最新复旦大学杨发坤博士主讲：领导干部积极心态与创新思维幻灯片.ppt

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1、第一部分第一部分 领导干部基本的素质领导干部基本的素质= = 外因外因= = 内因内因= = 结果结果是培养是培养的的流畅性流畅性变通性变通性独特性独特性 封闭性封闭性 连续性连续性 求实性求实性目标是对于所期望成就事业的真目标是对于所期望成就事业的真正的决心。没有目标不可能采取任正的决心。没有目标不可能采取任何步骤，事业也就不会成功。何步骤，事业也就不会成功。第一步：目标应是你第一步：目标应是你；第二步：目标是第二步：目标是的；的；第三步：把目标第三步：把目标；第四步：认识第四步：认识；第五步：明确你第五步：明确你；第六步：设定一个第六步：设定一个；第七步：确定你要第七步：确定你要；第八步：

2、补充你所第八步：补充你所；第九步：确定你所第九步：确定你所；第十步：制订一个第十步：制订一个；第十一步：第十一步：；第十二步：以第十二步：以去实现你的计划。去实现你的计划。 崇高的理想必须通过实践来完崇高的理想必须通过实践来完成，不通过行为实践，理想只能成，不通过行为实践，理想只能是幻想，目标也无法实现是幻想，目标也无法实现。1.1.掌握定律掌握定律2.2.相关定律相关定律3.3.期望定律期望定律4.4.坚定定律坚定定律5.5.任意定律任意定律6.6.因果定律因果定律7.7.吸引定律吸引定律 第二讲第二讲 第一部分第一部分 创新的基本概念创新的基本概念 创新与创造就其内涵来看没有差异，有时可以

3、互创新与创造就其内涵来看没有差异，有时可以互换使用。其差异在于：换使用。其差异在于： 创新的涵盖广泛，它强调的是人的进取精神，创创新的涵盖广泛，它强调的是人的进取精神，创造（包含发现与发明）只研究创新活动的直接结果。造（包含发现与发明）只研究创新活动的直接结果。 创新创造能力，指的就是：人在社会实践中，产创新创造能力，指的就是：人在社会实践中，产生新的想法，做出新的产品，创造出新的作品的能生新的想法，做出新的产品，创造出新的作品的能力，以及由此而需要的意志、毅力等品质。力，以及由此而需要的意志、毅力等品质。创造力定义中最核心、最关键的一个词就是创造力定义中最核心、最关键的一个词就是“新新”，就

4、是，就是“创新创新”。 创新有三个层次：创新有三个层次：人类社会前所未有的。人类社会前所未有的。某一群体前所未有的。某一群体前所未有的。自己个人前所未有的。自己个人前所未有的。所以，所以，是人人都有的。是人人都有的。 发现是指获得天然性的成果，即经过研究、探索发现是指获得天然性的成果，即经过研究、探索等，看到或找到前人没有看到的事物或规律。等，看到或找到前人没有看到的事物或规律。 发明指获得人为性的创造成果，即经过研究、探发明指获得人为性的创造成果，即经过研究、探索等，创造出新的事物或新的方法。索等，创造出新的事物或新的方法。这是人类创造活动的两大领域，此外还有创作、这是人类创造活动的两大领域

5、，此外还有创作、创建、创立、创办、创业、创刊等方面的活动。创建、创立、创办、创业、创刊等方面的活动。创新、创造、发现、发明关系示意图创新、创造、发现、发明关系示意图 4. 4.表示发现。表示发现。 第二部分第二部分 创新能力概述创新能力概述 在在，通过，通过，创造性地提出创造性地提出 它强调的是：它强调的是： 1. 1.。 2. 2.。 3. 3.创新思维是创新能力的核心。创新思维是创新能力的核心。1.1.的敏锐能力的敏锐能力2.2.活动的能力活动的能力3.3.的能力的能力4.4.的能力的能力5.5.的能力的能力6.6.的能力的能力7.7.的能力的能力8.8.能力能力 1. 1.创新能力作为核

6、心能力的一种有其特殊性。创新能力作为核心能力的一种有其特殊性。 能力能力 能力能力 能力能力 能力能力 能力能力 能力能力 能力能力 能力能力 2. 2.创新能力在生产力中具有创新能力在生产力中具有。 物化在产品里的是人的素质，是人的创新能力。物化在产品里的是人的素质，是人的创新能力。（一）提出问题（一）提出问题（二）解决问题（二）解决问题第三部分第三部分 创新的基本原理和基本性质创新的基本原理和基本性质 1.创新创新 2.创新创新 3.创新创新 人的人的是可以通过是可以通过、激发出来和不断提升的。激发出来和不断提升的。（一）创新的（一）创新的（二）创新的（二）创新的（三）创新的（三）创新的（

7、四）创新的（四）创新的第四部分第四部分 创新原则（法则或标准）创新原则（法则或标准）原则原则原则原则原则原则原则原则原则原则原则原则第五部分第五部分 创新思维创新思维 创新思维是培养创新能力的起点和关键创新思维是培养创新能力的起点和关键 . .主观思维主观思维. .中庸思维中庸思维 . .圈子思维圈子思维 . .权威思维权威思维 . .知足思维知足思维 1. 1.超越理论超越理论 2. 2.超越习惯超越习惯 3. 3.超越经验超越经验 4. 4.超越自满超越自满 5. 5.超越现实超越现实 1. 1.发散思维（又称扩散思维、幅射思维、多向思维等），发散思维（又称扩散思维、幅射思维、多向思维等）

8、，指将思路由一点向四面八方展开，从而获得众多的解题设指将思路由一点向四面八方展开，从而获得众多的解题设想、方案和办法的过程。想、方案和办法的过程。 2.2.发散思维的特征发散思维的特征流畅性（快）流畅性（快）变通性（活）变通性（活）独特性（新）独特性（新）3.3.发散思维的训练（略）发散思维的训练（略） 1. 1.收敛思维（又称集中思维、辅集思维、求同思维、聚敛收敛思维（又称集中思维、辅集思维、求同思维、聚敛思维等），是一种寻求唯一答案的思维，其思维方向总是思维等），是一种寻求唯一答案的思维，其思维方向总是指向问题中心的。指向问题中心的。 2.2.收敛思维的特征收敛思维的特征封闭性封闭性连续性

9、连续性求实性求实性3.3.收敛性思维的训练（略）收敛性思维的训练（略）. .思维与思维与思维思维. .思维与思维与思维思维. .思维与思维与思维思维. .思维与思维与思维思维. .思维与思维与思维思维第六部分第六部分 创新方法创新方法创新方法是创新能力最重要的组成部分。创新方法是创新能力最重要的组成部分。. .创新思维方法创新思维方法. .创新思维方法创新思维方法. .创新思维方法创新思维方法. .创新思维方法创新思维方法. .创新思维方法创新思维方法. .创新思维方法创新思维方法. .创新思维方法创新思维方法. .创新思维方法创新思维方法. .创新思维方法创新思维方法10.10.创新思维方法创新思维方法11.11.创新思维方法创新思维方法12.12.创新思维方法创新思维方法1.1.归纳发现法（由特殊到一般）归纳发现法（由特殊到一般）. .模型发现法模型发现法. .比较发现法比较发现法. .相似发现法相似发现法. .观察发现法观察发现法 1 1. .智力激励法智力激励法2.2.分割组合法分割组合法 3. 3.缺点列举法缺点列举法 4. 4.希望点列举法希望点列举法 5. 5.专利发明法专利发明法