最新地球上的水(第二课时)PPT课件.ppt

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1、全球水资源二、水资源分布特点二、水资源分布特点1、时空分布不均衡。、时空分布不均衡。2、人均拥有量差异大。、人均拥有量差异大。三、我国的水资源分布特点三、我国的水资源分布特点1、南多北少，东多西少、南多北少，东多西少2、夏季丰富，冬季欠缺、夏季丰富，冬季欠缺三、缺水问题的解决：三、缺水问题的解决：1、节水、节水2、护水、护水3、调水、调水绿色的圆形代表地球，标志绿色的圆形代表地球，标志留白部分像一只手托起一滴留白部分像一只手托起一滴水。手是字母水。手是字母J J和和S S的变形，的变形，寓意节水，表示节水需要公寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，众参与，鼓励人们从我做起，人人动手

2、节约每一滴水；手人人动手节约每一滴水；手又像一条蜿蜒的河流，象征又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。滴水汇成江河。国家节水标志国家节水标志这是这是2006年年1月月11日，在肯尼亚的加里萨附近，一对母子日，在肯尼亚的加里萨附近，一对母子在公路边的水坑里取水。在公路边的水坑里取水。2006年年1月至月至4月，非洲东部遭遇月，非洲东部遭遇严重干旱，导致农作物颗粒无收，大量牲口死亡，饮用水严重干旱，导致农作物颗粒无收，大量牲口死亡，饮用水短缺。短缺。 坦桑尼亚坦桑尼亚Matumburu村。一个小姑娘双脚撑住井壁，舀取村。一个小姑娘双脚撑住井壁，舀取浑浊的井水。排了十个小时的队以后才轮到她取水，而且

3、还浑浊的井水。排了十个小时的队以后才轮到她取水，而且还得继续等得继续等等井里渗出足够的水，也就是说，下一位还要等井里渗出足够的水，也就是说，下一位还要再等将近一个小时才能被轮到。再等将近一个小时才能被轮到。 埃塞俄比亚，埃塞俄比亚，Foro村外的山间小路。一群孩子扛着用于日常村外的山间小路。一群孩子扛着用于日常饮食的浑浊河水，在通往他们村子的陡峭山路上攀爬。他们饮食的浑浊河水，在通往他们村子的陡峭山路上攀爬。他们每天往返几趟，一个来回要用两三个小时。男孩子到了七八每天往返几趟，一个来回要用两三个小时。男孩子到了七八岁就可以解脱这样的劳役，而女性则终其一生的大部分时间岁就可以解脱这样的劳役，而女

4、性则终其一生的大部分时间都得不停地背水。都得不停地背水。 在埃塞俄比亚，柯恩索的在埃塞俄比亚，柯恩索的Mechello小学，那些幸运的可小学，那些幸运的可以负担一美元学费的孩子们自豪地举着他们的成绩单。以负担一美元学费的孩子们自豪地举着他们的成绩单。干净的水和卫生保护孩子们免受疾病的侵袭，使他们可干净的水和卫生保护孩子们免受疾病的侵袭，使他们可以接受教育。以接受教育。 以下现象和事实说明了什么？一个人可以十几天不进食，但不能几天不喝水。摄入大量的水对人体几乎是无害的。一个健康的成人每天约需2.5千克水。1、水是生物生存所需的最基本物质之一2、生物体内缺水到一定程度时，生命就会停止 水与生命的关

5、系水与生命的关系233.水是生命有机体的重要组成部分。水是生命有机体的重要组成部分。 生产一吨小麦约需要水500吨 生产一吨棉花约需要水2500吨 99%的水分以水蒸气的形式从叶的气孔的水分以水蒸气的形式从叶的气孔散失到大气中去。这个过程叫蒸腾。散失到大气中去。这个过程叫蒸腾。 沙漠中的植物是怎样适应缺水的环境沙漠中的植物是怎样适应缺水的环境而生存的？而生存的？骆驼刺部分叶呈刺状，骆驼部分叶呈刺状，骆驼喜食喜食,故名骆驼刺。故名骆驼刺。根系一般长达根系一般长达20米。米。生物对环生物对环境的适应境的适应水与生命的关系水与生命的关系生物对环境的适应生物对环境的适应水与生命1.水是生物生存所需的最基本的物质之一生物对环境的适应生物对环境的适应3.水是生命有机体的重要组成部分4.生物的生命活动离不开水。2/32.水影响着生物的分布一个健康的成年人每天平均约需水一个健康的成年人每天平均约需水_升升2.525 结束语结束语