最新北师大版八年级运动与静止课件ppt精品课件.ppt
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1、描述物体静止或运动的方法:描述物体静止或运动的方法:学生活动:学生活动: 两人一组两人一组,把课本放在桌上,课本把课本放在桌上,课本上放橡皮(或直尺)推动课本使课上放橡皮(或直尺)推动课本使课本沿桌面缓慢运动。两人讨论互答:本沿桌面缓慢运动。两人讨论互答: 选取课桌作参照物,橡皮和课本选取课桌作参照物,橡皮和课本是运动还是静止?是运动还是静止? 选择课本作参照物,橡皮和课桌选择课本作参照物,橡皮和课桌是运动还是是运动还是 静止?静止? 选择橡皮作参照物,课桌和课本选择橡皮作参照物,课桌和课本是运动还是静止?是运动还是静止?4 运动的相对性运动的相对性 由于参照物选取由于参照物选取不同不同,同一
2、同一个物体的运动和静止情况就有可个物体的运动和静止情况就有可能能不同不同,这就是运动的,这就是运动的相对性相对性。以风洞为参照物,飞机是以风洞为参照物,飞机是_的;的;若以风为参照物,飞机是若以风为参照物,飞机是_的。的。静止静止运动运动相对静止的应用:空中加油相对静止的条件:相对静止的条件:我国的我国的“亚洲一号亚洲一号”地球同步卫星,它地球同步卫星,它相对于地面是相对于地面是_ 的,相对于太阳是的,相对于太阳是_的。的。相对静止的应用:地球同步卫星静止静止运动运动(二)运动的分类(二)运动的分类直线运动直线运动曲线运曲线运动动3、参照物、参照物1、机械运动、机械运动2、静止、静止 4、运动
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