2014年中考物理二轮复习专用课件第11讲压强.ppt

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1、考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练第七章第七章 压强和浮力压强和浮力第第11讲讲 压强压强考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练考点一考点一压强压强1._1._作用在物体表面上的力叫压力作用在物体表面上的力叫压力. .压力的方向总是压力的方向总是_于物体表面，并指向被压物体于物体表面，并指向被压物体. .压力的作用点在被压力的作用点在被压物体的表面压物体的表面. .压力的作用效果是使物体压力的作用效果是使物体_._.2.2.压力与重力是两种不同的力压力与重力是两种不同的力, ,压力的方向压力的方向_指向被压物体指向被压物体, ,重力的

2、方向重力的方向_,_,重力的施力物重力的施力物体是体是_._.3.3.影响压力作用效果的因素影响压力作用效果的因素: :（1 1）_；（2 2）_._.垂直垂直垂直垂直发生形变发生形变垂直于接触垂直于接触面面竖直向下竖直向下地球地球受力面积受力面积压力大小压力大小考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练【温馨提示温馨提示】受力面积是指两个物体之间相互接触发生相互挤压的那受力面积是指两个物体之间相互接触发生相互挤压的那部分面积部分面积. 4.4.压强是表示压力压强是表示压力_大小的物理量大小的物理量. .物体所受物体所受_的大小与的大小与_之比叫做压强，它在数值上之比叫做压强，它在数值上等于

3、物体等于物体_所受的压力所受的压力. .用公式用公式 表示，表示，单位是单位是_._.作用效果作用效果压力压力受力面积受力面积单位面积单位面积PaPaFp =S考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练5.5.根据根据 可知，减小可知，减小( (或增大或增大) )压强有三种方法：压强有三种方法：（1 1）当压力）当压力F一定时，需一定时，需_(_(或减小或减小) )受力面积受力面积S；（2 2）当受力面积）当受力面积S一定时，需一定时，需_(_(或增大或增大) )压力压力F；（3 3）在条件允许的情况下，可以同时）在条件允许的情况下，可以同时_(_(或增大或增大) )压力压力F和和_(_(或

4、减小或减小) )受力面积受力面积S. .Fp =S增大增大减小减小减小减小增大增大考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练考点二考点二液体的压强液体的压强1.1.由于液体受到由于液体受到_，对容器底有压强；又由于液体，对容器底有压强；又由于液体具有具有_，对容器侧壁有压强，对容器侧壁有压强. .2.2.规律：规律：（1 1）液体内部向）液体内部向_都有压强；都有压强；（2 2）在同一深度，液体向各个方向的压强）在同一深度，液体向各个方向的压强_；（3 3）深度越大，液体压强）深度越大，液体压强_；（4 4）液体的压强还与）液体的压强还与_有关，在深度相同时，有关，在深度相同时，液体密度越大

5、，液体压强液体密度越大，液体压强_._.重力重力流动性流动性各个方向各个方向相等相等越大越大密度密度越大越大考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练3.3.计算公式：计算公式：p=_，从公式可以看出，液体压强只跟液体的，从公式可以看出，液体压强只跟液体的_和和_有关，而与液体的体积、重力及盛装液体的容有关，而与液体的体积、重力及盛装液体的容器形状无关器形状无关. .gh密度密度深度深度考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练【温馨提示温馨提示】1.计算固体压力和压强的思路：通常由受力分析求出计算固体压力和压强的思路：通常由受力分析求出压力压力F，再根据，再根据 求出压强求出压强.对密度

6、均匀的柱体还可对密度均匀的柱体还可以用以用p=gh来计算，来计算，是柱体密度，是柱体密度，h是柱体的高度是柱体的高度.2.计算液体压强和压力的一般思路：先由计算液体压强和压力的一般思路：先由p=gh求出压求出压强强p，再由，再由F=pS求出压力求出压力.Fp =S考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练4.4.连通器内液体的密度相同且不流动时，各容器中的连通器内液体的密度相同且不流动时，各容器中的液面总是液面总是_的的. .5.5.液体的压力和液体的重力液体的压力和液体的重力: :液体的压力不一定等于液液体的压力不一定等于液体的体的_._.相平相平重力重力 = = 考点知识梳理中考典例精析

7、基础巩固训练考点训练考点三考点三大气压强大气压强1.1.大气压强产生的原因：空气受大气压强产生的原因：空气受_._.证明大气压存在证明大气压存在的事实：的事实：_实验；首先测量大气压值的实验：实验；首先测量大气压值的实验：_实验实验. .2.12.1个标准大气压支持个标准大气压支持_mm_mm高的水银柱，高的水银柱，1 1个标准大气个标准大气压压=_Pa. =_Pa. 3.大气压随高度的增加而大气压随高度的增加而_，还与季节和天气有关，还与季节和天气有关.气压减小，水的沸点气压减小，水的沸点_；气压增大，水的沸点；气压增大，水的沸点_.重力重力马德堡半球马德堡半球托里拆利托里拆利7607601

8、.0131.01310105减小减小降低降低升高升高考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练考点四考点四流体压强与流速的关系流体压强与流速的关系1.1.气体和液体都是气体和液体都是_._.流体中，流速越大的位置，流体中，流速越大的位置，压强越压强越_._.2.2.飞机的升力飞机的升力: :飞机机翼的形状像鸟的翅膀飞机机翼的形状像鸟的翅膀, ,下方下方_上上方方_,_,当气流迎面吹来时当气流迎面吹来时, ,在相同时间内上方气流经过在相同时间内上方气流经过路程比下方气流的路程路程比下方气流的路程_,_,因此上方气流速度因此上方气流速度_,_,压强压强_,_,下方气流速度下方气流速度_,_,压强

9、压强_；机翼的上下表面产；机翼的上下表面产生了压强差生了压强差, ,这就是向上的升力这就是向上的升力. .流体流体小小平平凸凸长长大大小小小小大大考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练考点一考点一压强压强命题点：命题点：(1)压强的概念；压强的概念；(2)压强的计算；压强的计算；(3)增大和减增大和减小压强的方法小压强的方法.例例1（2013扬州扬州)将质量为将质量为200 g、底面积为、底面积为410-2 m2的物理书平放在水平课桌中央，课桌面积为的物理书平放在水平课桌中央，课桌面积为0.2 m2，则，则书对课桌的压强为书对课桌的压强为(g取

10、取10 N/kg)（ ）A.5 PaB.10 PaC.50 PaD.5 000 Pa考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练解析：解析：本题考查固体压强的计算本题考查固体压强的计算.物理书平放在桌面上，物理书平放在桌面上，桌面受到物理书施加的压力，大小等于物理书的重力，桌面受到物理书施加的压力，大小等于物理书的重力，受力面积为物理书和桌面的接触面积，即物理书的底受力面积为物理书和桌面的接触面积，即物理书的底面积，所以物理书对桌面的压强为：面积，所以物理书对桌面的压强为：答案：答案：C1Gp =S-220.2 kg 10 N/kg= =50 Pa.4 10 m考点知识梳理中考典例精析基础巩固

11、训练考点训练例例2（2013兰州兰州)下列实例中属于增大压强的是（下列实例中属于增大压强的是（ ）考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练解析：解析：本题考查增大和减小压强的方法本题考查增大和减小压强的方法.A.A选项中的图选项中的图钉很尖锐，是通过减小受力面积来增大压强钉很尖锐，是通过减小受力面积来增大压强.B.B选项中选项中的背带宽，是通过增大受力面积来减小压强的背带宽，是通过增大受力面积来减小压强.C.C选项中，选项中，铁轨铺枕木是通过增大受力面积来减小压强铁轨铺枕木是通过增大受力面积来减小压强.D.D选项，选项，滑雪板较宽较长，是通过增大受力面积来减小压强滑雪板较宽较长，是通过增大

12、受力面积来减小压强. .答案：答案：A A考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练【方法总结方法总结】压强是表示压力作用效果大小的物理量，定义为压力压强是表示压力作用效果大小的物理量，定义为压力与受力面积的比值与受力面积的比值.压强大小与压力大小和受力面积大压强大小与压力大小和受力面积大小有关小有关.增大压强的方法是增大压力，减小受力面积增大压强的方法是增大压力，减小受力面积.考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练考点二考点二液体的压强液体的压强命题点：命题点：(1)液体压强的特点；液体压强的特点；(2)液体压强的计算；液体压强的计算；(3)连通器连通器.例例3（2013武汉武汉)某

13、同学利用如图所示的器材探究液体某同学利用如图所示的器材探究液体内部压强的特点内部压强的特点.考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练(1)(1)他向图甲中的他向图甲中的U U形管内注入适量的红墨水，当管内形管内注入适量的红墨水，当管内的红墨水静止时，的红墨水静止时，U U形管左右两侧液面的高度形管左右两侧液面的高度_._.(2)(2)如图乙所示，他将橡皮管的一端紧密地套在如图乙所示，他将橡皮管的一端紧密地套在U U形管形管左侧的端口后，多次改变探头在水中的深度，并比较左侧的端口后，多次改变探头在水中的深度，并比较每次的深度及相应的每次的深度及相应的U U形管左右两侧液面的高度差形管左右两侧

14、液面的高度差. .这这是为了探究是为了探究_._.考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练(3)(3)他换用其他液体探究液体压强与液体密度的关系，他换用其他液体探究液体压强与液体密度的关系，当探头在下列液体中的深度相同时，当探头在下列液体中的深度相同时，U U形管左右两侧液形管左右两侧液面的高度差最大的是面的高度差最大的是_._.A.A.酒精（酒精（酒精酒精=0.8=0.810103 3 kg/m kg/m3 3）B.B.植物油（植物油（植物油植物油=0.9=0.910103 3 kg/m kg/m3 3）C.C.盐水（盐水（盐水盐水=1.1=1.110103 3 kg/m kg/m3 3

15、）(4)(4)若图乙中若图乙中U U形管左右两侧红墨水面的高度差形管左右两侧红墨水面的高度差h= =10 cm10 cm，则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为，则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为_Pa._Pa.（红墨水红墨水1.01.010103 3 kg/m kg/m3 3）考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练解析：解析：本题考查液体压强的探究实验本题考查液体压强的探究实验.(1)U形管内装有形管内装有液体时，就构成了一个连通器液体时，就构成了一个连通器.根据液体压强公式根据液体压强公式p=gh可知：要保证两管内液体的压强相等，在液体密可知：要保证两管内液体的压强相等，在液体密度相

16、同的情况下，左右两边液柱的高度也要相等；度相同的情况下，左右两边液柱的高度也要相等；(2)根据实验时采用的方法根据实验时采用的方法控制变量法，多次改变控制变量法，多次改变探头在水中的深度，并且保证液体的密度不变，是在探头在水中的深度，并且保证液体的密度不变，是在探究压强与液体深度的关系；探究压强与液体深度的关系；(3)深度相同时，液体的深度相同时，液体的密度越大，产生的压强越大，故选密度越大，产生的压强越大，故选C；考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练(4)根据根据U形管内液体的高度差可以计算管内气压与管形管内液体的高度差可以计算管内气压与管外大气压的差：外大气压的差：p=gh=1.0

17、103 kg/m310 N/kg0.1 m=1 000 Pa.答案：答案：(1)相同相同(2)液体内部压强与液体深度的关系液体内部压强与液体深度的关系(3)C(4)1 000考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练考点三考点三大气压强大气压强命题点：命题点：(1)大气压强产生的原因；大气压强产生的原因；(2)大气压强的测定；大气压强的测定；(3)大气压与海拔的关系大气压与海拔的关系;(3)气压与沸点的关系气压与沸点的关系.例例4（2013烟台烟台)在给病人输液时，为了使整个输液过在给病人输液时，为了使整个输液过程中，药液保持匀速下滴，下图所示的装置中最为合程中，药液保持匀速下滴，下图所示的

18、装置中最为合理的是（理的是（ ）考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练解析：解析：本题考查大气压强的相关知识本题考查大气压强的相关知识. .图图A A中，当药瓶内药中，当药瓶内药液流出后，瓶内液柱下降，瓶内液体对输液管口处的压强液流出后，瓶内液柱下降，瓶内液体对输液管口处的压强减小，瓶内空气体积变大，气体压强变小，瓶内输液管口减小，瓶内空气体积变大，气体压强变小，瓶内输液管口处压强变小，药液将越滴越慢，直到停止；图处压强变小，药液将越滴越慢，直到停止；图B B中，当药中，当药瓶内药液流出后，瓶内液柱下降，液体对输液管口处的压瓶内药液流出后，瓶内液柱下降，液体对输液管口处的压强减小，瓶内空

19、气体积变大，气体压强变小，此时外界大强减小，瓶内空气体积变大，气体压强变小，此时外界大气压大于瓶内压强，外界空气通过进气管进入药瓶，使药气压大于瓶内压强，外界空气通过进气管进入药瓶，使药瓶内压强与外界压强始终保持一致，瓶内输液管口处压强瓶内压强与外界压强始终保持一致，瓶内输液管口处压强始终保持不变，药液将保持匀速下滴；始终保持不变，药液将保持匀速下滴； 考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练图图C中，当药瓶内药液流出后，瓶内液柱下降，瓶内液中，当药瓶内药液流出后，瓶内液柱下降，瓶内液体对输液管口处的压强减小，瓶内空气压强不变，瓶体对输液管口处的压强减小，瓶内空气压强不变，瓶内输液管口处压

20、强变小，药液将越滴越慢；图内输液管口处压强变小，药液将越滴越慢；图D中，当中，当药瓶内药液流出，液面低于瓶内进气管口后，药瓶内药瓶内药液流出，液面低于瓶内进气管口后，药瓶内药液继续流出时，瓶内液柱下降，瓶内液体对输液管药液继续流出时，瓶内液柱下降，瓶内液体对输液管口处的压强减小，瓶内空气压强不变，瓶内输液管口口处的压强减小，瓶内空气压强不变，瓶内输液管口处压强变小，药液将越滴越慢处压强变小，药液将越滴越慢.答案：答案：B考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练考点四考点四流体压强与流速的关系流体压强与流速的关系命题点：命题点：(1)流体压强与流速的关系；流体压强与流速的关系；(2)流体压强

21、与流流体压强与流速的关系的应用速的关系的应用.例例5（2013广东广东)如图所示，以下四个关于如图所示，以下四个关于“气体压强气体压强与流速的关系与流速的关系”的现象中，压强的现象中，压强p1、p2大小关系正确的大小关系正确的是（是（ ）考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练解析：解析：本题考查流体压强与流速的关系本题考查流体压强与流速的关系.流体压强的特流体压强的特点是：流速大的地方压强小点是：流速大的地方压强小.A图中下方气体流速大于图中下方气体流速大于上方气体的流速，所以上方气体的流速，所以p1p2，A选项正确；选项正确；B图中，图中，上

22、、下流速相等，上、下流速相等，C图中左、右流速相等，图中左、右流速相等，p1=p2 ，所，所以以B、C两个选项均错；两个选项均错；D图中，上方管中气体流速大，图中，上方管中气体流速大，所以所以p1p2.故选故选A.答案：答案：A考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练1.(1.(原创原创) )如图所示，有一个玩具木如图所示，有一个玩具木马静止在水平桌面上，关于它对马静止在水平桌面上，关于它对桌面的压力和它受到的重力间的桌面的压力和它受到的重力间的关系，下列说法正确的是关系，下列说法正确的是( )( )A.A.压力就是重力压力就是重力B.B.压力的

23、大小等于物体重力的大小压力的大小等于物体重力的大小C.C.压力等于物体的重力，它们是同一种性质的力压力等于物体的重力，它们是同一种性质的力D.D.以上说法均不正确以上说法均不正确答案：答案：B B考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练2.2.练太极拳是很好的强身健体运动练太极拳是很好的强身健体运动. .图甲姿势换成图乙图甲姿势换成图乙姿势时，人对水平地面的姿势时，人对水平地面的( )( )A.A.压力变大，压强不变压力变大，压强不变B.B.压力变大，压强变大压力变大，压强变大C.C.压力不变，压强变小压力不变，压强变小D.D.压力不变，压强变大压力不变，压强变大答案：答案：D D考点知识

24、梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练3.小明在学习液体压强时，用压强计做了如图所示的小明在学习液体压强时，用压强计做了如图所示的实验，获得的数据如下表，据表中判断小明研究的问实验，获得的数据如下表，据表中判断小明研究的问题是（题是（ ）考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练A.液体向各个方向压强的大小关系液体向各个方向压强的大小关系B.液体压强与液体深度的关系液体压强与液体深度的关系C.液体压强与液体密度的关系液体压强与液体密度的关系D.液体压强与气压的关系液体压强与气压的关系答案：答案：B序号序号 液体液体深度深度/cm/cm橡皮膜方向橡皮膜方向压强计液面压强计液面1 1水水3 3朝上

25、朝上2.82.82 26 6朝上朝上5.65.63 39 9朝上朝上8.48.4考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练4.下列四幅图对应的下列四幅图对应的与气体压强有关的说与气体压强有关的说法中，与实际不符的法中，与实际不符的是（是（ ）答案：答案：A考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练5.在做托里拆利实验时，测量的大气压强值比实际值在做托里拆利实验时，测量的大气压强值比实际值小，其中可能的原因是（小，其中可能的原因是（ ）A.玻璃管放得不竖直玻璃管放得不竖直B.玻璃管内混入了少量的空气玻璃管内混入了少量的空气C.水银槽内的水银太少水银槽内的水银太少D.玻璃管粗细不均玻璃管粗细不

26、均答案：答案：B考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练6.李老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验李老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验,通通过动手动脑的方式学习物理知识过动手动脑的方式学习物理知识,揭示物理规律揭示物理规律.下面的下面的实验不是揭示流体压强与速度关系的是（实验不是揭示流体压强与速度关系的是（ ）答案：答案：C考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练7.20137.2013年年6 6月初，我国南海某深水联合区块，一艘长月初，我国南海某深水联合区块，一艘长107.4107.4米、宽米、宽2828米的庞然大物正在进行物探作业米的庞然大物正在进行物探作业. .作为我作

27、为我国自主建造的第一艘深水物探船，国自主建造的第一艘深水物探船，“海洋石油海洋石油720”720”如同如同CTCT扫描人体一般，正通过三维地震对水深上千米的海底扫描人体一般，正通过三维地震对水深上千米的海底油气资源进行数据采集油气资源进行数据采集. .在海洋资源开发中，随着海水在海洋资源开发中，随着海水_的增加，海水产生的压强越大的增加，海水产生的压强越大. .在在1 500 m1 500 m的深的深海铺管作业中，海水对管道设备的压强是海铺管作业中，海水对管道设备的压强是_Pa._Pa.( (取取海水海水=1.0=1.010103 3 kg/m kg/m3 3) )答案：答案：深度深度1.47

28、1.4710107 7考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练8.8.如果做托里拆利实验时，不用水银而用酒精，玻璃如果做托里拆利实验时，不用水银而用酒精，玻璃管至少应该长管至少应该长_m.(_m.(酒精酒精=0.8=0.810103 3 kg/m kg/m3 3，大气，大气压为压为1.01.010105 5 Pa Pa，g取取10 N/kg)10 N/kg)答案：答案：12.512.59.9.一个质量为一个质量为60 kg60 kg的人，若仰躺在硬板床上产生的压的人，若仰躺在硬板床上产生的压强是强是6 610103 3 Pa Pa，躺在，躺在“席梦思席梦思”床上，身体与床的接床上，身体与床

29、的接触面积为触面积为0.3 m0.3 m3 3. .请你通过计算说明：为什么睡在请你通过计算说明：为什么睡在“席席梦思梦思”床上更舒服床上更舒服.(.(g=10 N/kg=10 N/kg，写出主要计算步骤，写出主要计算步骤) )考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练解：解：人对人对“席梦思席梦思”床的压力：床的压力：F=G=mg=60 kg10 N/kg=600 N人仰躺在人仰躺在“席梦思席梦思”床上的压强：床上的压强：由题知：由题知：p1=6103 Pa因因p2p1，所以，人睡在，所以，人睡在“席梦思席梦思”床上更舒服一些床上更舒服一些.3232600 N2 10 Pa0.3 m FG

30、pSS考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练考点训练考点训练 11考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练一、选择题（每小题一、选择题（每小题4分，共分，共36分）分）1.（2013德阳德阳)如图所示是甲、乙两种物质的质量和体如图所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图象积的关系图象.若用质量相等的甲、乙两种物质分别制若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成等高的实心圆柱体成等高的实心圆柱体A、B，把它们并排竖放在水平地，把它们并排竖放在水平地面上，则两圆柱体面上，则两圆柱体A、B对水平地面的压强之比为（对水平地面的压强之比为（ ）A81 B43 C41 D12考点知识梳理中考典例精析基

31、础巩固训练考点训练解析：解析：由图可知，甲、乙两种物质的密度之比为由图可知，甲、乙两种物质的密度之比为8 1，因此质量相等的甲、乙两种物质对地面的压力相等，因此质量相等的甲、乙两种物质对地面的压力相等，体积之比为体积之比为1 8，因为两圆柱体的高相等，所以底面，因为两圆柱体的高相等，所以底面积之比为积之比为1 8，根据，根据 可知，两圆柱体可知，两圆柱体A、B对水平地面的压强之比为对水平地面的压强之比为8 1.故选故选A.答案：答案：AFp =S考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练2.（2013济南）济南）1648年，帕斯卡曾做年，帕斯卡曾做过一个著名的实验过一个著名的实验.如右图所示

32、，在装如右图所示，在装满水的密闭木桶的桶盖上，插入一根满水的密闭木桶的桶盖上，插入一根细长的管子，然后在楼房阳台上向细细长的管子，然后在楼房阳台上向细管子里灌水，结果只用几杯水就把木管子里灌水，结果只用几杯水就把木桶压裂了桶压裂了.该实验说明影响水产生压该实验说明影响水产生压强大小的因素是（强大小的因素是（ ）A.水的深度水的深度B.水的体积水的体积C.水的质量水的质量D.水的密度水的密度考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练解析：解析：液体压强只跟液体的密度和液体的深度有关，液体压强只跟液体的密度和液体的深度有关，帕斯卡在实验中只往细管里灌入了几杯水，木桶便被帕斯卡在实验中只往细管里灌

33、入了几杯水，木桶便被压裂了，这说明影响液体压强的因素是液体的深度，压裂了，这说明影响液体压强的因素是液体的深度，故选故选A.答案：答案：A考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练3.3.（20132013临沂临沂) )如图所示如图所示. .晓明用晓明用塑料吸管可以把盒中的牛奶吸塑料吸管可以把盒中的牛奶吸到嘴里，这是由于到嘴里，这是由于( )( )A.A.晓明对牛奶产生吸引力的作用晓明对牛奶产生吸引力的作用B.B.吸管本身有吸牛奶的作用吸管本身有吸牛奶的作用C.C.大气压作用在牛奶液面上的结果大气压作用在牛奶液面上的结果D.D.牛奶压力的作用牛奶压力的作用考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练

34、考点训练解析：解析：晓明可以把牛奶盒中的牛奶吸到嘴里，是由于晓明可以把牛奶盒中的牛奶吸到嘴里，是由于吸牛奶时吸管内的气压降低，作用在牛奶表面上的大吸牛奶时吸管内的气压降低，作用在牛奶表面上的大气压把牛奶压入了吸管内，只有气压把牛奶压入了吸管内，只有C选项正确选项正确.故选故选C.答案：答案：C考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练4.一块长为一块长为L，质量分布均匀的木板，质量分布均匀的木板A放在水平桌面上，放在水平桌面上，板板A右端与桌边对齐（如图所示）右端与桌边对齐（如图所示）.在板的右端施一水在板的右端施一水平力平力F使板使板A右端缓慢地离开桌边右端缓慢地离开桌边 ，在板，在板A移

35、动过程移动过程中，下列说法正确的是（中，下列说法正确的是（ ）A.A对桌面的压强不变对桌面的压强不变B.A对桌面的压力不变对桌面的压力不变C.A对桌面的压力不断变小对桌面的压力不断变小D.A对桌面的压强不断变小对桌面的压强不断变小3L考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练解析：解析：在物体移动的过程中，在物体移动的过程中，A对桌面的压力大小始对桌面的压力大小始终等于终等于A的重力大小，即的重力大小，即A对桌面的压力不变；在对桌面的压力不变；在A向向右运动至离开桌边右运动至离开桌边L/3的过程中，的过程中，A与桌面的接触面积与桌面的接触面积不断减小，由不断减小，由 可知，在可知，在F不变的

36、情况下，不变的情况下，S减小，减小，则压强则压强p会变大，故会变大，故B正确，正确，A、C、D错误错误.答案：答案：BFp =S考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练5.如图所示，图钉尖的面积是如图所示，图钉尖的面积是510-8 m2，图钉帽的面积是，图钉帽的面积是110-4 m2，松木能承受的最，松木能承受的最大压强是大压强是5106 Pa.以下说法以下说法正确的是（正确的是（ ）A.手指至少要用手指至少要用500 N的力，图钉尖才能进入松木的力，图钉尖才能进入松木B.手指至少要用手指至少要用0.25 N的力，图钉尖才能进入松木的力，图钉尖才能进入松木C.图钉静止时，它受到水平向左的力

37、大于水平向右的力图钉静止时，它受到水平向左的力大于水平向右的力D.图钉静止时，它受到水平向左的力小于水平向右的力图钉静止时，它受到水平向左的力小于水平向右的力考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练解析：解析：为使图钉尖进入松木，需让图钉尖在松木上产为使图钉尖进入松木，需让图钉尖在松木上产生生 5 1 06 Pa 的 压 强 ， 为 此 手 指 需 施 加 的 力 为的 压 强 ， 为 此 手 指 需 施 加 的 力 为F=pS=5106 Pa510-8m2=0.25 N；当图钉静止时，；当图钉静止时，说明它受到平衡力的作用，它受到的水平向左的力等说明它受到平衡力的作用，它受到的水平向左的

38、力等于水平向右的力于水平向右的力.本题应选本题应选B.答案：答案：B考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练6.如图所示，放在水平地面上的物体如图所示，放在水平地面上的物体A、B高度相等，高度相等，A对地面的压力小于对地面的压力小于B对地面的压力对地面的压力.若在两物体上都沿若在两物体上都沿水平方向切去相同的厚度，则切去部分的质量水平方向切去相同的厚度，则切去部分的质量mA，mB的关系是（的关系是（ ）A.mA一定大于一定大于mBB.mA可能大于可能大于mBC.mA一定小于一定小于mBD.mA可能等于可能等于mB考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练解析：解析：由于两物块原来等高，所

39、以切去相同高度，可由于两物块原来等高，所以切去相同高度，可转化为截去相同比例的问题处理转化为截去相同比例的问题处理.由于由于A对地面的压力对地面的压力小于小于B对地面的压力，所以对地面的压力，所以A的重力小于的重力小于B的重力（当的重力（当固体放在水平地面上时，它对地面的压力大小等于它固体放在水平地面上时，它对地面的压力大小等于它所受重力的大小），又根据所受重力的大小），又根据G=mg可知可知mAmB，所以，所以A截去的质量小于截去的质量小于B截去的质量，即截去的质量，即mAmB.本题应选本题应选C.答案：答案：C考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练7.同学们梳理了教材中与压强知识相关

40、的实验，如图同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示所示.其中分析正确的是（其中分析正确的是（ ）考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练A.甲图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越甲图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显少，海绵凹陷越明显B.乙图实验，当微小压强计的探头在水中深度逐渐增乙图实验，当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时，大时，U形管两边液面高度差不变形管两边液面高度差不变C.丙图实验，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸丙图实验，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可估测大气压强的值盘的面积，可估测大气压强的值D.丁图实验，向外拉活塞

41、，试管内停止沸腾的水再次丁图实验，向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知大气压减小，水的沸点升高沸腾，可知大气压减小，水的沸点升高考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练解析：解析：甲图用海绵显示压力的作用效果，瓶中的水越少，甲图用海绵显示压力的作用效果，瓶中的水越少，海绵受到的压力越小，压力的作用效果越小，海绵凹陷程海绵受到的压力越小，压力的作用效果越小，海绵凹陷程度越不明显，度越不明显，A错误；乙图探究液体的压强，同种液体中，错误；乙图探究液体的压强，同种液体中，探头在水中深度越深，液体的压强越大，探头在水中深度越深，液体的压强越大，U形管两边的高形管两边的高度差越大，度差越大，

42、B错误；丁图探究液体沸点和气压的关系，往错误；丁图探究液体沸点和气压的关系，往外抽气，试管内气压减小，停止沸腾的水再次沸腾，说明外抽气，试管内气压减小，停止沸腾的水再次沸腾，说明气压减小，液体的沸点降低，气压减小，液体的沸点降低，D错误，丙图演示马德堡半错误，丙图演示马德堡半球实验，证明大气压的存在，可以根据球实验，证明大气压的存在，可以根据p=F/S粗测大气压，粗测大气压，C正确正确.答案：答案：C考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练8.下列生活事件属于增大压强的是（下列生活事件属于增大压强的是（ ）A.推土机具有宽大的履带推土机具有宽大的履带B.昆河铁路的铁轨下面铺枕木昆河铁路的铁

43、轨下面铺枕木C.斧头具有很窄的刃斧头具有很窄的刃D.载重汽车安装有多个车轮载重汽车安装有多个车轮考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练解析：解析：推土机具有宽大的履带是增大受力面积来减小推土机具有宽大的履带是增大受力面积来减小压强，压强，A错误；昆河铁路的铁轨下面铺枕木是增大受力错误；昆河铁路的铁轨下面铺枕木是增大受力面积来减小压强，面积来减小压强，B错误；斧头具有很窄的刃是减小受错误；斧头具有很窄的刃是减小受力面积来增大压强，力面积来增大压强，C正确；载重汽车安装有多个车轮正确；载重汽车安装有多个车轮是为了增大受力面积来减小压强；是为了增大受力面积来减小压强；D错误错误.答案：答案：C

44、考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练9.（2013雅安雅安)如图所示，水平地面上放置着两个底面如图所示，水平地面上放置着两个底面积不同、高度相同、质量可忽略的薄壁圆柱形容器甲积不同、高度相同、质量可忽略的薄壁圆柱形容器甲和乙和乙(S甲甲 S乙乙) ,分别盛满质量相等的水和酒精分别盛满质量相等的水和酒精.现将密现将密度为度为的物体的物体A分别放入水和酒精中（分别放入水和酒精中（酒精酒精p酒精酒精, F甲甲=F乙乙 B.p水水p酒精酒精, F甲甲F乙乙C.p水水p酒精酒精, F甲甲=F乙乙 D.p水水p酒精酒精, F甲甲F乙乙考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练解析：解析：甲、乙容

45、器中的液面相同，因为甲、乙容器中的液面相同，因为酒精酒精水水，则对容器底部压强根据公式则对容器底部压强根据公式p=gh可知：可知：p水水p酒精酒精；因甲、乙容器中分别盛满质量相等的水和酒精，即因甲、乙容器中分别盛满质量相等的水和酒精，即G水水=G排酒精排酒精；将密度为；将密度为的物体的物体A分别放入水和酒精中，分别放入水和酒精中，因因酒精酒精水水，所以待静止后，物体，所以待静止后，物体A会在水中漂浮，会在水中漂浮，在酒精中下沉，所以在甲容器中，在酒精中下沉，所以在甲容器中，GA=F浮水浮水=G排水排水，在乙容器中，在乙容器中，GAF浮酒精浮酒精=G排酒精排酒精，所以，所以G排水排水G排酒精排酒

46、精，甲容器对桌面的压力为甲容器对桌面的压力为F甲甲=G水水+GA-G排水排水，乙容器对桌面的压力为乙容器对桌面的压力为F乙乙=G酒精酒精+GA-G排酒精排酒精，所以所以F甲甲F乙乙，故选，故选B.答案：答案：B考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练二、填空题（每空二、填空题（每空4分，共分，共16分）分）10.(原创原创)2013年年6月月15日，山东济南日，山东济南“瓜王争霸赛瓜王争霸赛”在大明湖畔举行在大明湖畔举行.如图如图所示，最大的所示，最大的“西瓜王西瓜王”质量达质量达50 kg.为了让观众能看清为了让观众能看清“西瓜王西瓜王”的真面貌，的真面貌，赛事组织人员把赛事组织人员把“

47、西瓜王西瓜王”放在了特制的垫圈上放在了特制的垫圈上.经测经测量该西瓜对垫圈的压强约为量该西瓜对垫圈的压强约为5104 Pa，则该西瓜与垫，则该西瓜与垫圈的接触面积约为圈的接触面积约为_m2.答案：答案：0.01考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练11.正在建设中的长沙湘江航电枢纽工程位于长沙市正在建设中的长沙湘江航电枢纽工程位于长沙市望城区境内的湘江下游河段望城区境内的湘江下游河段.枢纽主要建筑物由双线枢纽主要建筑物由双线2 000 t 级船闸、泄水闸电站和坝顶公路桥组成（如图级船闸、泄水闸电站和坝顶公路桥组成（如图所示）所示）.考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练该枢纽是槽蓄

48、型水库，水位控制在黄海标高（以黄海该枢纽是槽蓄型水库，水位控制在黄海标高（以黄海平均海平面为标高零点）平均海平面为标高零点）29.7 m.船闸设计年通过能力船闸设计年通过能力为为9.4107 t.若库区水深为若库区水深为10 m时，坝底部受到水的压时，坝底部受到水的压强为强为_Pa.（已知（已知水水=1.0103 kg/m3, g=10 N/kg）答案：答案：105考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练12.12.（20132013自贡自贡) )如图所示，如图所示，A A、B B 是两个上端开口的是两个上端开口的容器，它们构成的是一个容器，它们构成的是一个_；当用一个管子沿；当用一个管子

49、沿B B 容器口吹气时，容器口吹气时，A A 容器中的液面会容器中的液面会_.(_.(填填“上升上升”“”“下降下降”或或“不变不变”) )考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练解析：解析：上端开口下端连通的容器叫做连通器，在气体上端开口下端连通的容器叫做连通器，在气体和液体压强中，流速越大的地方压强越小，所以沿和液体压强中，流速越大的地方压强越小，所以沿B B 容器口吹气时，容器口吹气时，B B 口气压减小，当口气压减小，当B B 口气压小于口气压小于A A 口口时，时，A A 容器口液面下降容器口液面下降. .答案：答案：连通器连通器下降下降考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训

50、练三、实验探究题（三、实验探究题（18分）分）13.如图所示将三个高度相同的实心铁块放在水平桌面如图所示将三个高度相同的实心铁块放在水平桌面上，已知正方体铁块上，已知正方体铁块A最重，圆柱体铁块最重，圆柱体铁块C的底面积最的底面积最小小.哪个铁块对桌面的压强最大呢？同学们提出了以下哪个铁块对桌面的压强最大呢？同学们提出了以下三种猜想：三种猜想：考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练猜想一：正方体铁块猜想一：正方体铁块A最重，所以它对桌面的压强最最重，所以它对桌面的压强最大大.猜想二：圆柱体铁块猜想二：圆柱体铁块C的底面积最小，所以它对桌面的底面积最小，所以它对桌面的压强最大的压强最大.猜