法是成像出现了如图所示的问题你解决的方法是_。2) 2)保持凸透镜不动，要使所成的像变大且清晰，蜡烛应保持凸透镜不动，要使所成的像变大且清晰，蜡烛应_(_(填填“向左向左”或或“向右向右”) )移动，光屏应移动，光屏应_(_(填填“向左向左”、“向右向右”或或“不不”) )移动，应用这个原理制成移动，应用这个原理制成了了_。继续移动蜡烛后光屏上怎么也找不到烛焰的。继续移动蜡烛后光屏上怎么也找不到烛焰的像了，但是透过凸透镜却看到了一个放大的烛焰的像。请像了，但是透过凸透镜却看到了一个放大的烛焰的像。请你帮小明解释圆形鱼缸中的鱼被放大的原因：你帮小明解释圆形鱼缸中的鱼被放大的原因：_。