人教版3数上册第1单元第2课时解决问题—求经过的时间（例2）.pptx

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1、第第 2课时课时 解决问题解决问题习题课件习题课件课后课后作业作业探索探索新知新知课堂课堂总结总结当堂当堂检测检测(1)时间时间的简单计算。的简单计算。(2)掌握掌握计算经过时间的方法并会计算简单的经计算经过时间的方法并会计算简单的经过时间。过时间。1课堂探究点课堂探究点复习复习导入导入2课时流程课时流程1时时( )分分1分分( )秒秒6060我们学过的时间单我们学过的时间单位有时、分、秒。位有时、分、秒。我们学过哪些我们学过哪些时间单位？时间单位？时、分、秒之间时、分、秒之间有怎样的关系？有怎样的关系？今天我们一起来解决有关时间的问题？今天我们一起来解决有关时间的问题？说一说你是怎么想的？说

2、一说你是怎么想的？1分是分是60秒，秒，2分就是分就是2个个60秒，秒，2分分32秒就秒就是是120秒秒+32秒秒=152秒，秒，152秒秒54秒秒=98秒。秒。2分分32秒秒 54秒秒=( )98秒秒152秒秒探究点探究点 1 1 时间的简单计算时间的简单计算计算时间时我们应该注意些什么？计算时间时我们应该注意些什么？要先转换单位，单位相同要先转换单位，单位相同才能相加、减。才能相加、减。2分分32秒秒 54秒秒=( )98秒秒152秒秒3时时19分分41分分=( )分分=( )时时说一说你是怎么想的？说一说你是怎么想的？1时时=60分，分，3时是时是180分，分，3时时19分就是分就是19

3、9分，分，199分分+41分分=240分，也就是分，也就是4时。时。试一试你会计算吗？试一试你会计算吗？199分分24041分分14秒秒48秒秒=1小时小时40分分=5时时20分分40分分=2小时小时1时时20分分=2时时30分分1时时50分分=26秒秒20分分6时时40分分40分分计算要细心哟。计算要细心哟。小试牛刀小试牛刀1算一算算一算7：30离家，离家，7：45到校。到校。从图上你知道哪从图上你知道哪些信息？些信息？离离家家到到校校你能提出一些数你能提出一些数学问题吗？学问题吗？一起看看老师给大家一起看看老师给大家带来什么问题呢？带来什么问题呢？探究点探究点 2 2 计算经过的时间计算经

4、过的时间7：30离家，离家，7：45到校。到校。要解决这个问题，要解决这个问题，需要利用哪些信息？需要利用哪些信息？小明从家走到学校用了多长时间？小明从家走到学校用了多长时间？离离家家到到校校你有什么你有什么想法呢？想法呢？小明从家走到学校用了多长时间？小明从家走到学校用了多长时间？数格子：分针从数格子：分针从6走到走到9。走了走了3大格，是大格，是15分钟。分钟。还有其他还有其他方法吗？方法吗？用减法计算：用减法计算：4530=15(分分)1利用数格子的方法要借助于钟表的钟面，利用数格子的方法要借助于钟表的钟面，看一看分针走了多少个大格，就是几个看一看分针走了多少个大格，就是几个5分钟；或者

5、是走了多少个大格零多少个小分钟；或者是走了多少个大格零多少个小格，分两部分数出时间。格，分两部分数出时间。计算经过的时间的方法：计算经过的时间的方法：方法点拨：方法点拨：2用减法计算时，注意必须是在同一小时内用减法计算时，注意必须是在同一小时内的才能直接用分去相减。的才能直接用分去相减。计算经过的时间的方法：计算经过的时间的方法：方法点拨：方法点拨：6 402. 填一填。填一填。 起床起床洗漱洗漱吃早饭吃早饭：过过10分分过过( )过过( )6 507 0010分分20分分小试牛刀小试牛刀上学上学到校到校：( )( )7 257 40过过5分分过过15分分整理整理：7 202一列火车本应一列火

6、车本应9：15到到达，现在要晚点达，现在要晚点25分钟，分钟，什么时候能到达什么时候能到达？9时时15分分+25分分=9时时40分分答：答：9：40能到达。能到达。分析过程：分析过程：晚点晚点25分钟就是还要经过分钟就是还要经过25分钟才能分钟才能到达，也就是用到达，也就是用9点点15分加分加25分钟。分钟。1填一填。填一填。(1)小明小明7：55从家出发，从家出发，8：10到学校，经过了到学校，经过了()分钟。分钟。(2)三三(2)班的诗歌朗诵会从上午班的诗歌朗诵会从上午9：20开始，上午开始，上午10：55结束，一共用了结束，一共用了()小时小时()分钟。分钟。15135 夯实基础夯实基础

7、1填一填。填一填。(3)开始：开始：10：20 结束：结束：10：50跳绳用的时间是跳绳用的时间是_。30分分2计算经过时间。计算经过时间。解题思路：解题思路：第一行第一个钟面上的时刻是第一行第一个钟面上的时刻是7:15，第二个钟，第二个钟面上的时刻是面上的时刻是7:50，用结束的时间开始的时间，用结束的时间开始的时间=经过的时间经过的时间,即即7时时50分分-7时时15分分=35分分;计算第二行计算第二行的两个钟面经过的时间可以用数格法的两个钟面经过的时间可以用数格法,从数字从数字11到到数字数字5是是30个小格个小格,也就是也就是30分钟。分钟。35分分正确解答：正确解答：30分分现在没有

8、了钟表，你能根据刚现在没有了钟表，你能根据刚才所学的知识解决吗？才所学的知识解决吗？3.从图上我们可以知道，公用电话亭从图上我们可以知道，公用电话亭9:00开开门，可以直接数一数，从门，可以直接数一数，从8：40到到9：00分针走了多少格，就是几个分针走了多少格，就是几个5分钟。分钟。9：00开门，也可以想成开门，也可以想成8：60开门，这样开门，这样就可以用我们前面学习减法计算解决，用就可以用我们前面学习减法计算解决，用6040=20(分分)，所以还要等，所以还要等20分钟。分钟。小丽星期天到公园去玩。她小丽星期天到公园去玩。她8：50进入公园，在公园进入公园，在公园玩了玩了30分钟。小丽离

9、开公园的时间是分钟。小丽离开公园的时间是( )。9：20辨析：时间的进率是辨析：时间的进率是60，因此再过，因此再过30分钟，时分钟，时间是间是9:20。易错辨析易错辨析这节课你学会了哪些知识？这节课你学会了哪些知识？计算时间时要先转换单位，计算时间时要先转换单位，单位相同才能相加、减。单位相同才能相加、减。学会这些知识我们可以解决哪些问题，学会这些知识我们可以解决哪些问题，解决问题都有哪些方法呢？解决问题都有哪些方法呢？我们可以计算经过的时间。我们可以计算经过的时间。计算经过的时间时，我们可以用数格子的方法，计算经过的时间时，我们可以用数格子的方法，在钟面上看一看分针走了多少个大格，就是几在钟面上看一看分针走了多少个大格，就是几个个5分钟；或者是走了多少个大格零多少个小分钟；或者是走了多少个大格零多少个小格，分两部分数出时间。格，分两部分数出时间。还可以用减法计算时，还可以用减法计算时，经过的时间经过的时间=结结束时刻开始时刻。束时刻开始时刻。注意必须是在同注意必须是在同一小时内的才能直接用分去相减。一小时内的才能直接用分去相减。作作 业业请请完成教材第完成教材第4页页“做一做做一做” ，第，第7页练习页练习一第一第5题、第题、第6题、第题、第8题、第题、第11题。题。