草房子第二章阅读理解1.doc
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1、如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流草房子第二章阅读理解1【精品文档】第 5 页草房子第二章阅读理解(一)阅读下列文段,思考问题对于桑桑,很难说纸月就没有对他说过话。只不过是她没有用嘴说,而是用眼睛说罢了。比如说桑桑在课桌上再架课桌,又架课桌,最后还加了一张小凳,然后玩杂技一样颤颤抖抖地爬到最顶端,到高墙的洞中掏麻雀时,纸月见了,就仰着脸,两手抱着拳放在下巴下,眼睛( )得大大的,满是紧张与担忧。这时,桑桑假如看到了这双眼睛,就会听出:“桑桑,你下来吧,下来吧。”再比如说桑桑顺手从地里拔了根胡萝卜,在袖子上搓擦了几下,就“咯吱咯吱”地吃起来时,纸月见了,就会令人觉察不到地( )一下眉头,嘴
2、微微地张着看了一眼桑桑。这时,桑桑假如看到了这双眼睛,就会听出:“桑桑,不洗的萝卜也是吃得的吗?”再比如说桑桑把时间玩光了,来不及去抠算术题了,打算将邻桌的作业本抓过来抄一通时,纸月看见了,就会把眼珠( )到眼角上来看桑桑。这时,假如桑桑看到了这双眼睛,就会听出:“桑桑,这样的事也是做得的吗?”又比如说桑桑与人玩篮球,在被对方一个小孩狠咬了一口,胳膊上都流出鲜血来了,也没有将手中的球松掉,还坚持将它投到篮筐里时,纸月看见了,就会用细白的牙齿咬住薄薄的血色似有似无的嘴唇,弯曲的双眉下,眼睛在阳光下( )亮点。这时,假如桑桑看到了这双眼睛,就会听出:“桑桑,你真了不起!”还比如说 1. 选择合适的
3、词语填空( )A张 挤 滑 跳着 B睁 挤 转 闪着C睁 皱 转 跳着 D张 皱 滑 闪着2.“眼睛是心灵的窗户”文中列举了好几种情境下,通过纸月眼神反映了她不同的心理活动,你能接着上文,再写出类似的句子吗?请接着上文续写。3.这段话主要侧重对纸月的 、 的描写,纸月与桑桑的交流,不是通过语言,而是通过 ,而她的一眨眼、一皱眉,桑桑也全然能够领会,并且在她的潜移默化的影响下,桑桑居然有了翻天覆地的变化。这让人更深刻地感受到了 、 、 、 的纸月身上,有着神奇的吸引力,她是个人见人爱的孩子。(二)阅读下列文段,思考问题【甲】桑桑突然不安起来,因为,他看到了自己的样子:没有穿鞋,两只光脚脏兮兮的;
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