《混合运算》课件1.ppt
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1、人教版二年级数学下册教学目标 1.知识目标:使大家初步掌握混合运算的顺序,算式里有括号先算括号里边的,正确计算两步式题。 2.能力目标:培养大家初步的概括能力,提高计算能力。 3.情感目标:通过教学,不断地培养大家认真审题,书写工整、规范的好习惯。在没有括号的算式里,只有加、减法或只在没有括号的算式里,只有加、减法或只有乘、除法,都要从左往右按顺序运算。有乘、除法,都要从左往右按顺序运算。 (同级,从左往右按顺序运算)(同级,从左往右按顺序运算)例例1 47 12 8 43 8 35 42 7 28 2 16 在没有括号的算式里,有乘在没有括号的算式里,有乘、除法除法和加、减法,都要先算乘和加
2、、减法,都要先算乘、除法,再除法,再算加算加、减法。减法。 (不同级,先乘除,后加减)(不同级,先乘除,后加减)例例2 6 3 50 6850 6 3 50 3218 501854 6 7 9 7 27 54 6 7 9 16例例4 9 (3 4 ) 9 63(60 18) 6 7 742 6 算式里有括号的,要先算括号里算式里有括号的,要先算括号里的,再算括号外的。的,再算括号外的。(13 + 5 ) 34 (14 8)= 18 3= 6= 4 6= 2412比较下面两道题的运算顺序和计算结果。= 15 14= 1= 8 2= 1615 7 2(15 7 ) 2做一做做一做一共有多少瓶饮料?
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