人间词话 (2).ppt

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1、 中国文化经典研读之人文心声中国文化经典研读之人文心声 先生世代清寒，幼年为中秀才苦读，屡应乡试不中， 遂于戊戌风气变化之际弃绝科举。 先生是和鲁迅同时代的著名学者,而鲁迅于当时的学者,除他的业师章太炎外,独对他表示赞佩 1925年，先生受聘任清华国学研究院导师，与梁启超、陈寅恪和赵元任一起被称清华大学国学研究院的“四大导师”。 先生与人交往，除了谈学问或正事，很少闲聊，更不会对人讲应酬话。如果有人请他看一件古铜器，他看了是假的，就会说“靠不住的”， 1927年6月2日这一天时,在风光秀丽的北京西郊颐和园却发生了一件令世人为之展惊的事:一代国学大师投昆明湖自尽了。后家人从他的里衣中得到遗书一封

2、,纸虽已湿透,但字迹仍清晰可辨:“五十之年,只欠一死,经此世变,义无再辱大师之光 王国维（18771927），字静安，一字伯隅，号观堂，浙江海宁人。 清秀才。一、他继承了传统词话形式又提升了传统词话的境界。二、在近代最早运用西方哲学、美学、文学观点和方法剖析评论中国古典文学，是我国近代美学史上融中西美学为一体的第一人。三、将历史学和考古学相结合。四、著有曲录、宋元戏曲考、人间词话等美学作品。生平著有作品62种，以观堂集林最著名。人间词话 词话，即评论词的内容、形式或记载词的作者事迹的书 ， 人间词话，作于19081910年，是王国维文学批评著述中最为人重视的一部作品，是接受西洋美学思想洗礼后，

3、以崭新的眼光对中国旧文学所作的评论。他力求运用自己的思想见解，尝试将某些西方思想中的重要概念，融入中国固有的传统批评中，所以,从表面上看，人间词话与中国相袭已久之诗话，词话一类作品之体例,格式,并无显著的差别，实际上，它已初具理论体系,在旧日诗词论著中,称得上一部屈指可数的作品。 人间词话，青年们读得懂的太少了；肚里要不是先有上百首诗，几十首词，读此书也就无用。我个人认为中国有史以来，人间词话是最好的文学批评。开发性灵，此书等于一把金钥匙。一个人没有性灵，光谈理论，其不成为现代学究、当世腐儒、八股专家也鲜矣！ 傅雷家书整体把握整体把握 本单元所选十则本单元所选十则人间词话人间词话，可分为三方，

4、可分为三方面内容：面内容： 第一则为总纲第一则为总纲,作者开宗明义提出作者开宗明义提出“境界境界”说，说，并高度概括境界的意义。并高度概括境界的意义。 第二至六则，从不同角度论述第二至六则，从不同角度论述“境界境界”问题。问题。 第七至十则，谈论诗人的思想和艺术修养。第七至十则，谈论诗人的思想和艺术修养。第一则 1.词以境界为最上。有境界则自成高格，自有名句。五代北宋之词所以独绝者在此。 这句话什么意思？ 一首词是要以有没有境界为最高标准的。有境界的词，就自然而然会有很高的格调，自然而然出现有名的句子。五代、北宋的词（风格、格调）独特的原因就在这里。 何为境界？请从课文中找出能阐释境界内涵的一

5、则。 5.境非独谓景物也，喜怒哀乐亦人心中之一境界。故能写真景物、真喜怒哀乐者谓之有境界，否则谓之无境界。 包含三层意思： 1.“境界”是情与景的统一. 2.情景要真,真景物、真感情是构成境界的两个要素。 3.“真景物、真情感”应得到鲜明真切的表达。 对于境界，王国维有没有具体的结合诗词句子的解说？ 6. “红杏枝头春意闹”，著一“闹”字而境界全出。“云破月来花弄影”，著一“弄”字而境界全出矣。 宋祁 玉楼春为什么“著一闹字而境界全出”？玉楼春宋祁东城渐觉风光好，縠皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑。为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。 “闹”字不仅写出了

6、红杏的众多和纷繁，用通感的手法化视觉形象为听觉地传达出莺歌燕舞、繁花争艳的蓬勃春意，又传达出诗人喜迎春色欢愉的心灵情绪和意趣。“把春天的景象全部呈现给了人的意识”。 张先的天仙子为什么“著一弄字而境界全出”？天仙子 张先 水调数声持酒听，午醉醒来愁未醒。送春春去几时回？临晚镜 ，伤流景，往事后期空记省。 沙上并禽池上暝，云破月来花弄影。 重重帘幕密遮灯，风不定，人初静，明日落红应满径。 “弄”字，含有“嬉戏”、“挑逗”之意，细致描绘出微风中，云开月出，花儿婆娑摇曳的情状，表达对美好春夜的喜爱留恋，及春色阑珊的惋惜。 小结 “境界”说作为王国维文艺美学理论的一个重要命题，向来受到学界的重视。那么

7、何为“境界”？综上所析，可见王国维所说的“境界”，乃是强调真切鲜明地表现出情景交融的艺术形象。 第一则为总纲，冠于全书之首，开宗明义提出“境界”说。第五、六则从作者感受、作品表现的角度阐释“境界”。 你能在学过的诗词中找出一例“著一字而境界全出”的例子吗？苏 幕 遮周邦彦 燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。 故乡遥，何日去？家住吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉浦。 一片片紧贴水面的圆荷，在微风的吹拂下，缓缓地升起，绿罗裙一般地摇曳，叶的柔媚，茎的修长挺拔，亭亭玉立表现的淋漓尽致，也把词人由郁闷、烦躁转为欢快喜悦的心情表现出来。第二则

8、 “造境”即“虚构之境”，由理想家按其主观“理想”虚构而成，离现实较远；“写境”即“写实之境”，由写实家按其客观“自然”描写而成，贴近于现实。王国维指出，诗人“所造之境，必合乎自然”，即理想主义终归是以现实为依据的，“所写之境，亦必邻于理想”，即现实主义必然会有自己的理想。 2.有造境，有写境，此理想与写实二派之所由分。然二者颇难分别。因大诗人所造之境，必合乎自然，所写之境，亦必邻于理想故也。这句话什么意思？ “造境”“写境”的联系和渗透： “造境”并非是胡编乱造，而必须遵循自然规律，植根于客观世界； “写境”并非是照搬自然，而必须用审美理想对生活加以提炼、改造。 实质上强调了艺术境界既要描写

9、自然又要表现理想，是理想与现实的统一。 这一观点与我国传统的“虚实”论有关，并受到西方美学观的影响，较为精辟地论述了“写实”与“理想”两派（即现实主义与浪漫主义两派）的特点、区别和联系。第三、四则 3.有有我之境，有无我之境。“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”，“可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮”，有我之境也。“采菊东篱下，悠然见南山”，“寒波澹澹起，白鸟悠悠下”，无我之境也。有我之境，以我观物，故物皆著我之色彩。无我之境，以物观物，故不知何者为我，何者为物。古人之词，写有我之境者为多，然非不能写无我之境，此在豪杰之士能自树立耳。 4.无我之境，人唯于静中得之。有我之境，于由动之静时得之。故一优

10、美，一宏壮也。 何为“有我之境”与“无我之境” ？“有我之境”与“无我之境” 有什么区别？ 有我之境： “泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”句： “可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮”句： 可见，当作者带着强烈的主观感情色彩观察外物，并把这种感情投射到外物之上时所营造出来的境界，是“有我之境”。 无我之境： “采菊东篱下，悠然见南山”句： “寒波澹澹起，白鸟悠悠下”句： 可见，当诗人为外物所吸引而达到宁静忘我的状态，以冷静客观的态度观察外物，外物以本来生机勃勃的面目呈现于诗人眼底时，所营造出来的与物俱化的境界，是“无我之境”。区别小结标 准有我之境观物方式 审美感觉无我之境以我观物于由动之静时得之以

11、物观物于静中得之宏壮优美情在景上，有我之境。寓景于情，见情。 情在景下，无我之境。寓情于景，见景。 “有我之境”和“无我之境”是否有高下之分？ 创造有难易之别。 “有我之境”和“无我之境”乃“壮美”与“优美”之别，都能给人以美感。下面诗句属“有我之境”的是： （ ） 属“无我之境”的是： （ ） A.感时花溅泪，恨别鸟惊心 B.星垂平野阔，月涌大江流 C.明月松间照，清泉石上流 D.浮云游子意，落日故人情 ADBC小结 第二则从创作方法角度谈“境界”，精辟地论述了“写实（写境）”与“理想（造境）”两派的特点、区别与联系。 第三、四则从主客体关系角度谈“境界”，分析了“有我之境”与“无我之境”。

12、第七则 7.古今之成大事业、大学问者，罔不经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”此第一种境界也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境界也。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”此第三境界也。此等语皆非大词人不能道。然遂以此意解释诸词，恐为晏、欧诸公所不许也。 王国维在此则中谈的是艺术创作或学术研究的历程。他认为大事业大学问不可能一蹴而就，必须要注意后天修养，进行长期艰苦的探索，并且具备坚忍不拔、百折不挠的精神。话中蕴含深邃的人生哲理。 阐释“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路” 的含义 长林叶落，西风乍起的清秋时节，登楼远眺，云淡天高，一条路通向遥远

13、的天际。此情此景，一种孤独寂寞油然而生，似乎也唤起了一种追求和探索的期望。比喻在创业治学的开始阶段，必须志存高远，广泛涉猎，吸取前人的经验，独辟蹊径。这是第一阶段。 阐释“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的含义。 描绘热恋中情人的相思之苦。情有独钟，专一执着，虽衣带渐宽，枯槁憔悴也心甘情愿，无怨无悔。比喻创业治学的过程中，要坚忍不拔，百折不挠，苦思苦想，孜孜以求，具有不怕艰难险阻，不惜殚精竭虑的献身精神，就像热恋中的情人一样无怨无悔。这是第二阶段。 阐释“众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”的含义。 描绘了灯如海，花如潮的元宵节，情人约会的情景。经过百千次苦苦追求，在那灯火冷落之处

14、，终于见到朝思暮想的意中人，不禁大喜，极度幸福、欢欣。比喻经过艰辛的探索和追求，终于获得事业成功，学业有成，理想实现的无比喜悦和快慰，犹如在人海中突然找到朝思暮想的心上人般豁然开朗，在艺术上和学术上做出了独有的贡献。这是第三阶段。 第七则以形象化的比喻描述艺术创作或学术研第七则以形象化的比喻描述艺术创作或学术研究的历程，把究的历程，把“境界说境界说”与人生体验结合起来与人生体验结合起来 第一步，要志存高远，广泛涉猎，吸取前人第一步，要志存高远，广泛涉猎，吸取前人的经验，独辟蹊径；的经验，独辟蹊径； 第二步，要苦思苦想，孜孜以求，无怨无悔；第二步，要苦思苦想，孜孜以求，无怨无悔； 第三步，才是在

15、上下求索中顿悟，犹如在人第三步，才是在上下求索中顿悟，犹如在人海中突然找到朝思暮想的心上人般豁然开朗，海中突然找到朝思暮想的心上人般豁然开朗，在艺术上或学术上做出独有的贡献在艺术上或学术上做出独有的贡献。 第八则 以苏东坡、辛弃疾为例，指出苏词之所以好，在于超旷的襟怀；辛词之所以好，在于豪放激荡的气度。从中肯定了创作者内在的胸襟气度对诗词境界的决定作用。 8.东坡之词旷，稼轩之词豪。无二人之胸襟而学其词，犹东施之效捧心也。 这句话告诉我们什么？第九则 推崇“大家”之作，指出“大家”具有与生俱来的内美气质，因其“所见者真，所知者深”，言辞脱口而出，率真自然，毫不虚伪作态，所以能写真景物、真性情、

16、真境界，其作品也会达到沁人心脾，世人豁然开朗的境界。 9.大家之作，其言情也必沁人心脾，其写景也必豁人耳目，其辞脱口而出无矫揉装束之态。以其所见者真，所知者深也，诗词皆然。持此以衡古今之作者，可无大误。 这句话告诉我们什么？第十则 王国维认为，诗人对自然人生要做到：入乎其内与出乎其外的统一。重视外物与轻视外物的统一。 入乎其内，即重视外物：深入生活，才能获得丰富的创作材料，细致体察感受外物，逼真地描绘生活，作品才有生气。 出乎其外，即轻视外物：跳出自然人生之外，超脱出来，“胸中无物”，从一定的高度观察生活，摆脱生活之欲，从而实现对审美对象的静观，写出深刻独到的内容。 10.诗人对宇宙人生，须入

17、乎其内，又须出乎其外。入乎其内，故能写之。出乎其外，故能观之。入乎其内，故有生气。出乎其外，故有高致。美成能入而不能出。白石以降，于此二事皆未梦见。 小结 第七至十则，谈论诗人的思想和艺术修养。 人间词话人间词话 王国维王国维有我之境：显我，外露，物的人化有我之境：显我，外露，物的人化无我之境；隐我，内蕴，人的物化无我之境；隐我，内蕴，人的物化第一境界：志存高远第一境界：志存高远 悬思悬思 知知第二境界：孜孜以求第二境界：孜孜以求 苦索苦索 行行第三境界：豁然开朗第三境界：豁然开朗 顿悟顿悟 得得诗词境界诗词境界人生境界人生境界阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)（2005年湖北高考作文） 诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外。入乎其内，故能写之。出乎其外，故能观之。入乎其内，故有生气。出乎其外，故有高致。 以上是王国维人间词话中的一则文字，论述了诗人观察和表现宇宙人生的态度和方法。其实，这则文字所含的思想，对我们为文、处事、做人以及观赏自然、认识社会，都有启发。 请根据你对这则文字的感悟，自定立意、自选文体、自拟标题，写一篇不少于800字的文章。