七上历史第四单元复习.ppt

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1、所谓天下大势所谓天下大势分久必合分久必合合久必分合久必分秦汉秦汉-大一统大一统三国两晋南北朝三国两晋南北朝隋唐隋唐-大一统大一统阶段特点1 政治特点：政治特点： 政权分立政权分立，分立中蕴含统一。，分立中蕴含统一。 2 民族融合民族融合是这一时期民族关系的重要特征。是这一时期民族关系的重要特征。第四单元政权分立与民族融合第四单元政权分立与民族融合时间时间交战双方交战双方战争特点战争特点结果结果 官渡之战奠定了曹操统一北方的基础官渡之战奠定了曹操统一北方的基础一、三国鼎立时间时间交战双方交战双方战争特点战争特点结果结果三国鼎立局面的形成三国鼎立局面的形成v二、江南地区的开发二、江南地区的开发.

2、.v西晋：（西晋：（226226年年316316年）年） 短暂的统一短暂的统一v1. 建立：v过程：266年司马炎建立西晋定都洛阳；v统一全国：280年灭吴国结束分裂重新统一全国。 2. 灭亡：316年内迁匈奴起义灭亡西晋。v3五胡内迁：五胡内迁：v时间时间：东汉末年以来；：东汉末年以来；v五胡：五胡：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌迁往黄河匈奴、鲜卑、羯、氐、羌迁往黄河流域。流域。v意义意义：促进北方的民族融合，南方的经济：促进北方的民族融合，南方的经济开发。开发。4淝水之战淝水之战：时间时间交战双方交战双方战争特点战争特点结果结果五江南经济的开发五江南经济的开发： 1 1江南经济发展的原因：江南经济

3、发展的原因： . .自然条件优越；自然条件优越；. . 北方人口南迁，给北方人口南迁，给江南地区带去了劳动力和先进的生产技江南地区带去了劳动力和先进的生产技术；术；. . 南方战乱相对较少，统治秩序比南方战乱相对较少，统治秩序比较安定；较安定； . .人民的辛勤劳动；人民的辛勤劳动； 2 2表现：表现：大量的荒地被开垦为农田修大量的荒地被开垦为农田修建了许多水利工程农业技术的进步：建了许多水利工程农业技术的进步：a a开始使用绿肥开始使用绿肥b b牛耕和粪肥得到推广牛耕和粪肥得到推广小麦推广到江南地区。小麦推广到江南地区。 3 3影响：影响：为经济重心逐渐南移奠定了基为经济重心逐渐南移奠定了基

4、础础。 七北魏孝文帝改革（鲜卑）：七北魏孝文帝改革（鲜卑）： 背景：背景：北方的统一（439年北魏统一黄河流域）；民族大融合的趋势 2.2.目的目的: :巩固黄河流域统治 3 3迁都洛阳迁都洛阳：（原因：a.加强对中原的统治;；b.有利于汉化c.平城气候差旧势力大不利改革）； 4、内容：（1）、在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语（2）、官员及家属必须穿戴汉族服饰（3）、将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏，（4)、鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻（5)、采用汉族的官制、律令（6)、学习汉族礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气 5 5、影响：促进了民族融合。小结：根据图示，将小结：根据图示，将魏、蜀、吴

5、、西晋、魏、蜀、吴、西晋、东晋、十六国、南朝、北朝等东晋、十六国、南朝、北朝等对号入座：对号入座：魏魏蜀蜀 吴吴西西晋晋十六国十六国东晋东晋北朝北朝南朝南朝宋宋 齐齐 梁梁 陈陈东东魏魏西西魏魏北北齐齐北北周周北魏北魏淝水淝水之战之战北魏孝文帝改革北魏孝文帝改革隶书，草书，行书和楷书隶书，草书，行书和楷书四、四、承上启下承上启下的魏晋南北朝文化的魏晋南北朝文化科学科学技术技术南朝的祖冲之在世界上第一次把圆周率精确南朝的祖冲之在世界上第一次把圆周率精确推算到小数点后第七位数，推算到小数点后第七位数，数学数学地理地理农学农学北朝贾思勰的北朝贾思勰的齐民要术齐民要术是我国现在的第是我国现在的第一部完

6、整的农学著作一部完整的农学著作 北魏郦道元的北魏郦道元的水经注水经注是综合性的地理专著是综合性的地理专著 艺术艺术书法书法绘画绘画 雕塑雕塑 东晋的王羲之被尊为东晋的王羲之被尊为“书圣书圣”，代表作，代表作兰兰亭序亭序被誉为被誉为“天下第一行书天下第一行书”东晋顾恺之，代表作有东晋顾恺之，代表作有女史箴图女史箴图洛神洛神赋图赋图 云冈石窟和龙门石窟是雕刻艺术的宝库，以云冈石窟和龙门石窟是雕刻艺术的宝库，以佛像画为主佛像画为主 三国两晋南北朝时期大一统局面被打破，分裂是这一时期的一大特点。分裂并非历史的停滞、倒退，局部在发展，民族融合成为这一历史时期的另一特征。总之，这一时期，我国封建社会由统一

7、走向分裂，在分裂中孕育着统一的元素。统一是历史的主流统一是历史的主流。） v1.1.近来，曹操高陵近来，曹操高陵1 1号墓考古发掘受到各方关注。一代枭雄号墓考古发掘受到各方关注。一代枭雄曹操，历经百战，却遭遇了赤壁之战的大败。其中的原因是曹操，历经百战，却遭遇了赤壁之战的大败。其中的原因是v孙权、刘备结成同盟，共同抗击曹操孙、刘联军骁勇，孙权、刘备结成同盟，共同抗击曹操孙、刘联军骁勇，曹操兵少羸弱孙、刘联军善于利用自然条件曹操军曹操兵少羸弱孙、刘联军善于利用自然条件曹操军不习水战不习水战vA A B B vC C DD 【实战演练实战演练】v2.2.电视剧电视剧三国三国的热播引起了人们对曹操的

8、关注。下列与的热播引起了人们对曹操的关注。下列与曹操有关的史实是曹操有关的史实是【 】v招贤纳士官渡之战赤壁之战自立为帝招贤纳士官渡之战赤壁之战自立为帝vA.A.B.B. C. C. D. D.v3.3.图示法是学习历史的一种好方法它能将复杂的历史较图示法是学习历史的一种好方法它能将复杂的历史较直观形象的展示出来。下面哪幅图直观反映了三国鼎立的直观形象的展示出来。下面哪幅图直观反映了三国鼎立的形势（形势（ ）vA B A B C DC Dv4.4.在历史课上，同学们讲了许多关于三国鼎立的故事。下在历史课上，同学们讲了许多关于三国鼎立的故事。下列对三国鼎立局面的形成影响最大的是列对三国鼎立局面的

9、形成影响最大的是vA.A.赤壁之战赤壁之战 B. B. 官渡之战官渡之战 C.C.三顾茅庐三顾茅庐 D.D.七擒孟获七擒孟获 v5.20105.2010年年1 1月月1313日，中国社会科学院在北京举办年度考古学日，中国社会科学院在北京举办年度考古学论坛，论坛，“河南安阳曹操高陵河南安阳曹操高陵”被列为被列为20092009年中国考古六大新年中国考古六大新发现之一，引起了社会各个层面的普遍关注。下列关于曹操事发现之一，引起了社会各个层面的普遍关注。下列关于曹操事迹的表述，不正确的是迹的表述，不正确的是vA A“挟天子以令诸侯挟天子以令诸侯”，取得政治优势，取得政治优势vB B与刘备、孙权联军在

10、赤壁展开激战与刘备、孙权联军在赤壁展开激战vC C完成北方的统一完成北方的统一vDD废掉汉献帝，建立魏国废掉汉献帝，建立魏国v6.6.三国鼎立局面是东汉末年以来军阀混战的结果，也是从分裂三国鼎立局面是东汉末年以来军阀混战的结果，也是从分裂割据走向逐步统一的过渡。下列关于三国史实叙述正确的是：割据走向逐步统一的过渡。下列关于三国史实叙述正确的是：v 魏国魏国220220年年曹操曹操洛阳洛阳v 魏国魏国220220年年曹丕曹丕洛阳洛阳v 蜀国蜀国221221年年刘备刘备成都成都v 蜀国蜀国221221年年诸葛亮诸葛亮成都成都v 吴国吴国222222年年孙权孙权建业建业v 吴国吴国222222年年孙

11、策孙策南京南京vA.A. B. B. C. C. D. D.v7.7.图图1 1反映了江南地区得到开发的哪一原因：反映了江南地区得到开发的哪一原因：vA A江南社会相对稳定江南社会相对稳定 B B江南自然条件优越江南自然条件优越vC C北方人口大量南迁北方人口大量南迁 DD南方统治者重视农业南方统治者重视农业v8.8.魏晋南北朝时期，长江流域得以开发的最主要原因是（魏晋南北朝时期，长江流域得以开发的最主要原因是（ ）C CvA A统治者施行仁政统治者施行仁政 B B社会比较稳定社会比较稳定vC C北方农民南迁带来先进工具和技术北方农民南迁带来先进工具和技术 vDD自然条件优越人口迁移是人类社会

12、发展的一种普遍现象。自然条件优越人口迁移是人类社会发展的一种普遍现象。v9.9.我国古代人口大量南迁开始于我国古代人口大量南迁开始于vA A秦朝末年秦朝末年 B B西汉末年西汉末年 C C东汉末年东汉末年 DD西晋末年西晋末年v1010、江南经济开发是中国古代经济的一个重要增长点。下、江南经济开发是中国古代经济的一个重要增长点。下列各项与江南经济持续开发不相关的是列各项与江南经济持续开发不相关的是vA A东汉末年以来北方人口南迁东汉末年以来北方人口南迁 vB B北魏孝文帝改革促进了江南经济的发展北魏孝文帝改革促进了江南经济的发展vC C隋朝大运河的开凿隋朝大运河的开凿 vDD南宋时流传着南宋时

13、流传着“苏湖熟，天下足苏湖熟，天下足”的谚语的谚语v11.11.改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段。以下属于北改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段。以下属于北魏孝文帝改革的内容是魏孝文帝改革的内容是vA A颁布颁布“推恩令推恩令”，加强监察制度，加强监察制度 vB B鲜卑族改穿汉族服装鲜卑族改穿汉族服装vC C统一度量衡统一度量衡 vD D禁止鲜卑贵族与汉族贵族通婚禁止鲜卑贵族与汉族贵族通婚v12.12.（孝文帝）（孝文帝）“诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。免所居官。”对于诏令内容理解准确的是（对于诏令内容理解准确的是（ ）vA A在朝廷必须说汉

14、语，违反者免其官职在朝廷必须说汉语，违反者免其官职vB B采用汉族的法律，惩治违法的官员采用汉族的法律，惩治违法的官员vC C朝廷令所有的鲜卑人都说汉语朝廷令所有的鲜卑人都说汉语vD D朝廷有权惩处违法官员朝廷有权惩处违法官员v1313以下图片反映出的历史现象是（以下图片反映出的历史现象是（ ）vA A民族融合民族融合 B B中外交往中外交往 vC C国家统一国家统一 DD经济发展经济发展v14.14.尊老爱幼、崇尚忠孝是中华民族的传统美德。下列把尊老爱幼、崇尚忠孝是中华民族的传统美德。下列把“以孝治国，提倡尊老、养老以孝治国，提倡尊老、养老”作为重要改革措施的少数作为重要改革措施的少数民族首

15、领是民族首领是vA.A.呼韩邪单于呼韩邪单于 B.B.北魏孝文帝北魏孝文帝 vC.C.辽太祖阿保机辽太祖阿保机 D.D.金太祖阿骨打金太祖阿骨打v14.14.月球上有一座环形山是以我国著名科学家祖冲之的名字命月球上有一座环形山是以我国著名科学家祖冲之的名字命名的，因为他在世界上第一次把圆周率的数值，计算到小数点名的，因为他在世界上第一次把圆周率的数值，计算到小数点以后的第以后的第7 7位数字。这项成果领先世界位数字。这项成果领先世界vA A近五百年近五百年 B B近七百年近七百年 vC C近一千年近一千年 D D近两千年近两千年v15.15.右图人物是我国南北朝时期著名的科学家，他的著作是右图

16、人物是我国南北朝时期著名的科学家，他的著作是 （ ）vA A齐民要术齐民要术 vB B水经注水经注 vC C九章算术九章算术 vDD伤寒杂病论伤寒杂病论v16.16.有一书法作品，全篇有一书法作品，全篇324324字，凡重复的字，写法各不相同，字，凡重复的字，写法各不相同，笔法之玄妙，似有神助，有笔法之玄妙，似有神助，有“天下第一行书天下第一行书”的美誉，该作品是的美誉，该作品是vA.A.兰亭序兰亭序 B.B.九成宫碑九成宫碑vC.C.颜氏家庙碑颜氏家庙碑 D.D.玄秘塔碑玄秘塔碑v1717。右图书法作品有。右图书法作品有“飘若浮云，矫若惊龙飘若浮云，矫若惊龙”美称。这一作品美称。这一作品的首

17、书者是的首书者是vA A王羲之王羲之 B B顾恺之顾恺之 vC C李白李白 D D苏轼苏轼 材料一：魏主曰：材料一：魏主曰：“国家兴自北土，徙居平城，国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一。此间用武之地，非可文虽富有四海，文轨未一。此间用武之地，非可文治，移风易俗，信甚为难。崤函帝圣，河洛王里，治，移风易俗，信甚为难。崤函帝圣，河洛王里，因兹大举，光宅中原因兹大举，光宅中原”。 引自引自魏书魏书 材料二：孝文帝曰：材料二：孝文帝曰：“今欲断北语，一从正音。今欲断北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可卒草，三十以其年三十以上，习性已久，容不可卒草，三十以下见在朝廷之人，语言不听仍旧

18、。若有故为，当下见在朝廷之人，语言不听仍旧。若有故为，当加降黜，各宜深戒加降黜，各宜深戒”。 引自引自资治通鉴资治通鉴 请回答：请回答： （1）两材料各自提出的中心问题是什么？ （2）材料中的“平城”是今天哪个城市？“魏主”是谁？他决定将都城迁到哪里？ （3）结合所学知识，你认为迁都的原因是什么？ （4）说明材料二“北语”、“正音”各指什么？ （5）材料反映的措施起了什么作用？迁都迁都 ；禁用鲜卑语，统一使用汉语。；禁用鲜卑语，统一使用汉语。 今山西大同今山西大同 孝文帝孝文帝 洛阳。洛阳。 为了便于学习和接受汉族先进文化；加强对黄河流域的控制，巩固统治。为了便于学习和接受汉族先进文化；加强对

19、黄河流域的控制，巩固统治。 鲜卑语；汉语鲜卑语；汉语 促进了我国北方的民族大融合。促进了我国北方的民族大融合。 v1818。古代历史上，不同文明之间的互相交流促进了人类社会的。古代历史上，不同文明之间的互相交流促进了人类社会的进步。阅读材料，回答问题。进步。阅读材料，回答问题。v材料一：经过张骞等所开辟的这条通商道路传来了各种各样的东材料一：经过张骞等所开辟的这条通商道路传来了各种各样的东西，汉武帝所喜爱的大宛马自不必说，还有地毯、毛织物、宝石、西，汉武帝所喜爱的大宛马自不必说，还有地毯、毛织物、宝石、金银器、玻璃制品金银器、玻璃制品。另外，中国产的丝织品、瓷器、漆器等。另外，中国产的丝织品、

20、瓷器、漆器等也都传到了西方。也都传到了西方。 v（1 1）材料一中的）材料一中的“这条通商道路这条通商道路“后来被称做什么？根据材料后来被称做什么？根据材料一，概括指出它的开辟有什么积极影响？（一，概括指出它的开辟有什么积极影响？（4 4分）分）v（1 1）丝绸之路（）丝绸之路（2 2分），影响：丝绸之路的开辟，有力地促进分），影响：丝绸之路的开辟，有力地促进了中西方的经济文化交流，对促成汉朝的兴盛产生了积极的作用。了中西方的经济文化交流，对促成汉朝的兴盛产生了积极的作用。（2 2分）分）v材料二：诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。材料二：诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。v 摘自摘自魏书魏书v（2 2）民族大融合，也是不同文明之间相互交流的一种形式，材）民族大融合，也是不同文明之间相互交流的一种形式，材料二中的料二中的“诏诏”是谁下达的？这一改革措施的目的是什么？（是谁下达的？这一改革措施的目的是什么？（4 4分）分）v（2 2）北魏孝文帝（）北魏孝文帝（2 2分）；吸收汉族的先进文化分）；吸收汉族的先进文化 ，巩固北魏的，巩固北魏的统治（统治（2 2分）。分）。