最新七年级语文上册 第三单元 第12课《论语》十二章（第2课时课件 新人教版(共22张ppt课件).pptx

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1、论语(ln y)十二章第10课 第一页，共二十二页。第二(d r)课时 第二页，共二十二页。1.朗读课文,背诵(bi sn)前四章;2.继续研读课文五至十二章。学习(xux)目标第三页，共二十二页。子曰：“学/而时习之，不亦/说乎？有朋/自远方来，不亦/乐乎？人不知/而不愠，不亦/君子(jnz)乎？”第五章子曰：“学而不思/则罔，思而不学(b xu)/则殆。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”转折(zhunzh)迷惑转折有害第四页，共二十二页。分析(fnx)文义 孔子说：“只学习不思考，便会迷惑而无所得(su d)。只空想而不学习，就会有害。”课文(kwn)探究LOREM本章讲学习方法，阐

2、述学习与思考的辩证关系。第五页，共二十二页。子曰：“学/而时习之，不亦/说乎？有朋/自远方来，不亦/乐乎？人不知/而不愠，不亦/君子(jnz)乎？”第六章子曰：“ 贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人/不堪其忧(b kn q yu)，回也/不改其乐。贤哉，回也！” 子曰：“ 贤 哉，回也！一箪食，一瓢(y pio)饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其 乐。贤哉，回也！”品质高尚忍受乐于学第六页，共二十二页。分析(fnx)文义 孔子说：“颜回的品质是多么高尚啊！一箪饭，一瓢水，住在简陋的小屋里(w l)，别人都忍受不了这种清苦，颜回却不改变他好学的乐趣。颜回的品质是多么高尚啊！”课文(kwn)探

3、究LOREM本章赞扬了颜回乐于学习、安于贫困的品质。第七页，共二十二页。子曰：“学/而时习之，不亦/说乎？有朋/自远方来，不亦/乐乎？人不知/而不愠，不亦/君子(jnz)乎？”第七章曰：“知之者/不如(br)好之者，好之者/不如乐之者。” 子曰：“知 之 者不如(br) 好之者，好之者不如乐之者。”代词，学问的人喜欢、爱好以为乐趣(名词意动)第八页，共二十二页。分析(fnx)文义 孔子说：“对于学习(xux)，了解怎么学习(xux)的人，不如爱好学习(xux)的人；爱好学习(xux)的人，又不如以学习(xux)为乐的人。”课文(kwn)探究LOREM本章阐述了学习态度：以学习为快乐第九页，共二

4、十二页。这一段运用了什么(shn me)修辞？顶真(dngzhn)LOREM讲学习的三个层次(cngc)：知、好、乐，层层推进，使说理更加透彻，令人信服。第十页，共二十二页。子曰：“学/而时习之，不亦/说乎？有朋/自远方来，不亦/乐乎？人不知/而不愠，不亦/君子(jnz)乎？”第八章子曰：“饭疏食/饮水，曲肱/而枕之，乐/亦在/其中(qzhng)矣。不义/而/富且贵，于我/如浮云。” 子曰：“饭 疏食饮水，曲肱 而枕之，乐亦在其中(qzhng)矣。不义而富且贵，于我如浮云。” (名词作动词)吃饭粗粮冷水弯着胳膊顺承乐趣正当手段对于第十一页，共二十二页。分析(fnx)文义 孔子说：“吃粗粮，喝冷

5、水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在这中间了。用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云(fyn)一样。” 课文(kwn)探究LOREM本章讲人的道德修养第十二页，共二十二页。子曰：“学/而时习之，不亦/说乎？有朋/自远方来，不亦/乐乎？人不知/而不愠，不亦/君子(jnz)乎？”第九章子曰：“三人行，必有/我师焉。择其善者/而从之，其不善(bshn)者/而改之。”子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而 从之，其不善(bshn)者而改之。”几个在其中顺承 跟从、学习第十三页，共二十二页。分析(fnx)文义孔子说：“几个人一起(yq)走路，其中必定有可以作我的老师的人。我选择他的优点向他学习，

6、看到他不好的地方就作为借鉴，改掉自己的缺点。” 课文(kwn)探究LOREM本章讲学习态度：向一切人学习。不但要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处，反省自己有没有类似的毛病。第十四页，共二十二页。子曰：“学/而时习之，不亦/说乎？有朋/自远方来，不亦/乐乎？人不知/而不愠，不亦/君子(jnz)乎？”第十章子在川上曰：“逝者如斯(sh zh r s)夫，不舍昼夜。”子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜(zhuy)。”河流逝舍弃这这第十五页，共二十二页。分析(fnx)文义 孔子在河边感叹道：“一去不复返的时光就像这河水(h shu)一样，日夜不停。”课文(kwn)探究LOREM本章讲时光易逝，应珍惜

7、时间。第十六页，共二十二页。这一段运用(ynyng)了什么修辞？比喻(by)LOREM 用流水日夜不停、一去不返比喻时间(shjin)的飞逝，指明时间(shjin)的宝贵。第十七页，共二十二页。子曰：“学/而时习之，不亦/说乎？有朋/自远方来，不亦/乐乎？人不知/而不愠，不亦/君子(jnz)乎？”第十一章子曰：“三军/可夺帅也，匹夫/不可(bk)夺志也。”子曰：“三军可夺帅也，匹夫(pf)不可夺志也。”军队普通人第十八页，共二十二页。分析(fnx)文义 孔子说：“军队的主帅可以改变，普通人的志气(zh q)却不可改变。”课文(kwn)探究LOREM本章讲一个人应当坚定信念、矢志不渝。第十九页，

8、共二十二页。子曰：“学/而时习之，不亦/说乎？有朋/自远方来，不亦/乐乎？人不知/而不愠，不亦/君子(jnz)乎？”第十二章子夏曰：“博学/而笃志(d zh)，切问/而近思，仁在其中矣”子夏曰：“博学 而 笃志，切问 而近思，仁在其中(qzhng)矣”广泛并列坚守恳切仁德并列第二十页，共二十二页。分析(fnx)文义 子夏说：“广泛地学习，坚守自己的志向，遇不明事能恳切地向别人发问(fwn)，多考虑当前的问题，仁德就在其中了。” 课文(kwn)探究LOREM本章讲坚定信念、广泛学习。第二十一页，共二十二页。内容(nirng)总结论语十二章。子曰：“学/而时习之，不亦/说乎。有朋/自远方来，不亦/乐乎。人不知/而不愠，不亦/君子乎。人不知/而不愠，不亦/君子乎。子曰：“学而不思/则罔，思而不学/则殆。本章讲学习方法，阐述学习与思考的辩证关系。曰：“知之者/不如好之者，好之者/不如乐之者。讲学习的三个层次：知、好、乐，层层推进(tujn)，使说理更加透彻，令人信服。不义/而/富且贵，于我/如浮云。择其善者/而从之，其不善者/而改之第二十二页，共二十二页。