标点符号复习.ppt

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1、我生活好痛苦一点也没有粮食多病少挣了很多钱我生活好痛苦一点也没有粮食多病少挣了很多钱我生活好，痛苦一点也没有，粮食多，病少，我生活好，痛苦一点也没有，粮食多，病少，挣了很多钱。挣了很多钱。 我生活好痛苦，一点也没有粮食，多病，少挣我生活好痛苦，一点也没有粮食，多病，少挣了很多钱。了很多钱。句号句号 。 问号问号 ？ 感叹号感叹号 ！ 逗号逗号 ， 顿号顿号 、 分号分号 ；书名号书名号 冒号冒号 ： 引号引号 “ ”省略号省略号 破折号破折号 小小练习：小小练习：1 夜深了夜深了 从一座陈列珍贵字画的博物馆里从一座陈列珍贵字画的博物馆里 突然传出了急促突然传出了急促的报警声的报警声 2 这是多

2、么强烈的民族精神这是多么强烈的民族精神 多么深厚的爱国情意啊多么深厚的爱国情意啊3 假如自然界真的没有灰尘假如自然界真的没有灰尘 我们将面临怎样的情形呢我们将面临怎样的情形呢4 大气中的气体容易散射紫大气中的气体容易散射紫 蓝蓝 青三色光青三色光 5 芦苇和蒲草倒映在清凌凌的河水里芦苇和蒲草倒映在清凌凌的河水里 显得更绿了显得更绿了 天空倒映在天空倒映在清凌凌的河水里清凌凌的河水里 显得更蓝了显得更蓝了 云朵倒映在清凌凌的河水里云朵倒映在清凌凌的河水里 显得更白了显得更白了 6 青年近卫军青年近卫军 是我读过的第一本长篇小说是我读过的第一本长篇小说7 我有个慈祥的母亲我有个慈祥的母亲 她常常对

3、我说她常常对我说 巴迪巴迪 这是你写的吗这是你写的吗 精彩极了精彩极了 小小练习：小小练习：1 夜深了夜深了，从一座陈列珍贵字画的博物馆里从一座陈列珍贵字画的博物馆里，突然传出了急突然传出了急 促促的报警声的报警声 。2 这是多么强烈的民族精神这是多么强烈的民族精神，多么深厚的爱国情意啊多么深厚的爱国情意啊！3 假如自然界真的没有灰尘假如自然界真的没有灰尘，我们将面临怎样的情形呢我们将面临怎样的情形呢？4 大气中的气体容易散射紫大气中的气体容易散射紫、蓝蓝 、青三色光青三色光。5 芦苇和蒲草倒映在清凌凌的河水里芦苇和蒲草倒映在清凌凌的河水里，显得更绿了显得更绿了；天空倒映天空倒映在清凌凌的河水

4、里在清凌凌的河水里，显得更蓝了显得更蓝了；云朵倒映在清凌凌的河水云朵倒映在清凌凌的河水里里，显得更白了显得更白了。6 青年近卫军青年近卫军 是我读过的第一本长篇小说是我读过的第一本长篇小说。7 我有个慈祥的母亲我有个慈祥的母亲 ，她常常对我说她常常对我说：“巴迪巴迪，这是你写的这是你写的吗吗？ 精彩极了精彩极了！” 语言描写中的标点符号语言描写中的标点符号1 1 父亲接下去说父亲接下去说：“所以你们要像花所以你们要像花生，它虽然不好看，但是很有用。生，它虽然不好看，但是很有用。”2 2 “你长大了，你得学会看病。你长大了，你得学会看病。”妈妈妈说妈说。3 3“我不明白我不明白，”父亲并不退让父

5、亲并不退让，“难难道这世界上糟糕的是还不够多么？道这世界上糟糕的是还不够多么？”4 4 “假如我不在家呢？假如我不在家呢？” “” “那我就打那我就打电话找你。电话找你。” ” 1 1 你赢了你赢了 我请你吃肯德基我请你吃肯德基 哥哥回答哥哥回答2 2 我情不自禁地说我情不自禁地说 这山林真美这山林真美啊啊3 3 不行不行 他按住我的手他按住我的手 就就这样做这样做 才能真正给我考验才能真正给我考验 试一试试一试“， 。”。：“！”“，”，“，。”引引 号号 “ ”省略号省略号 破折号破折号 1 1、表示引用。、表示引用。例例1 1：每当读到：每当读到“独在异乡为异客，每逢佳节独在异乡为异客，

6、每逢佳节倍思亲倍思亲”“”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁愁”之类的句子，外祖父常会落泪。之类的句子，外祖父常会落泪。例例2 2：我从心底里知道，：我从心底里知道，“精彩极了精彩极了”也好，也好，“糟糕透了糟糕透了”也好，都是父母给我的爱。也好，都是父母给我的爱。2 2、表示特定的称谓。、表示特定的称谓。例例1 1：这些印着：这些印着“水浒水浒”“”“三国三国”故事的小故事的小画片，是我最早见到的连环画。画片，是我最早见到的连环画。例例2 2：三度金秋：三度金秋, ,三次飞天三次飞天, ,从从“神五神五”、“神六神六”到到“神七神七”, ,我们期待着新的辉煌。我们期

7、待着新的辉煌。 3 3、表示特殊的含义，需要强调。、表示特殊的含义，需要强调。例例1 1：在人生旅途中，我不止一次地遇到了与：在人生旅途中，我不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼鱼”。例例2 2：书，是人类文明的：书，是人类文明的“长生果长生果”。例例3 3：我又发现了一块：我又发现了一块 “绿洲绿洲”小镇的文小镇的文化站有几百册图书！化站有几百册图书！4 4、表示讽刺或者否定。、表示讽刺或者否定。例例1 1：这样的事你都去做，你可真：这样的事你都去做，你可真“聪明聪明”。例例2 2：平日里游手好闲的他竟然成了：平日里游手好闲的他竟然成了“英雄英雄”。练习：练习：

8、1 “1 “五一五一”假期，小明和爸爸、妈妈一起到假期，小明和爸爸、妈妈一起到北京旅游。北京旅游。 （ ）2 2 有了太空有了太空“清洁工清洁工”，外层空间会干净很多，外层空间会干净很多，航天器的运行也安全多了。航天器的运行也安全多了。（ ）3 3 “有志者，事竟成有志者，事竟成”是我的座右铭（是我的座右铭（ ）4 4 横穿马路的都是那些衣着光鲜的横穿马路的都是那些衣着光鲜的“文明文明人人” ” 。（。（ ）表示特定称谓表示特定称谓表示特殊的含义表示特殊的含义表示引用表示引用表示讽刺或否定表示讽刺或否定1 1、表示列举的省略。、表示列举的省略。例：后来，哥哥的朋友们送了我几册小书：例：后来，哥

9、哥的朋友们送了我几册小书：刘胡兰小传刘胡兰小传卓娅和舒拉的故事卓娅和舒拉的故事古丽雅的道路古丽雅的道路2 2、表示引文或话语的省略。、表示引文或话语的省略。例：毛主席笑着向大家点头，说：例：毛主席笑着向大家点头，说：“要说喝茶的好处，要说喝茶的好处，确实不少嘛，喝了它浑身有精神，还能让人多吃确实不少嘛，喝了它浑身有精神，还能让人多吃饭饭”3 3、表示说话断断续续。、表示说话断断续续。例：例：“假如假如你找不到我呢？你找不到我呢？” “ “那那我就我就找我爸。找我爸。”4 4、表示语意未尽，意味深长。、表示语意未尽，意味深长。例例1 1：想不到外祖父竟像小孩子一样，：想不到外祖父竟像小孩子一样，

10、“呜呜呜呜呜呜”地哭了起来地哭了起来例例2 2：母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又：母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌立刻又陷入了忙碌练习：练习：1 “1 “我我知道知道错了，我错了，我一定改！一定改！”李铭一边哭一边说。（李铭一边哭一边说。（ ）2 2 土地、森林、矿产、水土地、森林、矿产、水这些都是人类的这些都是人类的宝贵资源宝贵资源（ ）3 3 “ “你要认真听讲，过马路要走天桥，和同学你要认真听讲，过马路要走天桥，和同学要友好相处要友好相处”妈妈一直在喋喋不休。妈妈一直在喋喋不休。（ ）4 4 孩子

11、们嘹亮的歌声传得很远，很远孩子们嘹亮的歌声传得很远，很远 （ ）表示说话断断续续表示说话断断续续表示列举的省略表示列举的省略表示话语的省略表示话语的省略表示语意未尽表示语意未尽1 1、表示解释说明。、表示解释说明。例例1 1：乐队奏响了中华人民共和国国歌：乐队奏响了中华人民共和国国歌义勇军义勇军进行曲进行曲。例例2 2：我一直想买一本长篇小说：我一直想买一本长篇小说青年近卫军青年近卫军。例例3 3：这两个极端的断言有一个共同的出发点：这两个极端的断言有一个共同的出发点那那就是爱。就是爱。2 2、表示声音延长。、表示声音延长。例例1 1：“妈妈”“”“妈妈”我不停地喊着。我不停地喊着。例例2 2

12、：“呜呜”一声长鸣，列车开动了。一声长鸣，列车开动了。3 3、表示话题转换、语意转折。、表示话题转换、语意转折。例例1 1：看来，我的时装展不得不推迟了：看来，我的时装展不得不推迟了不然，就不然，就只有展出未缝成的衣服了。只有展出未缝成的衣服了。例例2 2：他等了十分钟：他等了十分钟他已经觉得时间太长了。他已经觉得时间太长了。例例3 3：“他对我挺好的，常常帮助我，开导我他对我挺好的，常常帮助我，开导我你你能给我倒杯水吗？能给我倒杯水吗？”练习：练习：1 1 就这样，人类最早的文字之一就这样，人类最早的文字之一汉字诞汉字诞生了。（生了。（ ）2 4040秒钟秒钟大家已经觉得时间太长了。大家已经

13、觉得时间太长了。（ ）3 大家就随着女老师的手指，齐声轻轻地念起大家就随着女老师的手指，齐声轻轻地念起来：来：“我们我们是是中国人，我们中国人，我们爱爱自己的自己的祖国。祖国。” （ ）表示解释说明表示解释说明表示语意转折表示语意转折表示声音延长表示声音延长标点符号歌标点符号歌标点符号很重要，组成文章不可少。标点符号很重要，组成文章不可少。该用哪种小符号，都要认真来思考。该用哪种小符号，都要认真来思考。 意思未完用逗号，一句完了用句号。意思未完用逗号，一句完了用句号。 喜怒哀乐感叹号，提出问题用问号。喜怒哀乐感叹号，提出问题用问号。 并列词语用顿号，并列分句用分号。并列词语用顿号，并列分句用分

14、号。 提示下文用冒号，对话引用加引号。提示下文用冒号，对话引用加引号。 书文名称要标明，前后加上书名号。书文名称要标明，前后加上书名号。 有些意思要省掉，可以加个省略号。有些意思要省掉，可以加个省略号。 转折解释破折号，表示注释加括号。转折解释破折号，表示注释加括号。 标点符号用准确，文章清楚都称好。标点符号用准确，文章清楚都称好。学会比较准确地运用标点符号：学会比较准确地运用标点符号： 根据一定的主题写一段话，尽量用根据一定的主题写一段话，尽量用上今天复习的标点符号，看谁运用的正上今天复习的标点符号，看谁运用的正确率最高。确率最高。主题提示：菜场见闻主题提示：菜场见闻 课间活动课间活动 同桌对话同桌对话 作业：作业：