常见气体的制备 (2).ppt

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1、吉利中学化学科组 梁转 执教班级执教班级: :九八班九八班 O2、CO2气体的实验室制法比较气体的实验室制法比较气体气体 O2 CO2药品名称药品名称反应原理反应原理气体发生气体发生装置装置 收集方法收集方法及装置及装置氯酸钾和二氧化氯酸钾和二氧化锰或高锰酸钾锰或高锰酸钾石灰石或大理石灰石或大理石、稀盐酸石、稀盐酸过氧化氢溶液过氧化氢溶液和二氧化锰和二氧化锰问题问题:以上哪套发生装置能用来实验室制氢气以上哪套发生装置能用来实验室制氢气?收集装置呢收集装置呢?装置装置装置的装置的优缺点优缺点仪器简单仪器简单,但但不能方便添不能方便添加溶液和控加溶液和控制反应速度制反应速度能随时添加溶液能随时添加

2、溶液,前者前者不能控制反应速度，不能控制反应速度，后者还能控制反应速后者还能控制反应速度度方便添加溶液方便添加溶液,可随时控制反可随时控制反应的发生和停应的发生和停止止一：常见的发生装置及创新发生装置：一：常见的发生装置及创新发生装置：常见的几种具有常见的几种具有”可以随时发生可以随时发生,随时停止随时停止”功能的其功能的其它装置它装置:反应物状态：反应物状态：反应条件：反应条件：装置特点：装置特点：初中阶段用此初中阶段用此装置可以做哪装置可以做哪些实验？些实验？二：选择发生装置二：选择发生装置：反应物状态：反应物状态：反应条件：反应条件：排水集气法：排水集气法：向上排空气法：向上排空气法：向

3、下排空气法：向下排空气法：1.选择气体收集装置的依据：选择气体收集装置的依据：ab 气体应从哪端进入集气瓶？气体应从哪端进入集气瓶？2、常见气体收集装置：、常见气体收集装置：收集装置收集装置选择条件选择条件难溶或微溶于水，与难溶或微溶于水，与水不发生反应。水不发生反应。不与空气发生反应，不与空气发生反应，密度比空气的密度大密度比空气的密度大的气体。的气体。 不与空气发生反应，不与空气发生反应，密度比空气的密度小密度比空气的密度小的气体。的气体。导管一端浸入导管一端浸入水中，双手紧水中，双手紧握试管壁，若握试管壁，若导管口有气泡导管口有气泡冒出，则说明冒出，则说明装置的气密性装置的气密性好。好。

4、关闭导管关闭导管出口，向出口，向长颈漏斗长颈漏斗加入水至加入水至形成一段形成一段水柱，一水柱，一会儿，水会儿，水柱高度不柱高度不变，则装变，则装置的气密置的气密性好。性好。通过气体发生器与附设的液体构成封闭体系，依据改变体通过气体发生器与附设的液体构成封闭体系，依据改变体系内压强时产生的现象（如气泡生成，水柱形成、液面升系内压强时产生的现象（如气泡生成，水柱形成、液面升降等）来判断气密性的好坏。降等）来判断气密性的好坏。-NaOH溶液溶液-H2O球形干燥管球形干燥管U型干燥管型干燥管洗气瓶洗气瓶常见干燥剂常见干燥剂：干燥方法：干燥方法： 中性的：中性的：H H2 2、O O2 2、N N2 2

5、、COCO、CHCH4 4等等酸性的：酸性的：COCO2 2、HClHCl等等酸性、强氧化性酸性、强氧化性的浓硫酸的浓硫酸中性的：中性的：H H2 2、O O2 2、N N2 2、COCO、CHCH4 4等等中性中性: :无水氯化钙无水氯化钙碱性的：碱性的：NHNH3 3中性的：中性的：H H2 2、O O2 2、N N2 2、CHCH4 4等等碱性：碱性：生石灰、碱石灰生石灰、碱石灰可干燥的气体可干燥的气体干燥剂干燥剂仪器装置仪器装置当收集的是有毒气体，会污染环境，还需要考虑当收集的是有毒气体，会污染环境，还需要考虑尾气的处理。尾气的处理。1、燃烧法、燃烧法如：如：CO2、液体吸收：、液体吸收：如：如：SO23、收集法、收集法（如用气球收集）（如用气球收集）发生发生装置装置 净化净化装置装置干燥干燥装置装置收集收集装置装置尾气处理尾气处理装置装置特别注意：特别注意：