八年级数学学科计划表资料讲解.doc
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1、如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流八年级数学学科计划表【精品文档】第 7 页*2013-2014学年度第一学期学科计划2013年9月数学教学工作计划表(2013-2014学年度第一学期)八年级是阶段最为关键的一年,如果在八年级学习抓得比较紧,到九年级时相对就会变得轻松,反之,到了九年级后就会完全放弃,数学尤其如此。事实上在七年级时,学生对学习数学的兴趣深厚,也会很努力,但如果效果不是很好时,相当部分学生就会放弃。因此在制定八年级数学教学时要充分考虑到这一点。一、学情分析在七年级数学教学中发现,该班学生学习兴趣很好,绝大多数学生学习能够认真听讲,积极思考,反复练习。勤于来到办公室找老师问题
2、目,大部分学生通过自己的努力,成绩有较大的进步。在上学期期末考试中,有些同学取得良好的成绩二、指导思想坚持党的十七大教育方针,要求学生要进一步提高的基础知识和基本技能。结合学生的实际情况和教材内容,制定切实可行的教学计划,进一步培养学生创新思维和应用数学的能力。通过本学期的数学教学,激发学生学习数学的兴趣,逐步提高学生的数学成绩,完成八年级上册数学教学任务。三、教学目标知识技能目标:认识三角形,掌握三角形有关的边和有关的角;掌握全等三角形的性质与判定、轴对称及轴对称图形的特点;掌握整式的乘除运算、乘法公式和因式分解。过程方法目标:初步建立数形结合的思维模式,学会观察、分析、归纳、几何图形的内在
3、特点,学会使用数学语言表示数学关系。态度情感目标:从生活入手认识数学,探索数学规律,并将数学知识回归到生活之中。掌握分式的运算、在实际问题中学会列出用分式只是解显示生活中的一些问题。四、教材分析第十一章、三角形本章主要学习与三角形有关的线段、与三角形有关的角和多边形及其内角和,要学会应用三角形的三边关系、内角和等知识在问题中解题。第十二章、全等三角形本章主要学习全等三角形的性质与判定方法及其应用。本章重点内容是全等三角形性质与判定方法及其应用;掌握综合法证明的格式。教学难点是领会证明的分析思路、学会运用综合法证明的格式。第十三章、轴对称本章主要学习轴对称及其基本性质,同时利用轴对称变换,探究等
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