人教版四年级下册《麦哨》PPT.pptx

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1、2424* * 2、自由读文，读准字音，读通句子。看看课文几次写到“麦哨”？是怎样描写的？你从中能感受到什么？ 首尾两次写到“麦哨”。 你呼我应，此起彼伏，欢快柔美；乡村孩子在田野中无拘无束地快乐游戏。剥（ )开 吮（ ）吸直沁（ ）肺腑boshnqnsipn dugujiofi flioh ()h (）yng ()yng (） l ()yu (）sh () s (）hu (）hu (）h (） 湖畔，到处是割草的孩子。白竹湖畔，到处是割草的孩子。白竹布衬衫小凉帽，绣花兜肚彩头巾。布衬衫小凉帽，绣花兜肚彩头巾。那那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一

2、朵朵沾满露珠的月莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。季花。 前几天，田野里还是鹅黄嫩绿，芽苞初前几天，田野里还是鹅黄嫩绿，芽苞初放。转眼间，到处都是浓阴。金黄的油菜花放。转眼间，到处都是浓阴。金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。麦田换上卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。麦田换上了耀眼的浅黄色新装。每根麦秆都擎起了丰了耀眼的浅黄色新装。每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的满的穗儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗

3、儿，就是一个跳动的音符。线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。 玩累了，喊渴了，不知是谁一声玩累了，喊渴了，不知是谁一声招呼，大家采集起招呼，大家采集起“茅茅针茅茅针”来。那是一来。那是一种和茅草差不多的野草，顶部的茅穗儿还种和茅草差不多的野草，顶部的茅穗儿还裹在绿色的叶片里，显得鼓鼓的。剥开叶裹在绿色的叶片里，显得鼓鼓的。剥开叶片，将茅穗儿连同茎轻轻抽出，把茎放进片，将茅穗儿连同茎轻轻抽出，把茎放进嘴里嚼嚼，吮吮，一股甘甜的滋味很快从嘴里嚼嚼，吮吮，一股甘甜的滋味很快从舌尖直沁肺腑！舌尖直沁肺腑！ 茅茅针茅茅针 男孩子跑到铺满青草的土男孩子跑到铺满青草的土坡上面，翻跟头，竖蜻蜓，还坡上面，翻

4、跟头，竖蜻蜓，还有摔跤比赛。草地柔软而有弹有摔跤比赛。草地柔软而有弹性，比城里体育馆的垫子还要性，比城里体育馆的垫子还要强，这简直是一个天然的运动强，这简直是一个天然的运动场！场！ “呜卟，呜卟，呜呜卟，呜卟，呜” 田野里，什么声响和着孩子的鼻音，在浓田野里，什么声响和着孩子的鼻音，在浓绿的麦叶上掠过？绿的麦叶上掠过？一声呼，一声应一声呼，一声应，忽高忽低忽高忽低，那么那么欢快欢快，那么，那么柔美柔美。 “呜卟，呜卟，呜呜卟，呜卟，呜” 是谁又吹响了那是谁又吹响了那欢快欢快、柔美柔美的麦哨？一忽的麦哨？一忽儿，四处都响了起来，儿，四处都响了起来，你呼我应你呼我应，此起彼落此起彼落。那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里，传得很那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里，传得很远、很远远、很远 有诗人看了这篇课文后，作诗一首：有诗人看了这篇课文后，作诗一首：碧湖，绿田，孩子；碧湖，绿田，孩子；清风，炊烟，农家；清风，炊烟，农家；青山，翠柳，稻花；青山，翠柳，稻花；夕阳西下，幸福人，乐开花。夕阳西下，幸福人，乐开花。 用自己喜欢的方式阅读用自己喜欢的方式阅读选读课文中的选读课文中的可爱的草塘可爱的草塘和和同步阅读同步阅读中的相应文中的相应文章。章。