PEP四英语上册Unit4C-Story-time.ppt

《PEP四英语上册Unit4C-Story-time.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《PEP四英语上册Unit4C-Story-time.ppt（18页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、一课一案 创新导学一课一案 创新导学学习目标学习目标1.1.能听、说、认读单词能听、说、认读单词: :changchang改变；交换改变；交换, , thosethose那那( (thatthat的复数的复数) )。2.2.能理解并能朗读和表演故事。能理解并能朗读和表演故事。3.3.复习本单元的主要知识。复习本单元的主要知识。一课一案 创新导学一课一案 创新导学1.1.理解理解Story timeStory time的故事情节。的故事情节。2.2.复习本单元的主要知识复习本单元的主要知识。学习重点学习重点Story time一课一案 创新导学一课一案 创新导学温故知新温故知新一、我能找出不同类

2、的单词。一、我能找出不同类的单词。C CC CA AC C( ()1.A.desk)1.A.desk B.chair B.chairC.fridgeC.fridge( ()2.A.shoes)2.A.shoesB.glassesB.glasses C.bedroom C.bedroom( ()3.A.table)3.A.tableB.bedB.bed C.study C.study( ()4.A.sofa)4.A.sofaB.kitchenB.kitchen C.bathroom C.bathroom一课一案 创新导学一课一案 创新导学二、我能选出正确的答案。二、我能选出正确的答案。B BB

3、BC C( ()1.Are )1.Are in the fridge? in the fridge?A.yourA.your B.them B.them C.they C.they( ()2.Where )2.Where my keys? my keys?A.isA.is B.are B.are C.is it C.is it( ()3.Mike )3.Mike a blue bed. a blue bed.A.haveA.have B.has B.has C.there C.there一课一案 创新导学一课一案 创新导学连词成句1. is bed the in the living room

4、(.).The bed is in the living room.2.the chairs in study the are(.)The chairs are in the study.3.they on table are the (?)Are they on the table?一课一案 创新导学一课一案 创新导学Story timeGrandpa BearUncle BearWhat are they looking for?他们正在寻找什么？他们正在寻找什么？一课一案 创新导学一课一案 创新导学问题导引问题导引 熊爷爷和熊伯伯都戴着同样的眼镜。熊爷爷和熊伯伯都戴着同样的眼镜。有一天有

5、一天, ,他们的眼镜互换了他们的眼镜互换了, ,结果出现了结果出现了什么状况呢什么状况呢? ?看视频。并想一想以下的看视频。并想一想以下的问题。问题。一课一案 创新导学一课一案 创新导学1、里面出现了哪些房间，说、里面出现了哪些房间，说一说。一说。2、Where are the glasses in the picture2/3/4?一课一案 创新导学一课一案 创新导学一课一案 创新导学一课一案 创新导学一课一案 创新导学一课一案 创新导学The glasses are on the fridge. The glasses are on the table.The glasses are on

6、 the bed.一课一案 创新导学一课一案 创新导学合作探究合作探究1.1.听听Story timeStory time中的录音中的录音, ,小组讨论并小组讨论并回答下列问题。回答下列问题。(1)Where are Grandpa Bear(1)Where are Grandpa Bears s glasses?glasses? _ _(2)Where are Uncle Bear(2)Where are Uncle Bears glasses?s glasses?_His glasses are on the tableHis glasses are on the table. .On t

7、he bed.On the bed.一课一案 创新导学一课一案 创新导学Lets try to read better让我们读的更好一课一案 创新导学一课一案 创新导学1.1.在组内自主阅读课文在组内自主阅读课文, ,并在课文中并在课文中划出不理解的生词和句子。划出不理解的生词和句子。2.2.与小组成员共同讨论不理解的生词与小组成员共同讨论不理解的生词和句子和句子, ,解决不了的再请教老师解决不了的再请教老师一课一案 创新导学一课一案 创新导学1.1.听录音两遍并跟读。听录音两遍并跟读。2.2.小组成员在组内分角色朗读故事小组成员在组内分角色朗读故事( (注意语音、语调注意语音、语调) )。3

8、.3.请优秀小组上台展示。请优秀小组上台展示。4.4.小组成员在组内分角色表演故事小组成员在组内分角色表演故事( (注意动作、表情、感注意动作、表情、感情情) )。5.5.请优秀小组上台展示。请优秀小组上台展示。一课一案 创新导学一课一案 创新导学归纳总结归纳总结1.1.这节课你掌握了哪些新知识这节课你掌握了哪些新知识? ?.Those are not my glasses.Those are not my glasses. 那不是我的眼镜。那不是我的眼镜。.Lets change our glasses.Lets change our glasses. 让我们交换一下眼镜。让我们交换一下眼镜。2.2.这节课你给自己几颗星这节课你给自己几颗星? ?请选择并涂上请选择并涂上你喜欢的颜色吧。你喜欢的颜色吧。结束结束