2022年高中生学习计划 .pdf
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1、1 高中生要给自己定个学习计划高一的同学们经过坚持不懈的努力和拼搏,顺利地完成了初中的学业,完成了人生的又一次转折,成为一名高中学生。与初中相比, 高中的学习有一些新的特点:知识量大;学科内容深,学科知识的抽象概括性强,需要把握大量的科学概念、公式、定理、定律;综合性、系统性强,要理解或解决一个题目,往往需要综合运用各学科知识。高中生天天要学的内容很多,假如不分先后顺序和轻重缓急,就会手忙脚乱、丢三落四,本来能学好的东西也学不好,这就需要制定一个学习计划,天天运用计划促进学习目标的实现,磨炼意志力,养成良好的学习习惯并且进步学习效率,减少时间浪费。每个同学的具体情况不同,学习计划也应该因人而异
2、,但在制定计划时应留意以下几点:黄金时间来记忆同学们应该捉住记忆效果最佳的时间段来安排记忆,进步效率。一般而言,早上6:007:00头脑清醒,记忆效果比较好,上午、下午都有课程安排学习比较紧张,中午休息3050 分钟可以缓解疲惫,以便下午有充沛的精力学习。而天天假如不能保证78 小时睡眠,名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 20 页 - - - - - - - - - 记忆效果也会降低。尊重自己生物钟由于生理条件和生活环境、习惯的不同,人们的生活节律和最佳感觉
3、也往往不尽相同。有的人的学习最佳时间在上午,有的人在下午,还有的同学感觉晚上学习效率最高。在了解了自己的最佳学习时段之后,按照它来安排自己的学习和休息。将最重要的事情放在最佳感觉时间往做,就会取得事半功倍的效果。学习要有时间限制为了进步效率,在制定计划时,要适当给自己“压力” ,对每一科目的预习和温习要做到三限制:即限定时间、限定速度、限定正确率。这种目标明确,有压力的学习,可以使留意力高度集中,进步温习效率。同时,每学习完一部分时,都有一种轻松感、愉悦感,会更布满信心地温习下往。对照计划反省计划一旦制定,就要雷打不动地完成,如有完不成的,也应立即在越日加倍补上。如:反省自己,当天的计划完成了
4、没有,明天先干什么?再干什么?假如完成的好时可奖励自己一次;假如完成的不好时可惩罚自己一次。这样做,既有约束力又有可*作性,天天都会感到在进步。一段时间后,还应该根据自己的学习情况,对计划做出名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 20 页 - - - - - - - - - 进一步完善,使其更好地促进学习。公然学习计划少数高中生缺乏自我约束能力,这样的同学在制定学习计划后,最好向家长、老师或者同学公布。这样做一方面会起到监视作用,也会起到一个强迫约束效果,当自己
5、不能坚持时,马上就会想到:“是否别人会笑话自己意志薄弱” 或者“太没出息了” ,因此就能贯彻始终, “无论如何,一定要坚持实行自己的计划”。2 高中 学习方法学校最重要的任务是让学生学习怎样学习和怎样思考,使学生高效率地学习,在有限的时间学习尽量多的知识。高中阶段是一个非常重要的打基础的时期,同学们应如何把学习搞好,打好未来成才的基础呢?一、立志是学习动力的源泉立志是走向成功的大门,工作是登堂进室的旅程,这旅程的尽头就有一个成功在等待,来庆贺你努力的结果。” 作为一个高中学生,应该学会把握时代的脉博,面向未来,立振兴祖国之志,立自我成才之志,还要逐步培养和树立自己的专业方面的志向和理想。有了远
6、大的志向抱负,就有力争上游、 奋斗成才的强大动力,名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页,共 20 页 - - - - - - - - - 刻苦学习,努力争取优异的成绩。二、跨越好从初中到高中的学习台阶初、高中之间,在知识上有它的连续性。初中所学过的知识,都是高中学习的知识基础。但是,跟初中比较起来,高中各学科在知识广度、内容深度上有明显的进步。因此,熟悉高、初中在学习内容、学习方法 等方面有什么不同,做好思想预备,并主动积极地创造条件,尽快适应各科学习,是非常必要的
7、。相对初中的学习,高中的学习跨越了知识和能力两大台阶。高中的知识内容与知识结构与初中相比出现了两个奔腾:从具体到抽象,从特殊到一般,在知识的广度和深度上都大大进步。在能力方面,高中的学习对同学们提出了更高的要求, 如抽象概括思维能力、逻辑推理思维能力、分析综合能力、自学能力等等都要求有较大的发展和进步。从初中阶段进进到高中阶段,在学习上要跨上一个较高的台阶。为了顺利地跨越这一台阶,我们要有足够的思想预备,要以新的、不同于初中的学习方法 ,学好高中的课程。三、寻找一套适合自己的学习方法1. 努力做到全面发展与培养个性特长相结合中学生应名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - -
8、- - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页,共 20 页 - - - - - - - - - 该德、智、体、美全面发展。就学科学习来说,也要全面发展。语文、英语作为语言文字的基本工具,数学作为运算的基本工具,首先必须学好;物理、化学、生物、计算机,作为现代科技的基础,也要努力学好;政治课的学习,能使我们确立正确的政治方向和科学的世界观、人生观,历史、地理知识以及音乐、美术等艺术科目,对于文化修养和思想境界的进步,以及培养对高雅艺术的欣赏鉴别能力的发展,都是不可缺少的。2. 学会读书成功的学问荚冬都有着迷地读书的特点。“读书破万卷,下
9、笔如有神。”作为中学生,读书,首先要读好课本,然后还要进行广泛的课外阅读。(1) 正确使用课本课本,是教与学的根据。要学习好各个学科,必须重视并学会阅读课本。有些同学不知道应该怎样使用课本,往往只是在课后从书本中找出解题的公式,把习题做出来,就以为是读了课本了。这种用书的方法,在高中是决不可行的。在不同的学习环节中,都要阅读课本,但有不同的要求。在上课前,最好先预习课本中将要讲授的内容,这一遍是略读,只要知道将要讲什么就可以了,有不明白之处记下来,课堂上认真听明白它。预习是为了使听课心中有数,进步听课效率。课后第一件事不是做练习,而是阅名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - -
10、- - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页,共 20 页 - - - - - - - - - 读课文。课后温习,是消化阶段,是自己进行深进理解、分析综合的积极思维过程,必须及时地、仔细地、逐字逐句地阅读课本,并在此基础上,动脑动手,积极消化。最后,在学完每章之后,还应把整章课文再阅读,做一个全章总结,把全章内容整理成有纲有目的系统内容,有系统地把握它。这是一种知识回纳。(2) 广泛的课外阅读除了精读课本外,为了开拓自己的视野,培养自学能力,还应进行广泛的课外阅读,特别是科普书籍和报刊。对科普报刊上的文章,除了自己特别有爱好的可以
11、精读外,一般只要泛读就可以了。在泛读中可能碰到一些自己读不懂或读得不太懂的题目,这没关系,从阅读中知道有这么一回事,也是有益处的,这种阅读的主要意义在于扩大你的知识面,活跃你的思维。3. 认真做好实验实验是物理、化学、生物等学科的基础和最重要的研究方法。在学习物理、 化学、生物等学科时,实验可以帮助我们理解和巩固有关知识。因此,必须学会实验。(1)要认真学好历史上的著名实验。学习这些历史上著名实验的实验方法、实验原理和实验装臵,可以启发我们名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - -
12、第 6 页,共 20 页 - - - - - - - - - 自己的思路,使我们在自己进行实验时可以进行鉴戒,吸取其精华,并熟悉到对现象的认真观察和科学回纳的重要性。(2)正确观察演示实验。课堂上的演示实验,是教师进行 * 作,引导我们正确观察、从实验中分析总结得出规律的实验。这时我们固然没有机会动手,但在实验的过程中,可以充分地看和听,还可以充分地思考。观察演示实验。首先要认真听清老师关于为什么要做这个实验和怎样安排实验的讲解,明确实验目的,知道要考虑哪些因素,排除什么干扰,用什么仪器, 它们的作用如何等等。在演示的过程中,要看清每个步骤的目的、* 作过程、现象变化过程、怎样做可以获得成功、
13、怎样将导致失败等等。总之,看演示实验,要认真观察和思考,把留意力放在观察和思考实验目的、原理、装臵、实验*作步骤和变化过程上,而不能单看实验结果,更不能只觉得好看、好玩就心满足足了。(3)认真动手做好实验。教学中安排的学生实验,是极为宝贵的学习机会。百闻不如一见,更不如一做,要真正把握实验技能,必须通过自己的实践。“六要六不要” :名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页,共 20 页 - - - - - - - - - 一要预习, 明确实验目的、 原理、 步骤,做到胸
14、有全局。不要心中无数,实验中手忙脚略冬实验后对实验结果茫茫然。二要理解仪器性能及使用留意事项,爱护仪器。不要随意玩弄,任意乱用。三要仔细观察实验现象及变化过程细节,透过现象看本质。不要粗心大意看热闹。四要操纵规范,养成良好的实验素养,这是获得正确的实验结果和取得实验成功的保证。不要为所欲为、胡乱操纵甚至损坏仪器。五要既动手又动脑,不但在操纵上下功夫,而且积极动脑深进思考为什么要这样做,不要光做不思考。六要认真处理实验数据,分析实验结果,找生产生误差的原因,填好实验报告。不要潦草马虎,为了得到满足结果而拼凑数据。4. 养成做练习的良好习惯和规范做练习是高中学习中名师资料总结 - - -精品资料欢
15、迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 8 页,共 20 页 - - - - - - - - - 的重要环节,历来为同学们所重视,它对透彻理解和巩固所学知识,培养应用知识解决实际题目的能力,都起很大的作用。要做好练习,必须有良好的习惯。假如只追求解题的答案和数目, 陷进题海中, 必然收效甚微。 理解把握基础知识,是正确完成练习的条件条件。基本概念、 规律是解题的依据。不会解题或解题错误,经常是由于基本概念和规律没有理解好的缘故。做练习的正确方法和良好习惯应是怎样的呢?首先要认真审阅题目。例如在解物理题时,首先
16、应认真分析研究对象和物理过程。要仔细阅读题目中每一句,每一个概念,每一个数字,每一个单位,使自己清楚题意。然后确定研究对象是哪个物体或哪个系统,这些对象经历什么过程,从而确定解题的目标和依据。画草图是帮助我们分析题目,使题目形象化、具体化的途径。要把已知条件和未知量逐一列出。 练习题中的已知条件,有的是直接给出为已知数,有的不是直接给出,而是间接给出,隐含在一些给出的数值或信息中,要通过分析,根据一些相互关系,才能求出来。根据题意分析,找出各物理量之间的变化关系、确定解题的物理公式。要特别留意某些习题中的近苏辊件或发生转折的临界状态。还要留意很多物理习题,由于思考的角度和思路名师资料总结 -
17、- -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 9 页,共 20 页 - - - - - - - - - 不同,选择的研究对象不同,运用的物理公式和数学方法不同,可有几种不同的解法。做习题时,进行一题多解的练习是很有必要的。通过对各种解法加以分析比较,不但能使知识融会贯通,而且能学会选择最简捷、最巧妙的解法。在运算中,必须同一单位制。解物理习题,不能一解出结果就以为达到目的了, 还要研究这些结果是否公道,是否已经齐全,是否有取值范围,等等。必须确认答案已经全面公道,正确无误,解题才算结束。做练习时,要
18、留意培养认真严谨的学风,做到表达规范。练习、测验经老师批改发回后,不能只看分数,要认真研究老师批改中指出的题目,检查发现自己在理解和运用知识方面的漏洞和错误,及时补上和改正。应建立一个错题记录,仔细分析原因,找出相应的薄弱知识点加以强化,这样才有可能避免犯同样的错误。5. 把握记忆的方法学习中,有大量的知识都要求我们记忆,以便随时可以拿出来加以应用。怎样才能迅速、 完整、正确地记住它们呢?理解是记忆的基础。进进了高中阶段,更要夸大在加深理解的基础上进行记忆,在理解和记忆的结合上有更高的要求。理科的概念和规律有些似乎简单,有些则很抽象、复杂,不论如何,在学习时都应加以分析,弄清来龙往脉,突出要素
19、,捉住关键,这样就能加深印象,可以在达到理解的同时记忆下来,并在分析和解决题目时能灵活名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 10 页,共 20 页 - - - - - - - - - 运用了。(突出重点记忆法)在研究某些题目时,很多概念、规律往往成组出现。在学习时除了弄清它们的来龙往脉,还应纵横比较,弄清如何得来,如何应用,如何从一些公式推出另一些公式,还应将它们与有关的相类似的公式从形式上、内容上、特征上加以比较鉴别。可以进行列表类比、知识回类,把握知识的内在联系和相互区
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