《1-5的认识》教学课件.ppt
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新人教版一年级数学上册新人教版一年级数学上册阿勒泰市实验小学阿勒泰市实验小学 张洪霞张洪霞一、创设情境：一、创设情境：1 像铅笔细又长 2 像天鹅水上游 3 像耳朵听声音 4 像彩旗迎风飘 5 像秤钩弯又弯（一一）、）、 数一数，用数字表示下面的图片。数一数，用数字表示下面的图片。1只小狗只小狗2只白鹅只白鹅3只小鸟只小鸟二、探究新知：二、探究新知：4只小鸡只小鸡5个南瓜个南瓜1（二）、（二）、1-51-5的数认识的数认识222333444555 （三三）1-51-5的书写的书写你会写这几个数吗？一起描一描。你会写这几个数吗？一起描一描。写一写一写写涂一涂涂一涂按按1-51-5的顺序连线的顺序连线连一连连一连2 3 4 5这节课我们认识了哪几个数？这节课我们认识了哪几个数？
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