2安塞腰鼓教学课件.ppt

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1、 安塞腰鼓是产生于北方黄土高原的一种民间艺术，充满原始和浓郁的乡土气息。安塞腰鼓场牌很丰富，花样变幻多端，较有代表性的有“童子拜观音”、“绵羊碰头”、“枣核掏心”等。腰鼓队过街表演时用鼓、锣、铙、钹和锁呐伴奏。领头的鼓手以哨子指挥，后面的鼓手们随其哨音变换动作。鼓点雄壮有力，扣人心弦。鼓手的动作强劲豪放，刚劲洒脱。安塞腰鼓简介安 塞 腰 鼓 刘成章刘成章学习目标v有感情地朗读课文，学会抓住重点句子进有感情地朗读课文，学会抓住重点句子进行赏析行赏析v理解文中短句的运用和排比、反复的表达理解文中短句的运用和排比、反复的表达作用作用v用心感受中华民族艺术奇葩的魅力用心感受中华民族艺术奇葩的魅力v1、

2、掌握重点字词v2、v4、画出文中高度概括安塞腰鼓所渲染的生命力量的一句话。2022-8-1552022-8-156安塞腰鼓：奔腾的力量安塞腰鼓：变换的舞姿安塞腰鼓：淳朴的后生安塞腰鼓：沸腾的生命安塞腰鼓：宏大的场面安塞腰鼓：快乐的舞者安塞腰鼓：整齐的队列陕北风光语语言言卡卡片片v瞳瞳( )仁仁 羁绊羁绊( )v颤栗颤栗( ) 蓦蓦( )然然v恬恬( )静静 冗冗( )杂杂v戛戛( )然然 磅礴磅礴( )v亢亢( )奋奋 烧烧灼灼( )v晦晦( )暗暗 骤骤( )雨雨v辐辐( )射射tngj bnzhn lmtinrngjipng bkngzhuhuzhuf解释下面的词语。大彻大悟：惊心动魄：叹

3、为观止：戛然而止：彻底领悟。彻底领悟。形容感染力极强，动人心弦。形容感染力极强，动人心弦。赞美看到的事物好到了极点。赞美看到的事物好到了极点。声音突然中止。声音突然中止。 2 2、用、用“ 的安塞腰鼓的安塞腰鼓”对安塞腰对安塞腰鼓进行评价。鼓进行评价。（注：可填词、短语、句子，可选用文中的内容（注：可填词、短语、句子，可选用文中的内容） 参考答案： “壮阔”“豪放”“火烈”“有力”“惊心动魄”“容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞”安塞腰鼓安塞腰鼓一、打鼓前一、打鼓前1-4:1-4:（ ）的腰鼓）的腰鼓 二、打鼓中二、打鼓中5-27:5-27:（ ）的腰鼓）的腰鼓5-135-13：宏伟的场面：宏

4、伟的场面14-1714-17：雄壮的（：雄壮的（ ）18-2218-22：击鼓的（：击鼓的（ ）23-2723-27：奇丽的（：奇丽的（ ） 三、打鼓后三、打鼓后28-3028-30：（：（ ）的腰鼓）的腰鼓 安静安静激昂激昂响声响声后生后生寂静寂静舞姿舞姿3 3、根据提示完成文章结构图、根据提示完成文章结构图朗读课文，体会全文语速、语调的变化。语速较慢，语调沉稳有力，表现腰鼓表演前安静中蓄积力量的特点。 5-275-27自然段：自然段：语速较快，语调高昂激越，表现腰鼓表演的欢快、火爆、热烈的特点。 28302830自然段：自然段：语速较舒缓，语调轻柔，表现腰鼓表演结束后场面寂静的特点。 这篇

5、文章的主要内容是什么？这篇文章的主要内容是什么？ 这是一首生命的赞歌，力量的赞歌。它粗犷豪放、气势磅礴、雄浑壮阔、动力十足。表达的情感作者作者通过通过写黄土高原上安塞腰鼓粗犷豪迈、刚写黄土高原上安塞腰鼓粗犷豪迈、刚劲奔放的雄浑舞姿，劲奔放的雄浑舞姿，表现表现要冲破束缚、阻碍要冲破束缚、阻碍的强烈愿望，从而的强烈愿望，从而歌颂歌颂生命中奔腾的力量，生命中奔腾的力量，歌颂阳刚之美。歌颂阳刚之美。 第二课时2022-8-1522好一个安塞腰鼓！好一个安塞腰鼓！好一个黄土高原，好一个安塞腰鼓！好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！ 找出全文中感情最炽烈、音调最找出全文中感情最炽烈、音调最高亢的句子

6、。高亢的句子。间隔反复间隔反复作者作者从不同侧面、不同角度展示安塞腰鼓从不同侧面、不同角度展示安塞腰鼓的美，试用的美，试用 “我发现了我发现了 美，你美，你看（听）看（听） ”的句式来说的句式来说。例：例： 蓄势待发的后生蓄势待发的后生美，你看美，你看他们身后是他们身后是一片高梁地。他们朴实得就像那片高梁。一片高梁地。他们朴实得就像那片高梁。咝溜溜的南风吹动了高梁叶子，也吹动了咝溜溜的南风吹动了高梁叶子，也吹动了他们的衣衫。他们的神情沉稳而安静他们的衣衫。他们的神情沉稳而安静。 火烈的舞蹈场面美，你看，百十个斜背响鼓的火烈的舞蹈场面美，你看，百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，

7、狂舞在你后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。示 例 激越的鼓声美，你听百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。 变幻的舞姿美，你看每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻，每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。 击鼓的后

8、生美，你看他们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，疾速地搏击着，大起大落地搏击着。它使你2022-8-1530思考：这样美的安塞腰鼓使你联想到了什么？作者仅仅是在歌颂安塞腰鼓吗？ 2022-8-1531思考：这样好的安塞腰鼓使你联想到了什么？作者仅仅是在歌颂安塞腰鼓吗？1）歌颂生命中奔流的力量、2）歌颂黄土地上的阳刚之美、3）歌颂了承载生命的黄土地、4）歌颂了黄土地上生活的人。总之，文中的美主要体现在v语言美语言美v气势美气势美 本文多采用本文多采用排比、反复排比、反复等修辞手法，增强了等修辞手法，增强了文章的气势。文章的气势。自学指导四难点突破v1文中说文中说“多水的江南是易碎的玻璃，在那儿多水

9、的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓，打不得这样的腰鼓”，请你想想，为什么？，请你想想，为什么？ （提示：腰鼓特点、黄土高原特点、江南特点提示：腰鼓特点、黄土高原特点、江南特点）v2文章最后说：文章最后说：“简直像来到另一个星球。耳简直像来到另一个星球。耳畔是一声渺远的鸡啼。畔是一声渺远的鸡啼。”这样表达的好处是什这样表达的好处是什么？么？2、当鼓声停止时后，人们仍沉浸在激情中，好像炽热后的沉寂，这时以“鸡啼”来反衬寂静1、腰鼓壮阔、豪放、火烈，它孕育于黄土高原，是粗犷充沛的原始生命力的宣泄，它奇伟磅 礴、不加雕饰的风格与高原的雄浑、厚重、朴实相匹配。而江南秀润美丽，但粗犷厚重不足，承

10、受不了这样粗犷的艺术形式。3、第一部分“安静的腰鼓”和最后一部分“寂静的腰鼓”中的“静”是否一样？2022-8-15353、第一部分“安静的腰鼓”和最后一部分“寂静的腰鼓”中的“静”是否一样？v第一个“静”看似静，却是生命在积蓄激情，等待爆发；第二个“静”是安静。2022-8-1536v4、在“容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲”中是什么“束缚”、“羁绊”、“闭塞”了那么一股？“那一股劲”要“挣脱”、“冲破”、“撞开”什么？2022-8-1537v4、在“容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲”中是什么“束缚”、“羁绊”、

11、“闭塞”了那么一股？“那一股劲”要“挣脱”、“冲破”、“撞开”什么？v“那么一股劲”要打破人们身上层层坚硬的外壳，让生命宣泄在天地间，让人“遗落一切冗杂”，“痛快了山河、蓬勃了想象力”，使人明白，人之所以为人，生命之所以为生命。2022-8-1538v5、作者写腰鼓的响声，为什么要写“山崖蓦然变成牛皮鼓面了”，和“观众的心也蓦然变成牛皮鼓面”？2022-8-1539v5、作者写腰鼓的响声，为什么要写“山崖蓦然变成牛皮鼓面了”，和“观众的心也蓦然变成牛皮鼓面”？v这是用环境和观众的感受来烘托鼓声，使鼓和周围的环境融为了一体。更能表现腰鼓的震慑力。2022-8-1540v6、“它使你惊异于那农民衣

12、着包裹的躯体，那消化着红豆角角老南瓜的躯体，居然可以放出那么磅礴的能量！”过着贫困生活的农民，哪里来得那么强大的力量？2022-8-1541v6、“它使你惊异于那农民衣着包裹的躯体，那消化着红豆角角老南瓜的躯体，居然可以放出那么磅礴的能量！”过着贫困生活的农民，哪里来得那么强大的力量？v他们有着自然、健康的生命，是原始的、未经人工雕饰的，没有半点污染的，不搀杂任何杂质的，完完全全的生命，这是他们力量的源泉。2022-8-1542写写作作技技巧巧从用词方面说：叠词、反义词的运用从句式上说：铿锵的短句、独词句从修辞上说：比喻、排比、反复有句内部、句与句、段与段之间的排比 从写法上说：以静衬动，动静结合内容和形式取得了完美的统一 模仿文中的排比句写一段话，描述晨跑时的场面。小小 结结 安塞腰鼓既是高原生命的热烈颂歌，也是民族魂魄的诗性礼赞。它以诗一般的凝练而又富有动感的语言，谱写了一曲慷慨昂奋、气壮山河的时代之歌。虽然现在的大西北依然经济落后，但是我们从那些茂腾腾的后生身上，从那隆隆的安塞腰鼓声中听到了生命的力量！相信那片响彻着隆隆鼓声的黄土地在不久的将来一定能够大放异彩，而这当中也需要我们这一代人，需要你我的共同努力！明天的安塞腰鼓将更加气势磅礴，更加震撼人心！