一轮复习:第一课:神奇的货币.ppt
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1、第一课:神奇的货币第一课:神奇的货币考点一:货币的本质考点一:货币的本质一、货币的产生、本质和职能一、货币的产生、本质和职能1.1.商品及其基本属性商品及其基本属性(1 1)含义:用于交换的劳动产品)含义:用于交换的劳动产品注意注意1 1:怎么判断一个物品是否是商品?:怎么判断一个物品是否是商品?1.1.抓住定义:抓住定义:用于用于交换交换的的劳动产品劳动产品并非所有的劳动产品都是商品。并非所有的劳动产品都是商品。(用于交换)(用于交换)物品物品劳动产品劳动产品商商品品用于交换的都是商品用于交换的都是商品2.2.抓住属性:抓住属性:价值和使用价值价值和使用价值价值是商品特有的属性价值是商品特有
2、的属性有使用价值的不一定是商品有使用价值的不一定是商品3.3.抓住领域:抓住领域:流通领域流通领域W-G-WW-G-W卖卖买买商品只存在于流通领域,离开流通领域则不是商品商品只存在于流通领域,离开流通领域则不是商品(2 2)基本属性:)基本属性:价值:价值:凝结在商品中无差别的人类劳动凝结在商品中无差别的人类劳动使用价值:使用价值:商品能满足人们某种需要的属性商品能满足人们某种需要的属性注意注意2 2:价值和使用价值的关系:价值和使用价值的关系使用价值使用价值价值价值区别区别含义不同含义不同见上见上见上见上形态不同形态不同具体的具体的抽象的抽象的性质不同性质不同自然属性自然属性社会属性社会属性
3、主体不同主体不同买者拥有买者拥有卖者拥有卖者拥有联系联系商品是使用价值和价值的统一体。使用价值是价值的物质承担者商品是使用价值和价值的统一体。使用价值是价值的物质承担者生产者让渡使用价值获得价值,消费者相反,二者相分离生产者让渡使用价值获得价值,消费者相反,二者相分离2.2.货币的产生和本质货币的产生和本质(1 1)货币的产生:)货币的产生:商品和商品交换同时产生商品和商品交换同时产生货币和商品似乎是一对孪生兄弟。货币货币和商品似乎是一对孪生兄弟。货币是商品交换发展到一定阶段的产物是商品交换发展到一定阶段的产物(先有商品(先有商品后有货币)后有货币)注意注意3 3:货币产生的过程:货币产生的过
4、程1.1.物物=物物 (偶然的(偶然的-扩大的)扩大的)2.2.物物=等价物等价物=物物3.3.物物=一般等价物一般等价物=物物(一般等价物的含义)(一般等价物的含义)4.4.物物=金银(金银(G G)=物物 (产生货币)(金银优点)(产生货币)(金银优点)(2 2)货币的本质:货币是从)货币的本质:货币是从商品商品世界中分离出来世界中分离出来固定固定地充当地充当一般等价物一般等价物的的商品商品。货币的本质是一般等价物。货币的本质是一般等价物。注意注意4:4:1.1.货币含义中的几个关键词,归根到底,货币仍然是商品。货币含义中的几个关键词,归根到底,货币仍然是商品。2.2.货币的本质:一般等价
5、物。货币的本质:一般等价物。3.3.货币的基本职能货币的基本职能 (1 1)基本职能:价值尺度和流通手段)基本职能:价值尺度和流通手段注意注意5:5:1.1.价值尺度价值尺度是什么?是什么?为什么?为什么?怎么办?怎么办?货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。标志词:标志词:标价、价格、定价。标价、价格、定价。货币本身是商品,有价值。货币本身是商品,有价值。只需观念中的货币。只需观念中的货币。2.2.流通手段流通手段 是什么?是什么? 标志词:标志词: 怎么办?怎么办?货币充当商品交换媒介的职能。货币充当商品交换媒介的职能。W-G-
6、WW-G-W购买、买卖、现场交易、现场支付购买、买卖、现场交易、现场支付必须现实中的货币。必须现实中的货币。3.3.价格:价格:含义:含义:通过一定数量的货币表现出来的商品价值。通过一定数量的货币表现出来的商品价值。 价值与价格关系:价值与价格关系:价值是价格的基础;价格是价价值是价格的基础;价格是价值的货币表现。值的货币表现。4.4.商品流通:以货币为媒介的商品交换。商品流通:以货币为媒介的商品交换。W-G-WW-G-W5.P65.P6惊险的跳跃:惊险的跳跃:怎么办?生产适销对路、高质量的产品怎么办?生产适销对路、高质量的产品(2 2)其他职能:支付手段、贮藏手段、世界货币)其他职能:支付手
7、段、贮藏手段、世界货币注意注意6 6:1.1.区分价值尺度和流通手段区分价值尺度和流通手段2.2.区分流通手段和支付手段区分流通手段和支付手段 流通手段:一手交钱一手交货流通手段:一手交钱一手交货 支付手段:赊账、还债、地租、利息、工资。支付手段:赊账、还债、地租、利息、工资。3.3.了解贮藏手段:金属铸币才可了解贮藏手段:金属铸币才可4.4.了解世界货币:美元、日元、英镑、欧元等了解世界货币:美元、日元、英镑、欧元等 4.4.货币与财富货币与财富(1 1)从起源看。从本质上看。从职能上看。,)从起源看。从本质上看。从职能上看。,在一定意义上,货币是财富的象征。在一定意义上,货币是财富的象征。
8、(2 2)树立正确的金钱观:取之有道、用之有益、用之有)树立正确的金钱观:取之有道、用之有益、用之有度度取之有道:用正当手段赚钱,靠诚实劳动和合法经营取之有道:用正当手段赚钱,靠诚实劳动和合法经营用之有益:把金钱用到最需要的地方,用于做最有意义的事用之有益:把金钱用到最需要的地方,用于做最有意义的事用之有度:就是花钱要有节制,用于做什么要分清轻重缓急,用之有度:就是花钱要有节制,用于做什么要分清轻重缓急,能够节省的要节省。能够节省的要节省。二、纸币的流通规律二、纸币的流通规律1.1.纸币的产生:纸币的产生:金属货币:金银条块、铸币金属货币:金银条块、铸币 纸币的产生:伴随着商品交换的发展,在铸
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