编剧课试卷(A).doc

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1、如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流编剧课试卷(A)【精品文档】第 2 页_学院_级_班 姓名_ 学号_（密）（封）（线）密 封 线 内 答 题 无 效xx学院xxxx学年第一学期xx级编导专业期末考试编剧课试卷（A）任课教师：xxx 出题人：xx 系（室）主任审核：答卷说明：1、本试卷共6页，6个大题，满分100分，150分钟完卷。 2、本试卷为开卷。 题号一二三四五六总分总分人分数得分 一、判断题：（本大题共5个小题,每小题1分,共5分）（1）欧纳斯特林格伦所谓的“行动主题”，我国有电影编剧入门教材称之为“故事内核”。正：（）误：（）（2）悉德菲尔德说：动作就是人物。正：（）误：（）（

2、3）电影中的对白不可能推动剧情向前发展。正：（）误：（）（4）如果把一个电影剧本分为开端、中段和结局三个部分，那么，不必在开端和中段、中段和结局相连接的部分设置情节点。正：（）误：（）（5）电影剧本的中段大约占剧本的二分之一篇幅，它以“对抗”为主要内容，但它不应当是全剧结构中的发展部分。正：（）误：（）得分二、选择题（本大题共5个小题,每小题1分,共5分，有多选题，也有单选题，在正确的选项下画横线）：（1）创造人物时，可以把他的生活内容分为两个基本范畴，它们是：A. 童年的生活B. 家庭的生活C.内在的生活D.外在的生活 （2）人物的外在生活指的是：A.职业的生活B.学校的生活C.爱情的生活D

3、.个人的生活E.军旅的生活F.私生活（隐秘部分）G.晚年的生活（3）编剧在电影开端的前10分钟必须做好的三件事是：A.交代主要人物B.说明戏剧性前提（故事讲的是什么）C.安排好片头的字幕D.做好向中段发展的过渡E.塑造好人物的个性G.安排好戏剧性情境（4）戏剧性的人物动作必须具备四个要求：A.明确的目的性B.丰富多彩而又集中统一C.动作之间紧密联系D.在冲突中迅速发展，直奔顶点E.画面感强F.声音与画面的有机联系（5）戏剧的本质是：A.动作B.人物塑造C.冲突D.对话得分三、填空题：（本大题共5个小题,每小题2分,共10分.）（1）电影剧作家的选择和履行责任：选择一个个或 ，用电影化的方式使他

4、的人物，即创造足够的去使他的观众发生兴趣，使 始终不断向前发展，直到最后的解决。（2）行动主题“四要素”是：、。（3）电影剧本就是在广义的戏剧性结构中，以和讲述一个故事。它通常是表现或者在一个或几个去做他们想做的事情。这一个人或一群人中的几个人就是剧本的。他们去干事情就是。他们干事情从开始到结束是曲线性的发展，因此，他们做事情的动作过程，通常称为。所以，剧作家是电影 的设计者和提供者。（4）电影剧本的结构是指：一系列互为关联的、事变、或事件按照适中的比例、在合理的和空间中组合成线性的发展，最后导致一个戏剧性的结局，并有力而含蓄地传达出作者的思想目的。（5）当你开始动笔编剧时，你必须知道的第一件

5、事就是。这句话，可谓是美国编剧理论家的名言。得分 四、简答题：（本大题共3小题,第1小题4分，第2、3小题各3分，共10分）（1）编剧通过人物和其他人或事件的关系来塑造人物形象。在这个过程中，所有的戏剧人物在哪三个方面相互作用？（2）你如何理解“电影剧本中的每一件事都是相互关联的”这一观点？得分五、论述题：（本大题共2题，每题15分，共30分）（3）动手写电影剧本之前，编剧必须清楚地了解的四个关键之处是什么？得分五论述题（本大题共2题，每题10分，共20分）（1）梆子戏伐子都中，子都暗地射死颖考叔后，冒功班师回朝，在金殿上说起主帅丧命，郑庄公与群臣都掩面痛哭。此时，这个心中有鬼的子都，两眼从袖

6、子后面偷看出来，东张西望，颇感不安，然后突然一跃，来了个“窜椅子”。导演用这样极为令人震惊的动作，为的是着重揭示子都的什么状态？这种精彩的处理，好比是电影中的什么镜头手段？你若将这一段故事写电影，可以从传统戏的处理中得到何种启示？会选择什么样的镜头处理？为什么？_学院_级_班 姓名_ 学号_（密）（封）（线）密 封 线 内 答 题 无 效（2）在影视剧中，具有“动作性”的对白具有哪些鲜明的特点？请联系实例进行论述。得分六、创作题：（任选一题，50分.）（1）根据你的生活积累，自己命题，创作一个812分钟的电影小品或戏剧小品。（2）以“和谐”为题，创作一个812分钟的电影小品或戏剧小品。（选做本题可获加5分）_学院_级_班 姓名_ 学号_（密）（封）（线）密 封 线 内 答 题 无 效