数学广角-推理.ppt
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1、推理推理数学广角数学广角义务教育教科书二年级下册义务教育教科书二年级下册拍拍你的肩,不拍左肩,拍拍拍你的肩,不拍左肩,拍 ( )肩。)肩。拍拍你的脸,不拍右脸,拍拍拍你的脸,不拍右脸,拍( )脸。)脸。跺跺你的脚,不跺左脚,跺跺跺你的脚,不跺左脚,跺( )脚。)脚。摆摆你的手,不摆右手,摆摆摆你的手,不摆右手,摆( )手。)手。右右左左右右左左根据已知条件,推出结论的过程,在数学上叫做根据已知条件,推出结论的过程,在数学上叫做推理推理。( (一一) )初步理解初步理解有语文、数学和品德与生活三本书,下面有语文、数学和品德与生活三本书,下面三人各拿一三人各拿一本本。仔细读题,你都仔细读题,你都知
2、道了什么?知道了什么?小丽和小刚分别拿的什么书?小丽和小刚分别拿的什么书?( (二)合作探究二)合作探究 先思考,再根据提示互相讨论,说说你的推理过程或先思考,再根据提示互相讨论,说说你的推理过程或想法,完成推理结果。想法,完成推理结果。有语文、数学和品德与生活三本书,下面有语文、数学和品德与生活三本书,下面三人各拿一本三人各拿一本。小丽。小丽拿的(拿的( )书,小刚拿的()书,小刚拿的( )书。)书。 2 2、再确定(、再确定( ),因为小丽不是拿的数学),因为小丽不是拿的数学书,肯定是拿了(书,肯定是拿了( )。)。这样想:这样想: 1 1、先确定(先确定( ),因为已经知道小红拿的),因
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