比和比例 (2).ppt

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1、复习目标：复习目标：1、知道比和比例的意义和性质。并能运用、知道比和比例的意义和性质。并能运用意义和性质解决有关问题意义和性质解决有关问题。2、能区分求比值和化简比的异同，并且能、能区分求比值和化简比的异同，并且能够准确的求比值和化简比。够准确的求比值和化简比。3、能解决有关比和比例基本的习题，对习、能解决有关比和比例基本的习题，对习题能研究出有效的检查方法，能够新旧知题能研究出有效的检查方法，能够新旧知识灵活的运用。识灵活的运用。比比比例比例意义意义各部分名称各部分名称基本性质基本性质两个数相除又叫做两个数的比.表示两个比相等的式子叫做比例.0.9 0.6 1.5前项前项后项后项比值比值5

2、6 2024内项内项外项外项比的前项和后项同时乘比的前项和后项同时乘或者同时除以相同的数或者同时除以相同的数（0除外）除外）,比值不变比值不变.0.9 0.6 9( ) 3( )62在比例里，两个内项的在比例里，两个内项的积等于两个外项的积积等于两个外项的积.56 2024( )( )( )( ) 620524先求出比值，再化简比：先求出比值，再化简比：6:4=21:84=75:15=49:42=15:45=5:10= 1:0.2=1.25:1.25=0.7:3.5=3.6:4=2.7:8.1=4.2:0.6=0.255235 : 11:151填空填出我们的精彩填空填出我们的精彩！选择选出我们

3、的智慧选择选出我们的智慧! 填空填出我们的精彩（思前想后填空填出我们的精彩（思前想后 ）（1 1）把）把1 1吨吨250250千克化成最简比是（千克化成最简比是（ ），），它的比值是（它的比值是（ ）。）。（2 2）甲数除以乙数的商是）甲数除以乙数的商是0.40.4，甲数和乙数的，甲数和乙数的比是（比是（ ）（3)3)如果如果 3a3a5b5b，那么，那么 abab （ ）（ ）（4 4）男生是全班的男生是全班的60，男生人数和女生人数的比是，男生人数和女生人数的比是（ ）4 1 42 5533 2填空填出我们的精彩（思前想后填空填出我们的精彩（思前想后 ）（1）把）把1吨吨 250千克千克化

4、成化成最简比最简比是（是（ ），），它的它的比值比值是（是（ ）。）。（2）甲数除以乙数的）甲数除以乙数的商商是是1.4，甲数和乙数甲数和乙数的的比是（比是（ ）（3）如果）如果 3a5b，那么，那么 b a（ ） （ ）（4）男生）男生是是全班的全班的60，男生，男生人数和人数和女生女生人数人数的比是（的比是（ ）选择选出我们的智慧（思前想后选择选出我们的智慧（思前想后 ）（1）100克糖水含有克糖水含有1克糖，克糖，99 1表示（ ）剩余的答案是（）剩余的答案是（ ） 糖与水的比糖与水的比糖水与水的比糖水与水的比 糖与糖水的比糖与糖水的比 水与糖的比水与糖的比（2）大圆半径大圆半径3厘米，

5、小圆半径厘米，小圆半径2厘米，厘米，2 3表示（表示（ ）剩余的）剩余的答案是（）答案是（）大小圆半径比大小圆半径比 小大圆周长比小大圆周长比小大圆面积比小大圆面积比 大小圆直径比大小圆直径比（3）用用2、5、8、20这四个数组成的比例式是（这四个数组成的比例式是（ ） 20 85 2 2 8=5 20 20 58 2 2 58 20（1）100克糖水含有克糖水含有1克糖，克糖， 99 1表示（表示（ ） 剩余的答案是（剩余的答案是（ ）糖与水的比（糖与水的比（ ） 糖水与水的比（糖水与水的比（ ） 糖与糖水的比（糖与糖水的比（ ）水与糖的比水与糖的比 99 11 99100 991 100（

6、2）大圆半径大圆半径3厘米，小圆半径厘米，小圆半径2厘米，厘米，2 3表示（表示（ ）剩余的答案是（）剩余的答案是（）大小圆半径比（大小圆半径比（ ） 小大圆周长比（小大圆周长比（ 2 3 ）小大圆面积比小大圆面积比 （ ） 大小圆直径比（大小圆直径比（ ）3 24 93 2（3）用用2、5、8、20这四个数组成的比这四个数组成的比例式是（例式是（ ）20 85 2 2 8= 5 20 20 58 2 2 58 208 220 55 2= 20 88 202 55 202 8 选择选出我们的智慧（思前想后选择选出我们的智慧（思前想后 ）（1）100克糖水含有克糖水含有1克糖，克糖，99 1表示

7、（ ）剩余的答案是（）剩余的答案是（ ） 糖与水的比糖与水的比糖水与水的比糖水与水的比 糖与糖水的比糖与糖水的比 水与糖的比水与糖的比（2）大圆半径）大圆半径3厘米，小圆半径厘米，小圆半径2厘米，厘米，2 3表示（表示（ ）剩余的）剩余的答案是（）答案是（）大小圆半径比大小圆半径比 小大圆周长比小大圆周长比小大圆面积比小大圆面积比 大小圆直径比大小圆直径比（3）用）用2、5、8、20这四个数组成的比例式是（这四个数组成的比例式是（ ） 20 85 2 2 8=5 20 20 58 2 2 58 20 努力思考努力思考,相信难不到你相信难不到你!课后作业课后作业 :1、复习按比分配、比例尺、正反比例有、复习按比分配、比例尺、正反比例有关知识点，对知识点进行整理归纳。关知识点，对知识点进行整理归纳。2、在练习题中摘录易错和较难的习题，、在练习题中摘录易错和较难的习题，课上进行方法的研讨和巩固。课上进行方法的研讨和巩固。