84分数的简单应用.pptx
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1、三年级 数学 上册人人教实验教实验版版课件课件PPT课件课件PPT学习目标学习目标3.在解决现实问题的过程中,体验分数与日常生活的联系。2.能运用同分母分数(分母不大于10)的加减运算解决一些简单的实际问题。1. 掌握同分母分数(分母不大于10)加减法的计算方法。情景导入情景导入1 1 能用分数表示涂色部分吗?14 结合图说一说这个分数所表示的意义。14课件课件PPT探索新知探索新知是平均分吗?绿色圃中小学教育网http:/是把谁平均分成3份?课件课件PPT探索新知探索新知把6个苹果看成一个整体,把它平均分成3份。1份苹果是总数的132份苹果是总数的23 我们不仅可以把一个完整的物体或者图形看
2、成一个整体平均分,也可以把几个物体看成一个整体平均分。课件课件PPT情景导入情景导入2 2 有12名学生在踢毽子,其中 是女生, 是男生。男女生各有多少人?2313123=4(人)123=4(人)42=8(人)课件课件PPT课件课件PPT典题精讲典题精讲 小海带了10元钱去文具店买学习用品,买一支钢笔用了总钱数的 ,买一个日记本用了总钱数 ,一支钢笔和一个日记本哪个贵一些?贵多少钱?1215课件课件PPT典题精讲典题精讲解题思路: 要想知道一支钢笔和一个日记本哪个贵一些,首先要求出买它们各自用去多少钱。求买钢笔和日记本各自用去的钱数就是求总钱数的 和 各是多少元,也就是把10元分别平均分成2份
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