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1、大学教学管理大学教学管理培养计划的研究工作框图培养计划的研究工作框图学校专业发展规划培养计划研究规划立项研究学习交流试点实践 综合教育(必修+选修)学科教育(必修+选修)专业教育(必修+选修) 平台平台 (必修)(必修) + 模块(选修)模块(选修) 宽口径、厚基础宽口径、厚基础 个性化、多规格个性化、多规格思想政治课类外语类计算机类程体育军事课类 平台平台 (必修)(必修) + 模块(选修)模块(选修) 通识教育类基础技能教育类名师导航类 平台平台 (必修)(必修) + 模块(选修)模块(选修) 学科主干课程学科主干课程 学科大类选修课学科大类选修课环境资源类工程技术类信息科技类经济管理类语
2、言文学类法学行政类A类基础选修课B类基础选修课专业基础课专业方向课专业方向课专业方向课专业任选课 平台平台 (必修)(必修) + 模块(选修)模块(选修) )读书活动(1学分)社会调查(2学分)素质拓展活动(4学分)教学基本建设管理工作框图教学基本建设管理工作框图学科和专业建设课程建设教材建设实践教学基地建设实验教学建设教风与学风建设教学队伍建设教学管理制度建设教学基本建设管理学科和专业建设工作框图学科和专业建设工作框图学 校 定 位人 才 规 格 定 位学科与专业建设规划学科结构体系专业结构体系基础学科新兴学科本、专科专业文、理科专业交叉边缘学科应用学科宽、窄口径专业特色专业学科建设专业建设
3、学科建设工作框图学科建设工作框图 学校学科建设规划各院(系)组织学科申报有关职能部门初审主管校长复审校学术委员会审议校长办公会议审议学校申报批 复按年度下拨经费有关职能部门执行通报校有关部处中期评估验 收报主管校长报上级报校学术委员会专业建设工作框图专业建设工作框图各院(系)申请并提交专业建设规划有关职能部门初审主管校长复审校学术委员会审议校长办公会议审定通报校有关部处上报备案新专业设置上报审批实 施1999年前,设有本科专业合计年前,设有本科专业合计16个,其中个,其中 学位授予门类分别为:学位授予门类分别为: 农学农学2个、理学个、理学2个、工学个、工学6个、经济学个、经济学2个、文学个、
4、文学1个、管理学个、管理学3个个2000年年 日语专业(学位授予门类为文学,下同)日语专业(学位授予门类为文学,下同)2001年年 环境工程(工)、信息管理与信息系统(管理)、市场营销(管理)环境工程(工)、信息管理与信息系统(管理)、市场营销(管理)2002年年 信息与计算科学(理)、工业工程(管理)环境科学(理)信息与计算科学(理)、工业工程(管理)环境科学(理)2003年年 水族科学与技术(理)、食品质量与安全(工)、物流管理(管理)水族科学与技术(理)、食品质量与安全(工)、物流管理(管理)2005年年 动物科学(农学)、园林(农学)动物科学(农学)、园林(农学)2006年年 电气工程
5、及其自动化(工)、包装工程(工)、食品经济管理电气工程及其自动化(工)、包装工程(工)、食品经济管理 (管理)、海洋技术(理)、朝鲜语(文)(管理)、海洋技术(理)、朝鲜语(文) 课程建设工作框图课程建设工作框图课程建设规划教研室或学科组申请院(系)教学委员会审查院(系)申请有关职能部门初审校课程建设委员会评审市属课程上 报批 复校属课程校属课程下拔经费中期检查下拔市属课程配套经费填写“课程建设情况表”、撰写“自评报告”验收、经费审计填写“课程建设情况表”、撰写“自评报告”总 结报校课程建设委员会报主管校长评选优秀课程报上级教材建设工作框图教材建设工作框图教 材 建 设教材编写教研室或学科组申
6、请院(系)教学委员会审查院(系)申请有关职能部门初审校教材建设委员会评审主 管 校 长 核 准市属教材上 报批 复编 写中期检查校属教材立项(下达经费指标)验收总结报校教材建设委员会报主管校长报上级教材使用推 荐教材供应计划使 用采 购调研信息反馈入 库发 放结 算库存信息出 版评 优推荐报送奖 励实践教学基地建设工作框图实践教学基地建设工作框图校级实验室、实验中心建设实习工厂建设院(系)实验室建设实验室场地、设备的申请与建设工作实验设备的维护与维修校内外实习基地建设校外基地校内基地实验师资梯队建设带队人员培训建设相对稳定、形式多样的基地建设优势互补、共同受益的基地建设产学研三结合的教学基地实
7、习机构建设场地和设备建设队伍建设设备建设实验教学建设工作框图实验教学建设工作框图实验基地运作模式设计实验内容与教材建设实习产品与工艺研究开发创新性实验设计实验场所的规划与建设实习师资队伍培训管理实验设备的添置与维护管理实验实体内部管理机构设置实验实体间的协调机构设置提出优势互补、互惠互利的运作机制目 标 与 调 研场与设备机 构 与 队 伍校内基地建设校外基地建设实验教学主管部门教风、学风建设工作框图教风、学风建设工作框图思想建设:树立忠诚党的教育事业的信念组织建设:设立有效的治学管理的体系制度建设:建立规范的教书育人的职责环境建设:创立全员全位全程育人的氛围载体建设:拓展新颖的教育载体教 风
8、、 学 风 建 设教学工作规范学生守则学生的学习作风教师的治学作风思想建设:树立正确的学习目的组织建设:设立有效的学习群体制度建设:建立规范的学习纪律环境建设:创立良好的学习氛围载体建设:拓展新颖的学习载体教学队伍建设工作框图教学队伍建设工作框图年度规划学期规划长远规划院规划校规划近期规划系规划老教师“传帮带 ”在职进修脱产进修攻读学位学术交流学期考核年度考核跟踪考核制 定 规 划选拔聘用院(系)推荐选拔教学梯队培训进修政治和业务考核教 学 队 伍 建 设学术带头人骨干带头人优秀青年教师教学管理制度建设工作框图教学管理制度建设工作框图培养计划教学大纲学期教学进度表教学日历课程表成绩表学期教学总
9、结学籍管理成绩考核管理实验室管理排课与调课教学档案保管岗位责任制奖惩制度学生守则课堂守则实验室守则实验守则校外实习守则课外活动守则教学基本文件教学工作制度教学管理制度建设教学运行管理工作框图教学运行管理工作框图课程教学大纲的制定课堂教学环节的组织管理实践性教学环节的组织管理科学研究训练的组织管理日常教学管理学籍管理教师工作管理教学资源管理教学档案管理教学过程管理教学行政管理教学运行管理以校院两级管理部门为以校院两级管理部门为主体主体全校协同、上下协调全校协同、上下协调严格规范、稳定运行严格规范、稳定运行以教师为主导以教师为主导以学生为主体以学生为主体以法规为依据以法规为依据以质量为目标以质量为
10、目标1、课程教学大纲的制定工作框图、课程教学大纲的制定工作框图依据学校制定教学大纲的原则规定,组织有关教师编写教研室讨论、修改院(系)主任审定学校认定批准施行创造性执行反 馈2、课堂教学环节的组织管理工作框图、课堂教学环节的组织管理工作框图教学环节训练岗前培训学期教学运行表教学日历培 养 计 划各专业学期课程安排表教研室学期开课情况选聘任课教师教师教学任务书编制课程表教师课程表学生课程表学生选课课程授课计划表执 行考 核成绩处理情况分析教学观摩听课秤议学生测评期中检查研究先进教学方法运用现代教育技术加强指导3、实践性教学环节的组织管理工作框图、实践性教学环节的组织管理工作框图学期教学运行表培
11、养 计 划毕业设计(论文)校外实习校内实习课程实验教学大纲和计划执 行3.1 课程实验环节的组织管理工作框图课程实验环节的组织管理工作框图课程教学大纲实验教学大纲实验指导书实验室工作人员任务书课程实验安排表实验室准备预备实验学期教学运行表教学日历培 养 计 划课程实验计划实 验考 核成绩处理课程实验环节总结3.2 毕业设计(论文)的组织管理工作框图毕业设计(论文)的组织管理工作框图毕业设计(论文)安排下达毕业设计(论文)任务书毕业设计(论文)准备毕业设计(论文)动员毕业设计(论文)毕业设计(论文)答辩毕业设计(论文)成绩考核总结评优毕业设计(论文)中期检查毕业实习毕业设计(论文)有关竞赛学期教
12、学运行表教学日历毕业设计(论文)安排培 养 计 划4、科学研究训练的组织管理工作框图、科学研究训练的组织管理工作框图学生科技活动计划职能部门落实任务指导教师明确任务资料、材料准备学生科技活动小组成立、动员科技活动成果总结学生科技活动工作总结组织学生科技活动培 养 计 划科研的基本训练阶段性总结查阅文献使用工具书设计掌握程序5、日常教学管理工作框图之一、日常教学管理工作框图之一日 常 教 学 管 理开展三查控制教学进度检查教师工作量处理学生学籍变更了解教学信息处理问题和事故制定执行三表培养计划运行表课 表考 表开学检查期中检查期末考查5、日常教学管理工作框图之二、日常教学管理工作框图之二教师到校
13、情况教材到位情况上课情况巡视学生报到教室设施检查实验室检查开学教学准备工作上 课教学情况学生测评期中教学检查期中教学检查总结教材预订教研室教师听课校、院(系)两级听课小组听课听课评议期末考核课程总结制定下学期教学运行表制定下学期教学日历安排下学期教学任务教师任务书实验室工作人员任务 书课程表填写、核准“教师工作量登记表”成绩处理课程总结分析、评价补考或重修补考成绩处理6、学籍管理工作框图、学籍管理工作框图新生入学资格复审新生注册建立新生学籍卡就 读考 核考核成绩单登录成绩汇总补考、升、留(降)级或重修证书发放成绩存档招 生录 取发入学通知书新生报到学生成绩报告单寄发退 学毕业生毕业资格审查7、
14、教师工作管理工作框图、教师工作管理工作框图教学任务完成情况教学态度教学质量及效果教书育人教学改革与研究教学兼职完成情况工作量管理办法师德考核办法专业数量培养计划工作总量学校师生比确定教学编制教学工作人员选聘教学工作人员质量与考核必修课、选修课比例和工作量,公共课、基础课、专业课比例和工作量,理论教学、实践教学环节比例和工作量教学工作人员优胜劣汰8、教学资源管理工作框图、教学资源管理工作框图教 室电教室实验室运动场体育馆图书馆合理配置、规划建设教 学 资 源专业数学生数学校发展总体规划使用规则管理规定维护、修建计划9、教学档案管理工作框图、教学档案管理工作框图主管档案工作领导工作职责档案员工作职
15、责兼职档案员工作职责学校档案部门档案工作条例教学档案归档要求教学档案归档范围及保管期限综合学科与实验室建设招生学籍管理毕业生课堂教学与教学实践教材教学计划与教学研究档案部门工作规划档案工作安全保密制度档案借阅规定档案库房管理制度档案鉴定销毁制度档案统计制度综合教学档案管理工作框图综合教学档案管理工作框图上级下达的有关教学文件材料教学改革、培养目标、培养规格、学制等方面的指示、规定、办法学校教学规划、实施计划,有关教学的规章制度及会议记录、调研报告、总结教学检查、评估和各级优秀教学质量评奖材料(包括评估标准、评优汇总、评估结论等)非学历教育的培训班、进修班材料学生运动会材料综合教学档案管理长期保
16、管永久保管部分永久保管部分长期保管长期保管长期保管部分永久保管部分长期保管统计报表长期保管学科与实验室建设档案管理工作框图学科与实验室建设档案管理工作框图上级有关学科、专业设置及实验室建设的文件材料学科、专业、实验室的申报、审批和评估材料重点学科、专业、实验室的建设材料学科、专业、实验室建设的计划、简报、总结学科与实验室建设档案管理永久保管长期保管永久保管长期保管学科、专业、实验室建设的统计报表永久保管招生工作档案管理工作框图招生工作档案管理工作框图上级有关招生工作的文件材料 招生计划、规定、生源计划新生录取材料及新生名单招生工作总结招生工作档案管理永久保管长期保管长期保管长期保管学籍档案管理
17、工作框图学籍档案管理工作框图新生入学登记表学生学籍卡片、学生成绩总册本校学生名册学生学籍变更材料(升级、留级、休学、复学、转学、退学)学生奖励材料(奖学金、优秀学生、先进班级、优秀毕业生、三好学生)学生处分材料学籍档案管理永久保管长期保管长期保管长期保管学生参加各类重要竞赛活动获奖名单长期保管永久保管永久保管毕业生档案管理工作框图毕业生档案管理工作框图毕业生工作计划、简报、总结毕业生供需统计、计划、合同毕业生正式分配方案及调本民派遣名册毕业证、派遣存根领取签收册毕业生质量跟踪调查和信息反馈材料毕业生档案管理长期保管长期保管永久保管长期保管长期保管课堂教学与教学实践档案管理工作框图课堂教学与教学
18、实践档案管理工作框图各专业教学计划、教学大纲课程建设以及安排、校历表、课表各系、科、专业课程试卷典型教案、重要备课记录教学实习或生产实习计划、总结及有关材料社会调查、社会实践总结及有关材料教学计划与教学研究档案管理永久保管长期保管短期保管长期保管短期保管短期保管毕业设计(论文)及评审意见(各专业及专业方向每年挑选一份优秀的设计或论文)长期保管短期保管教材档案管理工作框图教材档案管理工作框图自编、主编的教材各系、各专业使用的教材目录自编或主编的教学指导书、实习指导书及习题集教材教学档案管理长期保管长期保管长期保管教学计划与教学研究档案管理工作框图教学计划与教学研究档案管理工作框图课堂教学材料、教
19、学运行表教师任课安排、教案优秀实习报告教师工作量核算、登记材料教学经验总结、研究论文教学改革和教学研究成果评审、奖励材料教学计划与教学研究档案管理短期保管长期保管短期保管长期保管长期保管长期保管教学质量管理工作框图教学质量管理工作框图教学质量管理树立正确的质量观不断改善质量因素科学实施质量管理建立信息反馈网络营造维护育人环境德、智、体等全面观点知识能力素质综合发展的观点智力因素非智力因素协调发展的观点全过程教学质量管理教学工作评价内部因素外部因素教师、学生、条件、管理方针、政策、体制、机制教学质量检查全过程教学质量管理工作框图全过程教学质量管理工作框图招生质量管理培养计划质量管理教学过程质量管
20、理辅助教学过程质量管理考试质量管理全过程教学质量管理招生质量管理工作框图之一招生质量管理工作框图之一人制定计划的原则制定计划的步骤招生形势与任务招生计划政策与规定专业介绍理想、现实与填报志愿咨询录取场所划定最低录取分数线的方案选派、培训录取工作人员配备录取所需材料招生录取基本规定当地计划数确定调档比例与退档点考生档案提取与管理信息采集计划类别计划制定计划管理改革招生质量管理计划管理宣传管理录取管理指导思想宣传内容主要形式与途径录取前的准备进场录取招生质量管理工作框图之二招生质量管理工作框图之二招生计划报名资格认定文化考试及附加考试审批录取学校自主招生资格认定招生计划宣传管理自主考试命题管理考试
21、管理组织机构考试场、点建设试卷的印刷、保管考试的实施阅卷、成绩管理录取工作管理特殊专业高水平运动员保送生考试管理特殊招生管理学校自主招生招生质量管理培养计划质量管理工作框图培养计划质量管理工作框图学校人才培养目标、办学模式校务委员会专业教学指导委员会专业培养人才目标教学工作委员会关于普通高等学校修订专业培养计划的原则意见培养计划毕业生反馈信息制定培养计划基本原则各类课程比例合理课程配置与教学要求知识能力素质协调发展德、智、体等全面发展教育教学内容基础性拓宽专业面向因材施教培养创新人才实践性教学环节与科学研究公共基础课(含两课)学科基础课、专业课或专业前沿课程选修课必修课限选课知识结构与课程体系
22、整体优化按学期实施教学计划学分制学年学分制教学过程质量管理工作框图教学过程质量管理工作框图建立教学工作规范(规章制度和管理文件)完善教学文件(教学大纲和教学进度表等)建立人才培养质量评价标准教学过程质量管理把好各个教学环节质量关课堂教学环节实践性教学环节毕业设计(论文)环节考试、考核环节辅助过程质量管理工作框图辅助过程质量管理工作框图体育场馆及学生艺术活动场馆建设具有多种功能、基本满足教学需要引进、应用现代化教学手段和方法改善教室的教学条件计算机辅助教学、多媒体、远程教学等多功能教室有充足的最新资料和图书资料、图书资料落实管理人员落实、并有明确的岗位责任制设立教学设施维修基金及有关教学辅助设施
23、管理使用制度教学辅助人员岗位培训和技能训练保证教学辅助设施维修养护等运行费逐年增加教学辅助设施使用安排时间表教学辅助设施使用的信息采集教学辅助设施建设教学辅助设施管理教学辅助设施使用辅助过程质量管理考试质量管理工作框图考试质量管理工作框图基本知识基本技能应用能力、综合分析创造性自由发挥实践项目、课题难易程度口 试笔 试计算机网上考试其他考前教育命题、阅卷、评分试卷保密考试时间、地点、考场规则监考、巡视制考试舞弊处理考试质量管理考试内容考试形式考试实施考试成绩管理试卷分析课程教学成绩分析取得学分或补考、重修开 卷闭 卷教学质量检查工作框图之一教学质量检查工作框图之一教学督导制度校教学质量检查组学
24、生教学信息员教学质量检查教学质量评价体系和评价标准教学检查制度教学质量检查实施教学质量检查工作框图之二教学质量检查工作框图之二课程教学大纲、教学要求、教学进度表、课程表备课情况、教学研究活动教材到手率听课制度实施情况师生教学座谈会学生作业、试卷抽查试卷质量、试卷保密性测验、考试成绩分析后续课程反映学生反映用人单位反映期中教学检查课程教学总结检查教学督导制新生入学基本情况学生学习和考试情况教师教学情况教学质量检查实施课程教学检查全面教学检查准备阶段实施阶段总结阶段定期教学检查不定期教学检查定期分析教定学信息分析教学工作评价工作框图之一教学工作评价工作框图之一 课程管理办法教师任课资格管理办法任课
25、教师职责教师岗位聘任制教务员工作职责实验实践教学管理办公室办学思想教学方法教学队伍教学管理教学效果教学特色申报高一级职称的教师(教辅)教学(工作)水平评价方法学生素质测评条例教学事故认定与处罚违纪违规行为的认定与处罚条例优秀教师评选的办法与评选标准优秀学生评选的办法与评选标准班主任工作条例教学管理工作规范与岗位职责教学管理工作检查制度教学工作评价教学与管理工作评价各 项教 学基 本建 设评 价 教 师教 学质 量和 学生 学习 质量 评价优秀课程评选的办法与评选标准本科教学优秀院系评选的办法与评选标准专业评价课程评价各教学环节的各项评价教学工作评价工作框图之二教学工作评价工作框图之二教学工作评
26、价评价准备评价实施评价总结评价组织评价指标体系评价工作日程表人员组成工作条例教学工作档案教学运行状况教学条件教学运行教学效果教学基本建设教学管理制度教学运行管理信息采集自评报告检查与评价评价结果的计算方法与标准评价总结报告教学研究与发展研究管理工作框图教学研究与发展研究管理工作框图教学基本建设研究人才培养实施研究教学运行机制研究教学研究与发展研究管理教学质量评价研究教学发展研究人才培养实施研究工作框图人才培养实施研究工作框图人才培养实施研究教学文件建设研究教育思想观念和人才培养模式研究社会需求和用人单位信息反馈及人才规格研究各专业教学计划的制定与管理各学科的教学大纲的汇总与管理各年度教学一览的
27、编制培养计划的修订和调整研究教学基本建设研究工作框图教学基本建设研究工作框图教学基本建设的内涵研究教学基本建设的规划研究教学基本建设的管理制度和管理模式研究教学基本建设研究教学基本建设的相互作用及整体效应研究教学运行机制研究工作框图教学运行机制研究工作框图教学运行管理的基本内容研究教学运行的现代化技术管理方式研究教学基本形式研究师生激励机制研究教学运行的总体管理模式研究教学方法和手段研究教学运行机制研究教学质量评价研究工作框图教学质量评价研究工作框图 全过程质量管理模式研究教学质量检查制度与方法研究教学工作评价指标体系和方法研究教学评价组织机构和运行研究校内质量评价研究 学校教学质量保证体系研究中外教学比较研究教学理论的实践和试点研究教学发展背景及规划研究社会质量评价研究教学质量评价研究教学发展研究工作框图教学发展研究工作框图中外教学比较研究教学理论的实践和试点研究教学成果的培育与推广研究教学基本建设与运行的前瞻性研究教学发展研究教学发展背景及规划研究
限制150内